【題目】下列可以看成一個(gè)生態(tài)系統(tǒng)的是（　　）

A. 林區(qū)中的脊椎動(dòng)物和無(wú)脊椎動(dòng)物

B. 珠江里的魚(yú)類

C. 一小片草地

D. 一塊農(nóng)田里的所有非生物

【答案】C

【解析】在一定區(qū)域內(nèi)生物和它所生活的環(huán)境就形成一個(gè)生態(tài)系統(tǒng)。它包括生物部分和非生物部分。只有生物不叫生態(tài)系統(tǒng)，只有環(huán)境也不叫生態(tài)系統(tǒng)。

林區(qū)中的脊椎動(dòng)物和無(wú)脊椎動(dòng)物、珠江里的魚(yú)類只包括了生物部分的部分動(dòng)物，沒(méi)有其它生物，也沒(méi)有環(huán)境部分，不能構(gòu)成一個(gè)完整的生態(tài)系統(tǒng)，A、B錯(cuò)誤；一小片草地既包括了草地所在的環(huán)境，又包括了此環(huán)境中所有的生物，是一個(gè)完整的生態(tài)系統(tǒng)，C正確；一塊農(nóng)田里的所有非生物只包括了非生物部分，沒(méi)有生物，不能構(gòu)成一個(gè)完整的生態(tài)系統(tǒng)，D錯(cuò)誤。

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】人們?yōu)榱朔乐锅B(niǎo)類吃草籽，把一片草地用網(wǎng)罩起來(lái)，結(jié)果卻使食草昆蟲(chóng)大量繁殖，草的葉子幾乎被吃光，產(chǎn)生這種現(xiàn)象的原因是（　�。�

A. 土壤的肥力不夠 B. 植被破壞

C. 缺水干旱 D. 食物鏈被破壞

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科目：初中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】多吃蔬菜、水果是許多營(yíng)養(yǎng)專家對(duì)人們的忠告。蔬菜、水果中含量相對(duì)豐富的營(yíng)養(yǎng)物質(zhì)是（ ）

A. 糖類和無(wú)機(jī)鹽 B. 蛋白質(zhì)和脂肪

C. 維生素和無(wú)機(jī)鹽 D. 淀粉和維生素

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科目：初中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】下列全屬于脊椎體動(dòng)物的一組是（ ）

A. 對(duì)蝦蒼蠅螞蟻蜈蚣 B. 鱷魚(yú)娃娃魚(yú)魷魚(yú)鯨魚(yú)

C. 家鴿丹頂鶴蝙蝠蝴蝶 D. 青蛙青魚(yú)烏龜烏鴉

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科目：初中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】如圖是某草原生態(tài)系統(tǒng)的食物網(wǎng)，下列說(shuō)法正確的是（　�。�

A.鷹和狼為捕食關(guān)系

B.該食物網(wǎng)共有5條食物鏈

C.箭頭表示物質(zhì)和能量的流動(dòng)方向

D.若草原受重金屬污染，羊體內(nèi)重金屬積累量比狼多

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科目：初中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】下列疾病中，屬于遺傳病的是（ ）

A. 色盲 B. 夜盲癥 C. 佝僂病 D. 壞血病

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科目：初中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】楊樹(shù)和蘋(píng)果樹(shù)采用了兩種不同的修剪方式，以下對(duì)此描述正確的是（　　）

A. 楊樹(shù)的修剪剪去側(cè)枝，促進(jìn)了頂端優(yōu)勢(shì)

B. 楊樹(shù)的修剪抑制了頂端優(yōu)勢(shì)

C. 蘋(píng)果樹(shù)的修剪剪去頂端，促進(jìn)了頂端優(yōu)勢(shì)

D. 兩者都抑制了頂端優(yōu)勢(shì)

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科目：初中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】細(xì)菌的繁殖方式主要是( )

A. 分裂生殖 B. 孢子生殖 C. 出芽生殖 D. 卵式生殖

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科目：初中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】某人的尿液中出現(xiàn)血細(xì)胞和大分子蛋白質(zhì)，推測(cè)其發(fā)生病變的部位可能是（ ）

A. 腎小管 B. 腎小囊 C. 腎小體 D. 腎小球

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同步練習(xí)冊(cè)答案