【題目】綠色食品是指

A綠顏色的食品 B含有葉綠素的食品

C營(yíng)養(yǎng)價(jià)值高的食品 D安全無(wú)公害的食品

【答案】D

【解析】

試題分析:綠色食品是對(duì)產(chǎn)自良好生態(tài)環(huán)境的,無(wú)污染、安全、優(yōu)質(zhì)的食品的總稱(chēng),綠色食品分為A級(jí)和AA級(jí)兩類(lèi):A級(jí)綠色食品在生產(chǎn)過(guò)程中允許限量使用限定的化學(xué)合成物質(zhì),AA級(jí)綠色食品在生產(chǎn)過(guò)程中則不允許使用任何有害化學(xué)合成物質(zhì)。

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:初中生物 來(lái)源: 題型:

【題目】下列反射中哪一種是人類(lèi)特有的反射活動(dòng)( )

A. 梅子的酸味刺激,引起唾液分泌

B. 見(jiàn)到酸梅就分泌唾液

C. 談?wù)撍崦芬惨鹜僖悍置?/span>

D. 見(jiàn)到酸梅不分泌唾液

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科目:初中生物 來(lái)源: 題型:

【題目】科學(xué)家們將男人、女人體細(xì)胞內(nèi)的染色體進(jìn)行整理,形成了下列排序圖(如圖)。請(qǐng)分析回答:

(1)從圖中可以看出,在人的體細(xì)胞中,染色體是_________存在的。

(2)根據(jù)染色體組成可以判斷,乙為_____性(填男或者女)的染色體組成。其中性染色體組成為________

(3)甲產(chǎn)生的生殖細(xì)胞中含有_______條染色體。

(4)若甲、乙是一對(duì)夫婦,他們生的小孩,相貌等特征都與其父親、母親之間存在著差異,這說(shuō)明生物具有__________現(xiàn)象。

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科目:初中生物 來(lái)源: 題型:

【題目】在觀察植物細(xì)胞時(shí),視野中出現(xiàn)了一個(gè)污點(diǎn),先移動(dòng)玻片再轉(zhuǎn)動(dòng)物鏡,物點(diǎn)都沒(méi)有移動(dòng),則說(shuō)明污點(diǎn)在

A目鏡上 B載玻片上

C物鏡上 D反光鏡上

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科目:初中生物 來(lái)源: 題型:

【題目】如圖是探究“饅頭在口腔中的變化”實(shí)驗(yàn),其中A、B、C、D表示四個(gè)步驟,請(qǐng)根據(jù)實(shí)驗(yàn)回答下列問(wèn)題:

⑴描述D步驟加碘液后的實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象:變藍(lán)的是______號(hào)試管。

⑵饅頭在口腔中變甜與______號(hào)試管的變化相似,即口腔中的唾液淀粉酶能使部分淀粉轉(zhuǎn)變成麥芽糖。

⑶B步驟中的攪拌相當(dāng)于口腔中____________________________的作用。

⑷小明是個(gè)性急的孩子,在C步驟時(shí)只水浴3分鐘便取出試管滴加碘液,你預(yù)測(cè)小明看到的實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象是____________________。

⑸通過(guò)本次探究活動(dòng),你認(rèn)為吃飯時(shí)應(yīng)該________(填“細(xì)嚼慢咽”或“狼吞虎咽”)。

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科目:初中生物 來(lái)源: 題型:

【題目】某校的多位同學(xué)患上流感后,該校要求每個(gè)班級(jí)在下課時(shí)開(kāi)窗通風(fēng),并在放學(xué)后對(duì)教室消毒。該措施屬于( 。

A. 控制傳染源 B. 切斷傳播途徑

C. 保護(hù)易感人群 D. 增強(qiáng)機(jī)體免疫力

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科目:初中生物 來(lái)源: 題型:

【題目】某海關(guān)在進(jìn)口食品中,檢疫出一種病原微生物,這種病原微生物為單細(xì)胞,具有細(xì)胞壁,細(xì)胞內(nèi)沒(méi)有成形的細(xì)胞核,你認(rèn)為這種生物最有可能屬于

A植物 B動(dòng)物 C細(xì)菌 D無(wú)法判斷

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科目:初中生物 來(lái)源: 題型:

【題目】與其他動(dòng)物相比,哺乳動(dòng)物后代成活率較高的主要原因是

A用肺呼吸 B胎生、哺乳 C心臟四腔 D體表被毛

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科目:初中生物 來(lái)源: 題型:

【題目】人產(chǎn)生聽(tīng)覺(jué)的大致過(guò)程是( )

A.聲波→鼓膜、外耳道→聽(tīng)小骨→耳蝸→聽(tīng)覺(jué)神經(jīng)→大腦

B.聲波→鼓膜、外耳道→耳蝸→聽(tīng)覺(jué)神經(jīng)→大腦→聽(tīng)小骨

C.聲波→外耳道→鼓膜→聽(tīng)小骨→耳蝸→聽(tīng)覺(jué)神經(jīng)→大腦

D.聲波→外耳道→聽(tīng)小骨→鼓膜→耳蝸→聽(tīng)覺(jué)神經(jīng)→大腦

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同步練習(xí)冊(cè)答案