【題目】如圖為腎單位結(jié)構(gòu)示意圖,據(jù)圖回答問(wèn)題:
(1)腎單位由圖中的___(填圖中數(shù)字代號(hào))組成;③內(nèi)的液體是___,由⑤流出的液體與③內(nèi)的液體相比較,主要的區(qū)別是前者不含有___。
(2)血液流經(jīng)腎臟時(shí),主要通過(guò)腎小球和腎小囊內(nèi)壁的____和____的重吸收作用形成尿液,進(jìn)而將人體細(xì)胞產(chǎn)生的許多廢物排出體外;若醫(yī)生在檢查某病人的尿液時(shí)發(fā)現(xiàn)了較多的蛋白質(zhì),如果是腎臟有疾病,可能是___出現(xiàn)了病癥。
(3)腎小球是一個(gè)毛細(xì)血管球,連接著入球小動(dòng)脈和出球小動(dòng)脈,檢測(cè)比較入球小動(dòng)脈與出球小動(dòng)脈中所含氧氣和二氧化碳的量,發(fā)現(xiàn)幾乎沒(méi)有變化,這說(shuō)明在腎小球毛細(xì)血管處沒(méi)有發(fā)生___。
(4)人體排尿,不僅起到排出廢物的作用,還可以調(diào)節(jié)體內(nèi)___的平衡維持組織細(xì)胞的正常生理功能。
【答案】③④⑤ 原尿 葡萄糖 過(guò)濾作用 腎小管 腎小球 氣體交換 水和無(wú)機(jī)鹽
【解析】
(1)尿的形成主要包括兩個(gè)連續(xù)的生理過(guò)程:腎小球的過(guò)濾作用和腎小管的重吸收作用。
(2)人體排出尿,不僅起到排出廢物的作用,而且對(duì)調(diào)節(jié)體內(nèi)水和無(wú)機(jī)鹽的含量,維持組織細(xì)胞的正常生理功能也有重要的作用。
(3)圖中①入球小動(dòng)脈、②出球小動(dòng)脈、③腎小囊、④腎小球、⑤腎小管、⑥腎小管外毛細(xì)血管網(wǎng)。
(1)腎單位包括腎小囊、腎小球和腎小管,即圖中的③④⑤;流經(jīng)腎小球的血液經(jīng)過(guò)濾后,在腎小囊內(nèi)形成原尿;原尿中對(duì)人體有用的物質(zhì),如全部的葡萄糖、大部分的水和部分無(wú)機(jī)鹽被腎小管重吸收進(jìn)入包繞在腎小管外面的毛細(xì)血管中,送回到血液里,而沒(méi)有被重吸收的物質(zhì)如一部分水、無(wú)機(jī)鹽和尿素等則形成了尿液.所以,尿液中不含葡萄糖。
(2)當(dāng)血液流經(jīng)腎小球時(shí),除了血細(xì)胞和大分子的蛋白質(zhì)外,其他的如水、無(wú)機(jī)鹽、尿素、葡萄糖經(jīng)腎小球和腎小囊內(nèi)壁的過(guò)濾作用在腎小囊腔形成原尿;原尿經(jīng)腎小管重吸收后,剩余的水、無(wú)機(jī)鹽和尿素等形成尿液.腎小球不能過(guò)濾血細(xì)胞和大分子的蛋白質(zhì),若醫(yī)生在檢查某病人的尿液時(shí)發(fā)現(xiàn)了較多的蛋白質(zhì),說(shuō)明腎小球可能發(fā)生了病變。
(3)檢測(cè)比較入球小動(dòng)脈與出球小動(dòng)脈中所含氧氣和二氧化碳的量,發(fā)現(xiàn)幾乎沒(méi)有變化,這說(shuō)明在腎小球毛細(xì)血管處沒(méi)有發(fā)生氣體交換。
(4)人體排出尿,不僅起到排出廢物的作用,而且對(duì)調(diào)節(jié)體內(nèi)水和無(wú)機(jī)鹽的含量,維持組織細(xì)胞的正常生理功能也有重要的作用。
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科目:初中生物 來(lái)源: 題型:
【題目】下列都屬于真菌的一組是( )①大腸桿菌 ②木耳 ③乳酸菌 ④酵母菌 ⑤靈芝 ⑥曲霉 ⑦螺旋菌 ⑧青霉
A.①②③④
B.①③⑤⑦
C.②④⑥⑧
D.⑤⑥⑦⑧
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科目:初中生物 來(lái)源: 題型:
【題目】圖甲為呼吸系統(tǒng)的組成示意圖,圖乙為肺泡與毛細(xì)血管之間的氣體交換示意圖。請(qǐng)據(jù)圖回答下列問(wèn)題。
(1)人體進(jìn)行呼吸的主要器官是圖甲中的[__]_____。
(2)_____不僅是氣體的通道,而且還能使到達(dá)肺部的氣體_____、_____和_____。
(3)圖乙所示的肺泡壁和毛細(xì)血管壁都是由_____層扁平上皮細(xì)胞構(gòu)成,這有利于_____。
(4)圖乙中a代表的物質(zhì)是_____,血液從毛細(xì)血管的[4]端流到[5]端后,其成分變化是氣體_____含量增加。
