【題目】被譽(yù)為植物界的“大熊貓”的植物是( )
A.珙桐
B.桫欏
C.水杉
D.銀杉
【答案】D
【解析】解:A、珙桐為落葉灌木.可生長到20~25米高,葉子廣卵形,邊緣有鋸齒.本科植物只有一屬兩種,兩種相似,只是一種葉面有毛,另一種是光面.花奇色美,是1000萬年前新生代第三紀(jì)留下的子遺植物,在第四紀(jì)冰川,大部分地區(qū)的珙桐相繼滅絕,只有在我國南方的一些地區(qū)幸存下來,成為了植物界今天的“活化石”;
B、桫欏是現(xiàn)存唯一的木本蕨類植物,極其珍貴,堪稱國寶,被眾多國家列為一級保護(hù)的瀕危植物.隸屬于較原始的維管束植物﹣蕨類植物門、桫欏科;
C、水杉,落葉喬木,杉科水杉屬唯一現(xiàn)存種,中國特產(chǎn)的孑遺珍貴樹種,第一批列為中國國家一級保護(hù)植物的稀有種類,有植物王國“活化石”之稱.而中國川、鄂、湘邊境地帶因地形走向復(fù)雜,受冰川影響小,使水杉得以幸存,成為曠世的奇珍.武漢市將水杉列為市樹;
D、銀杉,是三百萬年前第四紀(jì)冰川后殘留下來至今的植物,中國特有的世界珍稀物種,和水杉、銀杏一起被譽(yù)為植物界的“大熊貓”,國家一級保護(hù)植物.銀杉是松科的常綠喬木,主干高大通直,挺拔秀麗,枝葉茂密.銀杉雌雄同株銀杉.
故選:D.
【考點(diǎn)精析】掌握種子植物是解答本題的根本,需要知道種子植物比苔蘚、蕨類更適應(yīng)陸地的生活,其中一個重要的原因是能產(chǎn)生種子.
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科目:初中生物 來源: 題型:
【題目】分析資料,回答問題。
材料一 目前,許多發(fā)達(dá)國家和部分發(fā)展中國家,影響人類健康的主要疾病已經(jīng)不再是傳染病,冠心病是當(dāng)今社會危害人類生命的“頭號殺手”,病情發(fā)展嚴(yán)重時(shí)可導(dǎo)致心肌梗塞而猝死,傳統(tǒng)的手術(shù)方法只能是冠狀動脈搭橋,創(chuàng)傷大,風(fēng)險(xiǎn)大,費(fèi)用高。
材料二 在我國,艾滋病的發(fā)展形勢不容樂觀,從2001年9月底開始,感染人數(shù)呈現(xiàn)加速增長的趨勢。艾滋病的特定感染途徑主要有三類:①危險(xiǎn)性行為、②血液傳染、③母子垂直感染。但是和感染者或患者共同生活或工作,并沒有感染病毒的危險(xiǎn),握手、淋浴、擁抱、游泳、上課等日常生活起居皆不致感染。為了阻止艾滋病泛濫成災(zāi),必須人人關(guān)注艾滋病,并付諸行動。
(1)冠心病與腦血管疾病、惡性腫瘤等慢性病被人們稱為“現(xiàn)代文明病”或“________”,這類疾病除受遺傳因素和________的影響外,還與________有關(guān)。
(2)艾滋病是由________引起的一種傳染病,艾滋病屬于病毒性傳染病,請舉一例細(xì)菌性傳染病:________________________________。
(3)與冠心病相比,艾滋病具有的特點(diǎn)是________和________。
(4)和其他傳染病的傳播一樣,艾滋病在人群中的傳播必須同時(shí)具備________、________和 ________三個基本環(huán)節(jié)。
(5)假設(shè)你的同學(xué)或朋友不幸感染了HIV,你應(yīng)該如何對待他們?
_____________________
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科目:初中生物 來源: 題型:
【題目】在某個經(jīng)常刮大風(fēng)的海島上,有許多無翅或殘翅的昆蟲.請根據(jù)達(dá)爾文的自然選擇學(xué)說,分析回答:
(1)該島昆蟲的祖先存在著個體差異,有的有翅,有的無翅或殘翅.刮大風(fēng)時(shí),_________
的昆蟲被風(fēng)刮到海里淹死而被淘汰.在這里,能夠遺傳的有利變異是_________性狀.大風(fēng)對這個島上的昆蟲變異性狀起了選擇作用.
(2)該島上只生存無翅或殘翅的昆蟲,這是長期_________的結(jié)果,是通過昆蟲與大風(fēng)之間的_________而實(shí)現(xiàn)的.
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科目:初中生物 來源: 題型:
【題目】實(shí)驗(yàn)探究
蚯蚓是常見的一種動物。請根據(jù)所學(xué)知識回答下列問題并完成后面的探究活動。
⑴蚯蚓生活在富含腐殖質(zhì)的濕潤的土壤中,通過________和剛毛的配合使身體蠕動,晝伏夜出,以植物的________、__________和其他有機(jī)物為食。
探究蚯蚓在玻璃板和粗糙的紙上運(yùn)動速度的快慢。
①提出的問題是:_____________ 。
②作出的假設(shè)是:__________________________。
③制定計(jì)劃:
取一條活的蚯蚓放在玻璃板上,觀察它的運(yùn)動,并測量它在2min里蠕動的距離。將這條蚯蚓放在粗糙的紙上,觀察它的運(yùn)動,也測量它在2min里蠕動的距離。如此進(jìn)行3次,求出蚯蚓在玻璃板和糙紙上各自運(yùn)動的平均距離。對比結(jié)果,得出結(jié)論。
④實(shí)施計(jì)劃(按實(shí)驗(yàn)計(jì)劃進(jìn)行)
在觀察過程中,你如何保證蚯蚓能正常呼吸?
⑤得出結(jié)論:_________________________________________。
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科目:初中生物 來源: 題型:
【題目】金魚的祖先是野生的鯽魚,現(xiàn)代的金魚與鯽魚之間有很多的差異,這說明生物具有( )
A.遺傳性 B.變異性 C.不穩(wěn)定性 D.適應(yīng)性
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科目:初中生物 來源: 題型:
【題目】下列有關(guān)根的形態(tài)結(jié)構(gòu)和生理功能的敘述,最合理的是( 。
A.根尖伸長區(qū)內(nèi)的細(xì)胞上下連接,中間失去橫壁形成導(dǎo)管
B.根吸收含磷的無機(jī)鹽可使植物莖稈健壯,促進(jìn)淀粉的形成與運(yùn)輸
C.根尖成熟區(qū)表皮細(xì)胞的一部分外突形成根毛,用于吸收水分和無機(jī)鹽
D.根尖分生區(qū)的細(xì)胞分裂增多是根不斷伸長的唯一原因
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