A. | 水生還是陸生 | B. | 體內(nèi)有無脊椎 | C. | 體溫是否恒定 | D. | 胎生還是卵生 |
分析 對動(dòng)物進(jìn)行分類,除了要比較外部形態(tài)結(jié)構(gòu),還要比較動(dòng)物的內(nèi)部構(gòu)造和生理功能.據(jù)此答題.
解答 解:根據(jù)動(dòng)物的體內(nèi)有無脊椎骨構(gòu)成的脊柱可以把動(dòng)物分為脊椎動(dòng)物和無脊椎動(dòng)物兩大類,脊椎動(dòng)物的體內(nèi)有由脊椎骨構(gòu)成的脊柱,如題干中的家兔、金魚、蜥蜴、大山雀.無脊椎動(dòng)物的體內(nèi)無脊椎骨構(gòu)成的脊柱,如題干中的蚯蚓、河蚌、家蠶、蝗蟲.
故選:B
點(diǎn)評 做對這題的關(guān)鍵是掌握脊椎動(dòng)物和無脊椎動(dòng)物的分類依據(jù)是體內(nèi)有無脊椎骨構(gòu)成的脊柱.
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科目:初中生物 來源: 題型:選擇題
A. | 糖類、脂肪、蛋白質(zhì)都能為生命活動(dòng)提供能量 | |
B. | 膽汁不含消化酶,對食物的消化不起作用 | |
C. | 胃液和腸液都能參與牛奶的消化 | |
D. | 唾液淀粉酶能將淀粉分解成麥芽糖 |
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科目:初中生物 來源: 題型:填空題
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科目:初中生物 來源: 題型:選擇題
A. | 越古老的地層中,成為化石的生物越低等、越簡單 | |
B. | 生物在生活環(huán)境方面的進(jìn)化趨勢是:由陸地生活進(jìn)化到水中生活 | |
C. | 位于生物進(jìn)化樹頂端的動(dòng)物是人類 | |
D. | 植物的進(jìn)化順序是:藻類植物→苔蘚植物→蕨類植物→裸子植物→被子植物 |
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科目:初中生物 來源: 題型:選擇題
A. | 寄生蟲大量繁殖 | B. | 單細(xì)胞藻類大量繁殖 | ||
C. | 紅色魚類大量繁殖 | D. | 紅色哺乳動(dòng)物大量繁殖 |
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科目:初中生物 來源: 題型:選擇題
A. | 細(xì)胞膜 | B. | 細(xì)胞質(zhì) | C. | 細(xì)胞核 | D. | 液泡 |
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科目:初中生物 來源: 題型:選擇題
A. | 生物適應(yīng)環(huán)境 | B. | 環(huán)境影響生物 | C. | 生物影響環(huán)境 | D. | 環(huán)境適應(yīng)生物 |
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科目:初中生物 來源: 題型:選擇題
A. | 基因位于DNA上,一個(gè)DNA分子上有一個(gè)基因 | |
B. | 利用基因的多樣性可以培育出優(yōu)良的農(nóng)作物品種 | |
C. | 每一種生物都是一個(gè)基因庫,同種生物不同個(gè)體的基因都是相同的 | |
D. | 如果由于外部因素導(dǎo)致基因改變,改變的基因一定會(huì)遺傳給后代 |
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