【題目】下列屬于簡單反射的是 （ ）

A、金雞報曉 B、望梅止渴

C、鸚鵡學(xué)舌 D、談虎色變

【答案】A

【解析】

試題分析：金雞報曉是生來就有的簡單反射，A正確；望梅止渴、鸚鵡學(xué)舌、談虎色變，都是在簡單反射的基礎(chǔ)上，在大腦皮層參與下完成的復(fù)雜反射，BCD不正確。

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】在觀察臨時裝片時，如在視野中看到中央發(fā)亮、周邊黑暗的圓圈，該圓圈可能是（ ）

A．污物 B．細胞 C．氣泡 D．墨水

查看答案和解析>>

科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】用顯微鏡對光時，如果視野內(nèi)光線較強，應(yīng)選擇下列哪項來進行調(diào)節(jié)（ ）

①較大光圈 ②較小光圈 ③反光鏡的平面 ④反光鏡的凹面

A．①③ B．②④ C．②③ D．①④

查看答案和解析>>

科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】下列是豌豆的幾種雜交組合，請根據(jù)表中信息和所學(xué)知識回答問題：

組別

親代雜交組合

子代植株性狀

高莖

矮莖

①

高莖×高莖

802

0

②

高莖×高莖

588

212

③

矮莖×矮莖

0

795

④

高莖×矮莖

404

397


（1）豌豆的高莖與矮莖在遺傳學(xué)上被稱為 ．
（2）根據(jù)第組的結(jié)果，可推斷是隱性性狀．
（3）如果顯性基因用D表示、隱性基因用d表示，則第②組的雜交實驗中子代高莖豌豆的基因組成是 ．
（4）收集第②組的雜交實驗中后代全部種子共800粒種植，假設(shè)所有種子均發(fā)育成植株，則理論上共有高莖豌豆株．

查看答案和解析>>

科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】永泰嵩口遍植李樹．李樹林中，空氣清新濕潤，這與李樹的部分生理作用密不可分．
（1）圖中的A、B、C表示李樹生活中進行的部分生理過程．請將它們和對應(yīng)的主要結(jié)構(gòu)找出來：
a.氣孔 b.導(dǎo)管 C.根毛
A B C
（2）假設(shè)X表示C過程散失的某種氣體．請判斷以下描述的對錯（對的打“√”，錯的打“×”）
①X為水蒸氣時，李樹提高了周圍大氣濕度．（ ）
②X為二氧化碳時，有助于李果營養(yǎng)物質(zhì)的增加．（）
③X為氧氣時，李樹有助于維持生物圈的碳﹣氧平衡．（ ）
（3）以上若有錯題，請選擇一題進行訂正：；李樹大約在每年3月初開花，春去花謝，幼小的李果掛滿枝頭．
（4）李樹的花經(jīng)傳份、受精后，花中的可以繼續(xù)發(fā)育成李果．李果吃起來酸甜可口的物質(zhì)，主要儲存在果肉細胞的中．
（5）新鮮李果經(jīng)曬干及腌制后，抑制了的生長和繁殖，使制成的李干可保存較長時間．
（6）李樹通常采用扦插、嫁接等方式進行繁殖，這屬于（選填“有性”或“無性”）生殖．
李樹隸屬于植物界、被子植物門、 ① 、薔薇目、 ② 、李屬．
（7）李樹屬于“雙子葉植物綱”這一等級應(yīng)填入的位置是（（選填“①”或“②”），由此判斷李樹種子中的子葉有片．

查看答案和解析>>

科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】下列生態(tài)系統(tǒng)有“地球之肺”之稱的是（ ）

A．農(nóng)田生態(tài)系統(tǒng) B．海洋生態(tài)系統(tǒng)

C．森林生態(tài)系統(tǒng) D．濕地生態(tài)系統(tǒng)

查看答案和解析>>

科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】“頭上兩根感覺觸，兩對翅，三對足，身體分為頭胸腹，里頭是肉外是骨”描寫的是哪類生物

的主要特點： （ ）

A.節(jié)肢動物 B.昆蟲 C.魚類 D.鳥類

查看答案和解析>>

科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】綠色植物是生態(tài)系統(tǒng)中的生產(chǎn)者，因為它們能進行光合作用．請根據(jù)光合作用示意圖回答問題．

（1）植物進行光合作用的主要器官是_____．

（2）請寫出圖中各序號所代表的物質(zhì)①_____②_____．

（3）光合作用的條件是_____

A．有光無光均可 B．有光

（4）光合作用的場所是_____A．線粒體 B．葉綠體

（5）光合作用制造的有機物通過_____（填“導(dǎo)管”或“篩管”）運輸?shù)街参矬w的各個部位．

查看答案和解析>>

科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】在觀察植物細胞時，視野中出現(xiàn)了一個污點，先移動玻片再轉(zhuǎn)動目鏡，污點都沒有移動，則說明污點在（ ）

A．反光鏡上 B．目鏡上 C．物鏡上 D．裝片上

查看答案和解析>>

同步練習(xí)冊答案