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【題目】制作人口腔上皮細胞臨時裝片時，染色所用的液體是（ ）

A.稀碘液
B.清水
C.生理鹽水
D.酒精

【答案】A
【解析】解：制作口腔上皮細胞臨時裝片的正確順序是：用紗布將載玻片和蓋玻片擦拭干凈，放在實驗臺上備用；滴一滴生理鹽水在載玻片中央，目的是維持口腔上皮細胞的原有形狀；用涼開水漱口，以去除口腔中的食物殘渣；用消毒的牙簽在口腔側壁上輕輕刮幾下，取得口腔上皮細胞，再在把牙簽附有碎屑的一端在載玻片的生理鹽水滴中均勻涂抹；蓋上蓋玻片，先用鑷子夾起蓋玻片的一邊，讓另一邊先接觸載玻片上的生理鹽水滴；然后輕輕蓋上，避免出現(xiàn)氣泡；染是指染色，把稀碘液滴在蓋玻片的一側，用吸水紙從另一側吸引，直到染液浸潤到標本的全部．因此制作人口腔上皮細胞的臨時裝片時，載玻片上滴加染色用的液體是碘液．
故選：A
【考點精析】根據(jù)題目的已知條件，利用動物細胞的相關知識可以得到問題的答案，需要掌握動物細胞的結構:細胞膜：控制物質的進出;細胞核：貯存和傳遞遺傳信息;細胞質：液態(tài)．

練習冊系列答案
相關習題

科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】如圖為膝跳反射示意圖。下列表述錯誤的是（　�。�

A. 膝跳反射屬于非條件反射

B. 該反射的神經中樞在脊髓

C. 神經沖動的傳導方向：1→4→3→2→5

D. 若[4]處受損，有感覺但不能發(fā)生膝跳

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科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】觀察河蚌內部結構示意圖，回答問題：

（1）圖中①的結構名稱是 ， 是河蚌的器官．
（2）圖中③的結構名稱是 ， 是河蚌的器官，當它遇到刺激時，將會出將其收回，貝殼就緊緊合在一起．
（3）圖中④的結構名稱是 ， 它的分泌物能形成內面光滑的珍珠層．

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科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】河南已全面放開二胎政策，小紅的爸媽也想再添個孩子。

（1）小紅的媽媽在做孕前檢查時發(fā)現(xiàn)輸卵管堵塞醫(yī)生建議其用“試管嬰兒”的方式繁殖后代，“試管嬰兒”屬于_____生殖方式。（填“無性生殖”或“有性生殖”）

（2）小紅的爸爸是丹麥人，藍眼睛，媽媽是中國人，褐眼睛。小紅是藍眼睛。如表是我們做眼色調查時所得到的數(shù)據(jù)。

婚配方式

家族數(shù)目

子女

父親

母親

藍眼

褐眼

1．藍眼

藍眼

150

625

0

2．藍眼

褐眼

158

317

322

3．褐眼

褐眼

29

25

82

根據(jù)表中信息分析，_____是隱性性狀，小紅父母的基因組成分別為（用A和a表示基因的顯隱性）

（3）卵細胞是由如圖中的[]_____產生的，卵中性染色體的組成為_____。若小紅媽媽懷的是個男孩，則受精卵中性染色體組成為_____。

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科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】如圖表示“制作洋蔥鱗片葉表皮細胞臨時裝片”實驗的部分操作步驟，按照實驗操作過程，將①～④實驗步驟進行排序，正確的是（ ）

A.①→②→③→④
B.④→③→①→②
C.①→②→④→③
D.③→④→②→①

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科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】下圖表示先天性行為與學習行為的相同點和不同點，其中陰影部分表示相同點。下列哪一項可以寫在陰影部分（ ）。

A.生來就有
B.由生活經驗和學習獲得
C.有利于生存與繁殖
D.能伴隨動物一生

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科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】—個正常人的原尿流經腎小管時，能分別被大部分重吸收、全部重吸收、部分重吸收的物質依次是：

A．水、葡萄糖、無機鹽 B．葡萄糖、水、無機鹽

C．葡萄糖、無機鹽、水 D．無機鹽、水、葡萄糖

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科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】生物與環(huán)境組成的生態(tài)系統(tǒng)有大有小，最大的生態(tài)系統(tǒng)是 （ ）

A. 森林生態(tài)系統(tǒng) B. 草原生態(tài)系統(tǒng) C. 海洋生態(tài)系統(tǒng) D. 生物圈

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科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】在探究“饅頭在口腔中的變化”時，進行了三種處理：①將饅頭碎屑與唾液放入1號試管中充分攪拌；②將饅頭碎屑與清水放入2號試管中充分攪拌；③將饅頭塊與唾液放入3號試管中不攪拌．如圖所示：
請分析實驗回答下列問題：
（1）以“牙齒的咀嚼、舌的攪拌”為變量時，和是對照實驗．
（2）以“唾液”為變量時，和是對照實驗．
（3）若將3支試管都放入37℃左右的溫水中，5～10分鐘后取出，號試管中的物質遇碘后不變藍，分析其中原因是 ．
（4）將3支試管都放入37℃左右的溫水中的原因是；①號試管中將饅頭碎屑與唾液充分攪拌的目的是 ．
（5）結合實驗得出，饅頭的消化與有關．

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