【題目】2015年是中國農(nóng)歷羊年,羊為“六畜”之一,早在母系氏族公社時期,生活在我國北方草原地區(qū)的原始居民,就已經(jīng)開始選擇水草豐茂的沿海沿湖地帶牧羊狩獵.如圖為綿羊的外形圖,請根據(jù)相關(guān)知識完成填空.
(1)羊是哺乳動物,胎生、哺乳提高了幼仔的 .
(2)羊是草食性動物,牙齒分為 和 .
(3)羊具有高度發(fā)達的 和感覺器官,能夠靈敏的感知外界的環(huán)境變化,對環(huán)境的復雜多變及時作出反應.
(4)羊體表被毛,屬于 動物(填“恒溫”或“變溫”)
【答案】(1)成活率
(2)門齒;臼齒
(3)神經(jīng)系統(tǒng)
(4)恒溫
【解析】試題哺乳動物具有體表被毛;牙齒有門齒、臼齒和犬齒的分化;體腔內(nèi)有膈;用肺呼吸;心臟四腔;體溫恒定;大腦發(fā)達;胎生、哺乳等特征,家兔屬于哺乳動物,結(jié)合哺乳動物的特征進行解答.
解:(1)羊?qū)儆诓溉閯游,在繁殖期間哺乳動物雌雄交配,雄性的精子進入雌性的體內(nèi),和卵細胞結(jié)合,形成受精卵,在雌性動物的子宮內(nèi)發(fā)育形成胚胎,胚胎在母體的子宮內(nèi),通過胎盤和母體之間進行物質(zhì)交換,發(fā)育成胎兒,胎兒從母體生出來,這種生殖方式叫胎生,剛出生的幼體身上無毛,眼睛沒有睜開,不能行走,只能靠母體的乳汁生活,叫哺乳,所以稱為哺乳動物,這大大提高了后代的成活率,增強了對陸上生活的適應能力.
(2)羊是草食性動物,與其食性相適應,羊的牙齒分為門齒和臼齒,無犬齒,門齒適于切斷食物;臼齒長在上下頜的兩側(cè),有寬闊的咀嚼面,適于磨碎食物.
(3)由于陸地環(huán)境比較復雜,陸生動物還普遍具有發(fā)達的感覺器官和神經(jīng)系統(tǒng),能夠?qū)Χ嘧兊沫h(huán)境及時做出反應.所以 羊具有高度發(fā)達的感覺器官和神經(jīng)系統(tǒng),能夠靈敏地感知外界環(huán)境的變化,對環(huán)境的復雜多變及時作出反應.
(4)羊體表被毛具有保溫作用、用肺呼吸,體溫恒定,屬于恒溫動物.
故答案為:
(1)成活率
(2)門齒;臼齒
(3)神經(jīng)系統(tǒng)
(4)恒溫
科目:初中生物 來源: 題型:
【題目】在沒有被破壞的地層中,下列有關(guān)化石分布情況的描述中,不正確的是( )
A.新近地層中的生物化石復雜、高等
B.古老地層中的生物化石簡單,低等
C.古老地層中的生物化石也可以復雜、高等
D.新近地層中的生物化石也可以簡單、低等
查看答案和解析>>
科目:初中生物 來源: 題型:
【題目】歷史上巨行星(如木星和土星)的大氣成分變化可能較小,而現(xiàn)在它們的大氣中都沒有游離氧,其主要成分是氫氣、氦氣、甲烷和氨。由此推斷,原始地球空氣成分和木星、土星上的大氣成分類似。1953年米勒做了一個探索地球上的生命是如何起源的實驗。米勒向裝置中通入推測的原始大氣成分:甲烷、氫氣、氨、水蒸氣,通過放電和紫外線照射的方法模擬原始地球的環(huán)境條件,獲得了多種氨基酸。請根據(jù)下圖回答下列問題。
(1)米勒實驗屬于“模擬實驗”。米勒試驗裝置中左上方大容器內(nèi)模擬了_____的成分,它與現(xiàn)在的大氣成分相比主要不含_____。進行火化放電模擬閃電,主要為該實驗提供_____。
(2)米勒試驗裝置中煮沸的水模擬了_____,冷凝后獲得了氨基酸。通過這個試驗米勒得出的結(jié)論是_____。
(3)根據(jù)米勒的試驗,部分學者提出了化學起源學說,他們認為生命起源的大致過程是:原始大氣(無機小分子)→_____→復雜有機物→原始生命。
查看答案和解析>>
科目:初中生物 來源: 題型:
【題目】心臟內(nèi)以及心臟和動脈之間的瓣膜使血液的流動只能是( )
A.右心房→右心室→肺動脈
B.左心室→左心房→主動脈
C.肺動脈→右心房→右心室
D.主動脈→左心房→左心室
查看答案和解析>>
科目:初中生物 來源: 題型:
【題目】據(jù)圖分析回答:
(1)圖甲表示細胞的變化過程,圖中的A過程我們稱為__________,這一過程中最先發(fā)生的顯著變化是__________,其結(jié)果是生物體細胞數(shù)目增多,而通過B過程產(chǎn)生了不同形態(tài)和功能的細胞群,這一過程我們稱為__________.
