【題目】原雞是家雞的祖先,家雞和原雞有很多相似的特征,但家雞的產(chǎn)蛋量高。人們能把原雞馴化成產(chǎn)蛋量高的家雞,是因?yàn)樯锞哂?/span>
A.生殖和發(fā)育的特征B.生長(zhǎng)的特征C.遺傳和變異的特征D.新陳代謝的特征
【答案】C
【解析】
遺傳是指親子間的相似性,變異是指親子間和子代個(gè)體間的差異。
原雞是雞形目,雉科原雞屬的1種,又名茶花雞,為家雞的始祖,現(xiàn)產(chǎn)于中國(guó)的云南、廣西壯族自治區(qū)及海南省。東南亞、印度、馬來(lái)半島及印度尼西亞的蘇門答臘島等也有分布。原雞體型近似家雞。頭具肉冠,喉側(cè)有一對(duì)肉垂,是本屬獨(dú)具的特征,和家雞有很多相似的特征,為生物的遺傳現(xiàn)象,因?yàn)椴粩嗟暮Y選產(chǎn)蛋高的原雞,有的原雞變異成產(chǎn)蛋高的雞,則被人類選中,繼續(xù)培養(yǎng),它的高產(chǎn)蛋基因就會(huì)遺傳給下一代。就這樣,有了現(xiàn)在的高產(chǎn)蛋雞,所以出現(xiàn)了產(chǎn)蛋高和產(chǎn)蛋低的差異,為變異。
故選:C。
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科目:初中生物 來(lái)源: 題型:
【題目】下列現(xiàn)象中,屬于可遺傳的變異的是( )
A.同卵雙生的姐妹胖瘦不同B.人的鐮刀型細(xì)胞貧血癥
C.水稻因光照不足引起的減產(chǎn)D.某人用眼不當(dāng)導(dǎo)致近視
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科目:初中生物 來(lái)源: 題型:
【題目】下列對(duì)疫苗的表述正確的是( 。
A.疫苗是一種抗生素,接種后能增強(qiáng)抵抗力
B.疫苗是用失活的或減毒的病原體制成的生物制品,能刺激人體產(chǎn)生相應(yīng)的抗體
C.疫苗是一種能增強(qiáng)特異性免疫的抗體,能在人體內(nèi)產(chǎn)生相應(yīng)的抗原
D.疫苗是一種有毒的抗原物質(zhì),使人在生病狀態(tài)下產(chǎn)生相應(yīng)的抗體
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科目:初中生物 來(lái)源: 題型:
【題目】下列關(guān)于生物進(jìn)化的敘述,錯(cuò)誤的是( )
A.生物進(jìn)化是自然選擇的結(jié)果
B.自然選擇的結(jié)果是保留了新出現(xiàn)的物種,淘汰了古老的物種
C.鳥類由爬行動(dòng)物進(jìn)化而來(lái)
D.生物進(jìn)化的方向是由自然選擇決定的
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科目:初中生物 來(lái)源: 題型:
【題目】下列對(duì)變異的有關(guān)敘述,錯(cuò)誤的是( 。
A.由遺傳物質(zhì)的改變引起的變異是可遺傳的變異
B.有利的變異指對(duì)生物自身生存有利的變異
C.變異現(xiàn)象在生物界中是普遍存在的
D.變異不利于物種的發(fā)展和進(jìn)化
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科目:初中生物 來(lái)源: 題型:
【題目】某生物興趣小組以大豆種子為實(shí)驗(yàn)材料對(duì)植物種子萌發(fā)所需的條件進(jìn)行探究.現(xiàn)將他們的實(shí)驗(yàn)設(shè)計(jì)與結(jié)果整理于如表,請(qǐng)分析表格內(nèi)容,回答有關(guān)問(wèn)題:(表中未說(shuō)明部分,均認(rèn)為條件適宜)
組別 | 裝置 標(biāo)號(hào) | 種子所處的環(huán)境 | 種子 數(shù) | 發(fā)芽率 (%) | ||
溫度(℃) | 濕度 | 光照 | ||||
甲 | A | 25 | 潮濕 | 有光 | 100 | 96 |
B | 5 | 潮濕 | 有光 | 100 | 0 | |
乙 | C | 25 | 干燥 | 無(wú)光 | 5 | 0 |
D | 25 | 潮濕 | 無(wú)光 | 5 | 100 | |
丙 | E | 25 | 潮濕 | 有光 | 100 | 97 |
F | 25 | 潮濕 | 無(wú)光 | 100 | 98 |
(1)甲組探究的問(wèn)題是種子的萌發(fā)需要_____。
(2)乙組的實(shí)驗(yàn)設(shè)計(jì)與甲、丙兩組相比,設(shè)計(jì)上存在著缺陷,請(qǐng)指出_____。
(3)要證明光照對(duì)大豆種子萌發(fā)有無(wú)影響,應(yīng)選用_____組的實(shí)驗(yàn)裝置,根據(jù)實(shí)驗(yàn)結(jié)果可得出的結(jié)論是_____。
(4)裝置A、E、F中均有未萌發(fā)的種子,原因是_____(種子處于休眠期除外)。
(5)上述裝置中,若加入適量營(yíng)養(yǎng)液繼續(xù)培養(yǎng),幾周后發(fā)現(xiàn)A、E中的幼苗生長(zhǎng)的最好,原因是展開(kāi)后的幼葉能夠_____。
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科目:初中生物 來(lái)源: 題型:
【題目】鳥類的呼吸特征是每呼吸一次( 。
A.在氣囊內(nèi)進(jìn)行兩次氣體交換B.在氣囊和肺里各進(jìn)行一次氣體交換
C.在肺里進(jìn)行兩次氣體交換D.只在肺里進(jìn)行一次氣體交換
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