動(dòng)物在生物圈中充當(dāng)?shù)氖牵?）

A、生產(chǎn)者 B、消費(fèi)者

C、分解者 D、ABC都對(duì)

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中生物 來(lái)源：2015-2016江蘇淮安洪澤外語(yǔ)中學(xué)第一學(xué)期第一次月考八年級(jí)生物試卷（解析版） 題型：?????

從左心室出發(fā)的血流向

A．主動(dòng)脈 B．肺動(dòng)脈

C．肺靜脈 D．上、下腔靜脈

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科目：初中生物 來(lái)源：2015年湖北咸豐縣八年級(jí)單元測(cè)生物試卷（解析版） 題型：選擇題

家鴿和蚯蚓的主要運(yùn)動(dòng)方式分別為（ ）

A．奔跑、蠕動(dòng)

B．飛行、攀援

C．飛行、蠕動(dòng)

D．跳躍、爬行

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科目：初中生物 來(lái)源：2015-2016學(xué)年甘肅隴西渭州學(xué)校八年級(jí)上學(xué)期第一次生物月考試卷（解析版） 題型：選擇題

蚯蚓體表剛毛的作用是（ ）

A．防御敵害

B．協(xié)助運(yùn)動(dòng)

C．捕殺小動(dòng)物

D．協(xié)助呼吸

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科目：初中生物 來(lái)源：2015-2016學(xué)年山東寧津?qū)嶒?yàn)中學(xué)八年級(jí)上學(xué)期期中質(zhì)量檢測(cè)生物試卷（解析版） 題型：綜合題

實(shí)驗(yàn)人員想了解一下新孵化的鳥(niǎo)類(lèi)是怎樣獲得母親的情感的。他們選擇了六只剛孵化的小鴨，平均分成甲、乙兩組。甲組小鴨剛孵化出來(lái)就被從它們的出生地移走，使它們不能見(jiàn)到自己的母親；乙組小鴨還和它們的母親在一起。

（1）甲組小鴨跟隨氣球走的行為屬于

A、先天性行為 B、偶然行為

C、取食行為 D、學(xué)習(xí)行為

（2）乙組小鴨在實(shí)驗(yàn)中的作用是

A、實(shí)驗(yàn)?zāi)Ｐ?B、對(duì)照組

C、實(shí)驗(yàn)組 D、一個(gè)變量

（3）如果不是把甲組小鴨放在氣球周?chē)⒎拍给喗械匿浺�，而是將它們放在一只貓的周�(chē)⒎拍给喌匿浺簦瑒t甲組小鴨可能會(huì)

A、它們可能?chē)樆Ｆ渌喠?/p>

B、它們將失去繁殖能力

C、它們將會(huì)發(fā)出類(lèi)似貓的聲音

D、它們將會(huì)認(rèn)為貓它們的母親

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科目：初中生物 來(lái)源：2015-2016學(xué)年山東寧津?qū)嶒?yàn)中學(xué)八年級(jí)上學(xué)期期中質(zhì)量檢測(cè)生物試卷（解析版） 題型：選擇題

水生動(dòng)物的運(yùn)動(dòng)方式形形色色，其主要的運(yùn)動(dòng)方式是

A、游泳 B、爬行

C、行走 D、飛行

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科目：初中生物 來(lái)源：2015-2016學(xué)年江西九年級(jí)上第一次月考生物試卷（解析版） 題型：選擇題

下列有關(guān)細(xì)胞的敘述，錯(cuò)誤的是（ ）

A．所有生物體都是由細(xì)胞構(gòu)成的

B．細(xì)胞分裂和細(xì)胞生長(zhǎng)使生物體長(zhǎng)大

C．細(xì)胞是物質(zhì)、能量和信息的統(tǒng)一體

D．細(xì)胞通過(guò)分裂產(chǎn)生新細(xì)胞

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科目：初中生物 來(lái)源：2015-2016學(xué)年江蘇鹽城鹽都西片八年級(jí)上學(xué)期第一次月考生物試卷（解析版） 題型：?????

關(guān)于蕨類(lèi)植物的敘述，錯(cuò)誤的是（ ）

A．比苔蘚植物高等，不是用孢子繁殖而是用種子繁殖

B．剖開(kāi)一株蕨類(lèi)植物，會(huì)發(fā)現(xiàn)它的根莖葉中都有運(yùn)輸物質(zhì)的輸導(dǎo)組織

C．煤的形成與距今2億多年前的高大蕨類(lèi)植物有關(guān)

D．生活在森林和山野的潮濕環(huán)境中，植株比苔蘚植物高大

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科目：初中生物 來(lái)源：2015年內(nèi)蒙古呼倫貝爾市、興安盟初二年級(jí)結(jié)業(yè)考試生物試卷 （解析版） 題型：填空題

生態(tài)系統(tǒng)的生物部分包括生產(chǎn)者、消費(fèi)者和 ，生產(chǎn)者和消費(fèi)者之間由于吃與被吃的關(guān)系而形成的鏈狀結(jié)構(gòu)叫做 。

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