分析 從目前看,大多活動都是破壞性的.如:工業(yè)的排污、溫室效應(yīng)、臭氧層破壞、大氣變暖、海平面上升等等,破壞了生物的生存環(huán)境.而地球上所有生物間又是以各自的生物圈相互串成一個共同的生態(tài)系統(tǒng),生物愈是進(jìn)化,抵抗環(huán)境變化的能力就愈差.如果說,自然界中的生物最終將要消亡,人的消亡肯定不是最后一個.
解答 解:由于人類活動的加劇,對生物圈造成了嚴(yán)重的影響,最主要的就是環(huán)境污染,環(huán)境污染中最突出的是大氣污染和水污染,能源的使用以及汽車尾氣的排放等造成了嚴(yán)重的大氣污染,工業(yè)廢水、城市生活污水等是主要的水污染源;已經(jīng)嚴(yán)重影響到了人類的生活和生存,環(huán)境保護(hù)就是保護(hù)人類自己的生存權(quán)利.我們每個人都應(yīng)該積極地加入環(huán)境保護(hù)的行列.如不隨手扔垃圾、垃圾分類,少用塑料袋、節(jié)約用水、少用含磷洗化用品、騎自行車等.
故答案為:植樹造林、不亂扔垃圾、不用一次性筷子等.
(只要從學(xué)生的角度去考慮且合理即可)
點評 注意搜集相關(guān)的資料,了解保護(hù)環(huán)境的知識,注意靈活答題.
年級 | 高中課程 | 年級 | 初中課程 |
高一 | 高一免費(fèi)課程推薦! | 初一 | 初一免費(fèi)課程推薦! |
高二 | 高二免費(fèi)課程推薦! | 初二 | 初二免費(fèi)課程推薦! |
高三 | 高三免費(fèi)課程推薦! | 初三 | 初三免費(fèi)課程推薦! |
科目:初中生物 來源: 題型:選擇題
A. | 生產(chǎn)者 | B. | 消費(fèi)者 | C. | 分解者 | D. | 以上都不對 |
查看答案和解析>>
科目:初中生物 來源: 題型:解答題
查看答案和解析>>
科目:初中生物 來源: 題型:解答題
查看答案和解析>>
科目:初中生物 來源: 題型:選擇題
A. | 休息時人體總血量增加,運(yùn)動時減少 | |
B. | 不管休息還是運(yùn)動時,腦的血流量基本不變 | |
C. | 飯后立即運(yùn)動,消化器官血流量減少,不利于食物消化 | |
D. | 運(yùn)動時骨骼肌產(chǎn)生熱量增加,皮膚血管血流量增加有利于散熱 |
查看答案和解析>>
科目:初中生物 來源: 題型:選擇題
A. | 標(biāo)本染色較深,應(yīng)選用凹面反光鏡和大光圈 | |
B. | 將位于視野內(nèi)右上方的圖象移向中央,應(yīng)向右上方移動裝片 | |
C. | 若轉(zhuǎn)換高倍物鏡觀察,需要先升鏡筒,以免鏡頭破壞裝片 | |
D. | 轉(zhuǎn)換高倍物鏡之前,應(yīng)先將所要觀察的圖象移到視野正中央 |
查看答案和解析>>
湖北省互聯(lián)網(wǎng)違法和不良信息舉報平臺 | 網(wǎng)上有害信息舉報專區(qū) | 電信詐騙舉報專區(qū) | 涉歷史虛無主義有害信息舉報專區(qū) | 涉企侵權(quán)舉報專區(qū)
違法和不良信息舉報電話:027-86699610 舉報郵箱:58377363@163.com