(2)圖乙為某葉片結(jié)構(gòu)的剖面圖,在生物體的結(jié)構(gòu)層次中植物體的葉片屬于__________,它由不同的__________構(gòu)成,具有一定的生理功能.圖乙中[1]是__________,結(jié)構(gòu)上推測它應該具有保護功能.[2]__________,其細胞質(zhì)內(nèi)含有大量的__________,是植物進行光合作用的主要部位.[3]是__________,具有輸導和支持作用.
(3)[4]的名稱是__________,它既是植物散失水分的門戶,也是氣體進出的通道,其開閉受一對__________控制.
查看答案和解析>>
科目:初中生物 來源: 題型:
【題目】蚯蚓是人類的好朋友,下圖是在做“飼養(yǎng)和觀察蚯蚓”的實驗時所觀察到的蚯蚓的部分結(jié)構(gòu),請據(jù)圖回答問題
(1)蚯蚓的身體由許多( )___構(gòu)成,這使它的軀體運動靈活。
(2)根據(jù)環(huán)帶可以區(qū)分蚯蚓的前后端,靠近環(huán)帶的一端是蚯蚓的_,遠離環(huán)帶的一端是蚯蚓的____。
(3)用手指觸摸蚯蚓身體腹面處,會有粗糙不平的感覺,這是摸到了____,它的功能是_。
(4)在實驗中要不斷地用浸濕的棉球輕擦蚯蚓體表,這樣做是為了_。
查看答案和解析>>
科目:初中生物 來源: 題型:
【題目】圖是生物圈中碳循環(huán)的示意圖,請分析作答。
(1)碳元素在無機環(huán)境與生物之間以________的形式進行循環(huán);碳元素通過[①]________由無機環(huán)境進入生物體。
(2)過程③和④是指生物的________作用;完成生理過程③和④的生物在生態(tài)系統(tǒng)中是________。
(3)寫出圖中一條食物鏈:________。
(4)假若人們大量捕殺圖中的丁就會造成________大量繁殖,就會破壞________的平衡,造成不良后果。
查看答案和解析>>
科目:初中生物 來源: 題型:
【題目】開篇“致同學們”有這樣一段文字:“對人類來說,生物學的確太重要了!現(xiàn)代農(nóng)業(yè)離不開它,醫(yī)藥衛(wèi)生離不開它,環(huán)境保護離不開它,生物技術(shù)產(chǎn)業(yè)離不開它…經(jīng)濟和社會的發(fā)展,人類文明的進步,個人生活質(zhì)量的提高,都與生物學的發(fā)展息息相關(guān).”結(jié)合兩年所學知識,回答下列問題:
(1)“現(xiàn)代農(nóng)業(yè)離不開它”,栽花或種莊稼前往往要松土、灑水、在春天播種,移栽時選擇陰天且根部帶土,植株生長過程中需要松土、澆水、施肥、合理密植等等,收獲后果實種子保存需要保持干燥和低溫等.請就其中兩個措施說明理由.
(2)“醫(yī)藥衛(wèi)生離不開它”,對于人體的健康、疾病防治,你有哪些好的建議?(至少兩條)
(3)“環(huán)境保護離不開它”,對于環(huán)境保護,我們能做些什么?
(4)“生物技術(shù)產(chǎn)業(yè)離不開它”,多莉羊、超級鼠、米酒、雷達等都運用到了生物技術(shù),說出兩種生物技術(shù).
(5)“個人生活質(zhì)量的提高,與生物學的發(fā)展息息相關(guān).”提高個人生活質(zhì)量需要有健康的生活方式,健康的生活方式包括哪些?(至少兩點)
查看答案和解析>>
湖北省互聯(lián)網(wǎng)違法和不良信息舉報平臺 | 網(wǎng)上有害信息舉報專區(qū) | 電信詐騙舉報專區(qū) | 涉歷史虛無主義有害信息舉報專區(qū) | 涉企侵權(quán)舉報專區(qū)
違法和不良信息舉報電話:027-86699610 舉報郵箱:58377363@163.com