(2013?南京模擬)圖中鳥兒“我的家在哪里”的無(wú)奈啟示人們,保護(hù)動(dòng)物多樣性的根本措施是( 。
分析:根據(jù)圖示情況和提示的信息分析解答.
解答:解:如圖中鳥兒的“我的家在哪里”告訴我們生物的棲息環(huán)境受到嚴(yán)重的破壞,威脅了生物的生存,因此保護(hù)生物多樣性首先要保護(hù)生物的棲息環(huán)境,生物的棲息環(huán)境是生物賴以生存的基礎(chǔ),保護(hù)了生物的棲息環(huán)境,即保護(hù)了環(huán)境中的生物,環(huán)境與生物是一個(gè)統(tǒng)一的整體,二者構(gòu)成生態(tài)系統(tǒng),因此保護(hù)生物的棲息環(huán)境,就是保護(hù)生態(tài)系統(tǒng)的多樣性.保護(hù)生物的棲息環(huán)境,保護(hù)生態(tài)系統(tǒng)的多樣性是保護(hù)生物多樣性的根本措施.最有效的措施是建立自然保護(hù)區(qū).可見(jiàn)B符合題意.
故選:B
點(diǎn)評(píng):這部分內(nèi)容是考試的重點(diǎn),注意靈活解答.明確保護(hù)生物的棲息環(huán)境,保護(hù)生態(tài)系統(tǒng)的多樣性是保護(hù)生物多樣的根本措施.
練習(xí)冊(cè)系列答案
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科目:初中生物 來(lái)源: 題型:

(2013?南京模擬)如圖為人體局部血流示意圖,a、b表示動(dòng)脈,c表示毛細(xì)血管,a、b、c內(nèi)流動(dòng)的均為動(dòng)脈血.則c處進(jìn)行的生理活動(dòng)是( 。

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科目:初中生物 來(lái)源: 題型:

(2013?南京模擬)2011年9月23日至25日,在沂河水上運(yùn)動(dòng)中心首次舉辦了“魅力蘭山”世界杯劃水賽,各路劃水好手齊聚臨沂一展風(fēng)采.請(qǐng)回答以下問(wèn)題:
(1)劃水賽的口號(hào)“快樂(lè)在一起”.“快樂(lè)”表明心情愉快,它是青少年
心理健康
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的核心.
(2)世界杯劃水賽要進(jìn)行男、女尾波和跳躍等項(xiàng)目的角逐,當(dāng)運(yùn)動(dòng)員劃水時(shí),要不停地做屈伸動(dòng)作,屈肘時(shí),上臂的
肱二頭肌
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 收縮.
(3)如果你在現(xiàn)場(chǎng)觀看時(shí),能看清遠(yuǎn)處和近處的比賽場(chǎng)面,主要是因?yàn)檠矍蛑?!--BA-->
晶狀體
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的曲度可以調(diào)節(jié);同時(shí),在
視網(wǎng)膜
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形成物像,最終在大腦皮層產(chǎn)生視覺(jué).
(4)你在觀看比賽時(shí)經(jīng)常會(huì)情緒激動(dòng),伴隨著心跳加速,血壓升高,臉頰發(fā)熱.這是你的
大腦皮層
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高度興奮,同時(shí)體內(nèi)分泌的腎上腺素增加的結(jié)果,說(shuō)明人體的生命活動(dòng)受到
神經(jīng)系統(tǒng)和激素
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的共同調(diào)節(jié).
(5)跳躍項(xiàng)目是劃水賽上觀賞性極強(qiáng)的一個(gè)項(xiàng)目.滑水運(yùn)動(dòng)員在水面上能保持身體的平衡,完成各種優(yōu)美、準(zhǔn)確的動(dòng)作,主要是依靠
小腦
小腦
的協(xié)調(diào)作用.

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