(5)圖乙所示的外界氣體按照c方向進(jìn)入肺泡時(shí),圖甲中[3]_____應(yīng)處于_____狀態(tài)。
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科目:初中生物 來(lái)源: 題型:
【題目】蝗蟲(chóng)在麥田里大量繁殖,造成小麥嚴(yán)重減產(chǎn),引起了該農(nóng)田生態(tài)平衡失調(diào)的原因是( 。
A.青蛙大量被捕殺,破壞了食物鏈
B.大量清除雜草
C.大量捕殺田鼠
D.大量捕殺黃鼬
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科目:初中生物 來(lái)源: 題型:
【題目】人體的免疫系統(tǒng)對(duì)防御疾病、維護(hù)健康具有重要作用;卮鹣铝袉(wèn)題。
(1)人的皮膚和消化道、呼吸道等管道黏膜能夠阻擋病原體,而且皮膚和黏膜的分泌物還具有殺菌作用。人體體液中的________和吞噬細(xì)胞能夠殺死和吞噬侵入人體的各種病原體。
(2)當(dāng)病原體侵入人體以后,________可產(chǎn)生一種抵抗這種病原體的特殊蛋白質(zhì),這種特殊的免疫物質(zhì)叫抗體。
(3)患過(guò)水痘或接種過(guò)水痘疫苗的兒童,對(duì)其他病毒沒(méi)有免疫力,對(duì)水痘病毒有免疫力。這類(lèi)免疫屬于________。(填“非特異性免疫”或“特異性免疫”)
(4)預(yù)防傳染病的措施可分為控制傳染源、切斷傳播途徑和保護(hù)易感人三類(lèi)。加強(qiáng)個(gè)人防護(hù)、實(shí)行計(jì)劃免疫的措施屬于________,
(5)接種疫苗是預(yù)防傳染病最經(jīng)濟(jì)有效的措施,從免疫的角度來(lái)說(shuō),接種的疫苗屬于_________(選擇“抗原”或“抗體”),這種,免疫屬于____________免疫。
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科目:初中生物 來(lái)源: 題型:
【題目】識(shí)圖作答:這是一個(gè)草原的幾種生物之間的食物關(guān)系,請(qǐng)分析回答:
(1)圖中屬于生產(chǎn)者的是_________,屬于消費(fèi)者的有_________種,它們都屬于生態(tài)系統(tǒng)中的______部分。
(2)該圖中有_________條食物鏈,它們構(gòu)成了_________。
(3)寫(xiě)出最長(zhǎng)的一條食物鏈__________________________。
(4)從總體上看,該生態(tài)系統(tǒng)中,_____的數(shù)量是最多的,_____的數(shù)量最少。
(5)若構(gòu)成一個(gè)生態(tài)系統(tǒng),除圖中成分以外,還應(yīng)具有_________ 和 ___________。
(6) 圖中鷹和蛇是______關(guān)系又是_____關(guān)系。
(7)這個(gè)生態(tài)系統(tǒng)中的物質(zhì)和能量是沿著_________和_________流動(dòng)的。
(8)鷹體內(nèi)的有機(jī)物最終來(lái)源于________進(jìn)行的______作用。
(9)如果當(dāng)?shù)赜腥碎_(kāi)辦工廠,導(dǎo)致該生態(tài)系統(tǒng)發(fā)生了重金屬污染,則圖中____體內(nèi)的重金屬含量最高。
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科目:初中生物 來(lái)源: 題型:
【題目】細(xì)胞分裂過(guò)程中,以下各項(xiàng)變化最明顯的是( )
A.細(xì)胞壁
B.細(xì)胞膜
C.細(xì)胞質(zhì)
D.細(xì)胞核
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科目:初中生物 來(lái)源: 題型:
【題目】某植物葉片不同部位的顏色不同,將該植物在黑暗中放置48小時(shí)后,用錫箔紙遮蓋葉片兩面(如圖所示).照光一段時(shí)間,去除錫箔紙,用碘染色法處理葉片,觀察到葉片有的部位出現(xiàn)藍(lán)色,有的部位沒(méi)有出現(xiàn)藍(lán)色.其中,出現(xiàn)藍(lán)色的部位是( )
A.a和b B.a和c C.c和d D.b和d
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