【題目】水中生活的蛇進(jìn)行呼吸的器官是

A. 內(nèi)鰓和外鰓 B. 肺 C. 氣管、鰓和皮膚 D. 鰓和肺

【答案】B

【解析】

爬行動物的主要特征：身體分為頭、頸、軀干、四肢和尾五部分，體表覆蓋角質(zhì)鱗片或甲，用肺呼吸，體溫不恒定。

爬行動物體表覆蓋角質(zhì)鱗片或甲，用肺呼吸，體溫不恒定，會隨外界的溫度變化而變化。心臟只有三個腔，心室里有不完全的隔膜，體內(nèi)受精，卵生或少數(shù)卵胎生。因此，蛇等爬行動物依靠肺進(jìn)行呼吸，B正確。

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】如圖是顯微鏡結(jié)構(gòu)圖及李大光同學(xué)用顯微鏡“觀察人口腔上皮細(xì)胞裝片”時記錄下的B、C、D三幅圖像，請認(rèn)真看圖并回答問題。

（1）圖A中顯微鏡起放大作用的結(jié)構(gòu)是______。（填圖A中序號）

（2）當(dāng)轉(zhuǎn)動粗準(zhǔn)焦螺旋，使鏡筒下降時，眼睛應(yīng)注視的部位是______，以免損壞裝片。找到物像后，為了使物象更清晰，應(yīng)調(diào)節(jié)圖A中的_______。（填圖A中序號并寫出名稱）

（3）若使視野中的圖像由B變?yōu)镈，應(yīng)將玻片標(biāo)本向______移動。

（4）在觀察時，所選用的目鏡是15×，物鏡是40×，那么觀察到的細(xì)胞實際放大倍數(shù)為______倍。

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科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】下列有關(guān)生物多樣性的認(rèn)識中，不恰當(dāng)?shù)氖牵?）

A. 生物多樣性僅指生物種類的多樣性

B. 生物多樣性可以陶冶人們的情操，美化人們的生活

C. 生物多樣性為人們提供了食物、建筑材料、藥物和其他工業(yè)原料

D. 生物多樣性有利于維持生態(tài)系統(tǒng)的平衡

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科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】與人體細(xì)胞相比，仙人掌特有的細(xì)胞結(jié)構(gòu)是（ ）

A. 細(xì)胞膜 B. 細(xì)胞質(zhì) C. 線粒體 D. 細(xì)胞壁

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科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】病毒是由_____外殼和內(nèi)部的_____組成．

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科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】如圖為動物細(xì)胞和植物細(xì)胞結(jié)構(gòu)示意圖，請據(jù)圖回答問題。

（1）據(jù)圖可知，植物細(xì)胞是圖中的______（填甲或乙）。

（2）克隆羊多莉的出生與三只母羊有關(guān)，其中甲羊提供細(xì)胞核，乙羊提供去除核的卵細(xì)胞，丙羊是代孕母羊，結(jié)果多莉長得最像甲羊，這說明遺傳信息主要儲存于細(xì)胞中的______中（填圖中的字母并寫出名稱）。

（3）切西瓜時會流出液體，這些液體主要來自______中（填圖甲中的字母并寫出名稱）。

（4）在生命活動旺盛的細(xì)胞中，可以看到______緩緩流動，它的流動能促進(jìn)細(xì)胞內(nèi)外物質(zhì)交換（填圖中的字母并寫出名稱）。

（5）動物細(xì)胞和植物細(xì)胞都有的能量轉(zhuǎn)換器是______。

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科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】下列各項中均屬于兩棲動物的是（ ）

A. 揚(yáng)子鱷、青蛙 B. 蟾蜍、大鯢 C. 青蛙、海龜 D. 蟾蜍、蜥蜴

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科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】草原上，一只老鼠發(fā)覺老鷹在上空盤旋，便緊張而迅速地鉆進(jìn)附近的巢穴內(nèi)．老鼠的這種行為體現(xiàn)了生物（ ）

A. 具有遺傳變異的特性

B. 能對外界刺激作出反應(yīng)

C. 能適應(yīng)環(huán)境并影響環(huán)境

D. 具有生長和繁殖的特性

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科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】動脈血是指

A. 含氧多，含養(yǎng)料豐富，顏色鮮紅的血

B. 含氧多，顏色鮮紅的血

C. 含二氧化碳多，顏色暗紅的血

D. 在動脈中流動的血液

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同步練習(xí)冊答案