14．觀察如圖回答下列問(wèn)題：

（1）寫出圖中數(shù)碼所指部位的名稱：1是門齒；2是臼齒；3是犬齒．
（2）甲圖是兔的牙齒，理由是它只分化為門齒（適于切斷植物纖維）和臼齒（適于磨碎食物）．而且兔的消化道上有發(fā)達(dá)的盲腸．這些都是與兔食草性的生活習(xí)性相適應(yīng)的．狼的牙齒，還有鋒利的犬齒可用于攻擊、捕食、撕裂食物，這是與它們?nèi)馐承缘纳盍?xí)性相適應(yīng)．

分析 根據(jù)哺乳動(dòng)物牙齒的特點(diǎn)以及主要特征分析解答．圖中1為門齒，2為臼齒，3為犬齒，據(jù)此解答．

解答 解：（1）圖中1是門齒，2是臼齒，3是犬齒．
（2）圖中甲是兔的牙齒，因?yàn)橹挥虚T齒和臼齒的分化，而且兔的消化道上有發(fā)達(dá)的 盲腸，與食草生活相適應(yīng)；狼除了有以上兩種牙齒以外，還有鋒利的犬齒可用于攻擊、捕食、撕裂食物，這是與它們食肉的生活習(xí)性相適應(yīng)．
故答案為：（1）門齒；臼齒；犬齒．
（2）甲；門；臼；盲腸；草食性；犬齒；肉食性

點(diǎn)評(píng) 關(guān)鍵知道哺乳動(dòng)物中食草性動(dòng)物和肉食性動(dòng)物牙齒的不同．

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中生物 來(lái)源： 題型：選擇題

4．生物分類的目的是（　�。�
A．根據(jù)生物之間的相似程度，把生物劃分為不同的等級(jí)
B．弄清不同生物類群之間的親緣關(guān)系和進(jìn)化關(guān)系
C．科學(xué)地描述每一類群生物的形態(tài)、結(jié)構(gòu)和生理特征
D．以上三項(xiàng)都有

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科目：初中生物 來(lái)源： 題型：填空題

5．每一種器官由是由幾中不同的組織構(gòu)成的．綠色開花植物的六大器官中根、莖、葉屬于營(yíng)養(yǎng)器官．花、果實(shí)、種子屬于生殖器官．

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科目：初中生物 來(lái)源： 題型：選擇題

2．下列敘述中，反映生物對(duì)環(huán)境影響的一項(xiàng)是（　�。�
A．葵花朵朵向太陽(yáng)B．在沙地上植樹造林，可以防風(fēng)固沙
C．竹節(jié)蟲具有與樹（竹）枝相似的體形D．睡蓮在水下有長(zhǎng)長(zhǎng)的葉柄伸進(jìn)泥里

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科目：初中生物 來(lái)源： 題型：選擇題

9．某同學(xué)調(diào)查發(fā)現(xiàn)，鼠婦適于生活在20℃左右的陰暗環(huán)境中．為進(jìn)一步探究“土壤濕度對(duì)鼠婦生活的影響”，設(shè)計(jì)如下實(shí)驗(yàn)方案，但有多處還不夠嚴(yán)謹(jǐn)，同桌提出下列修改建議，你認(rèn)為必須采納的是（　�。�
位置鼠婦光照溫度濕度
紙盒左半側(cè)10只陰暗20℃干燥
紙盒右半側(cè)10只明亮20℃潮濕
A．左右兩側(cè)都應(yīng)保持陰暗B．挑選爬行較快的鼠婦作為實(shí)驗(yàn)對(duì)象
C．鼠婦必須選用饑餓的鼠婦D．減少左側(cè)土壤的濕度

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科目：初中生物 來(lái)源： 題型：選擇題

19．地球上有各種不同的環(huán)境，每一種生物都必須從生活的環(huán)境中獲得所需的食物、水和其他物質(zhì)．下列描述的環(huán)境最適宜蚯蚓生存的是（　　）
A．寒冷的冰凍極地B．干旱的沙漠C．濕潤(rùn)疏松的土壤D．炎熱的火山口

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科目：初中生物 來(lái)源： 題型：選擇題

6．從一個(gè)蘿卜上切取兩個(gè)形狀大小相同的長(zhǎng)方體，并在這兩長(zhǎng)方體上挖兩個(gè)大小相同的洞（如圖示）．在a中注入清水，在b中注入等量的濃鹽水．一段時(shí)間后，下列說(shuō)法正確的是（　�。�
A．a中的清水變多B．b中的濃鹽水變少C．a、b沒(méi)有變化D．b蘿卜條變軟

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科目：初中生物 來(lái)源： 題型：多選題

3．下列關(guān)于植物的生殖和發(fā)育在農(nóng)業(yè)生產(chǎn)中的應(yīng)用，敘述正確的是（　�。�
A．若要保持菊花的優(yōu)良特性，宜用有性生殖的方式來(lái)繁殖
B．在扦插紫背天葵時(shí)，剪取莖段的上方切口是水平的，下方切口是斜向的
C．為了獲得脫毒苗，生產(chǎn)上經(jīng)常用到轉(zhuǎn)基因方法
D．要盡快將品質(zhì)欠佳的蘋果樹更新為優(yōu)質(zhì)蘋果樹，最好用嫁接的方法

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科目：初中生物 來(lái)源： 題型：解答題

19．我國(guó)的古典詩(shī)詞雋永典雅，而且寓意深遠(yuǎn)，常蘊(yùn)涵一定的科學(xué)道理，試分析下列詩(shī)句：
（1）“日出江花紅勝火，春來(lái)江水綠如藍(lán)．“春天江水變綠的主要原因是水溫升高，藻類植物大量繁殖．
（2）“落紅不是無(wú)情物，化作春泥更護(hù)花．“是著名詩(shī)人龔自珍《已亥雜詩(shī)》中的名句，試分析所蘊(yùn)涵的生物現(xiàn)象．分解者把植物的遺體、遺物分解成了無(wú)機(jī)物，歸還土壤，再被植物吸收利用．
（3）“人間四月芳菲盡，山寺桃花始盛開．“造成這一差異的環(huán)境因素是溫度．
（4）“螳螂捕蟬，黃雀在后“這句諺語(yǔ)隱含的一條食物鏈?zhǔn)侵参铩s→螳螂→黃雀．

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同步練習(xí)冊(cè)答案