【題目】下列關(guān)于小腸結(jié)構(gòu)與吸收功能相適應(yīng)的特點(diǎn)的敘述中，不正確的是（ ）

A. 內(nèi)表面具有皺襞和小腸絨毛 B. 小腸絨毛中有許多毛細(xì)血管

C. 小腸和胃相連 D. 小腸長5～6米

【答案】C

【解析】試題分析：小腸是消化道中最長的一段．是消化和吸收的主要器官。與其相適應(yīng)的特點(diǎn)是：小腸很長，約5-6米，小腸內(nèi)表面有許多皺襞和小腸絨毛，使小腸的消化吸收面積大大增加，小腸絨毛壁很薄，只有一層上皮細(xì)胞構(gòu)成，而且絨毛中有豐富的毛細(xì)血管和毛細(xì)淋巴管，毛細(xì)血管和毛細(xì)淋巴管也很薄也只有一層上皮細(xì)胞組成。這些結(jié)構(gòu)特點(diǎn)有利于小腸吸收營養(yǎng)物質(zhì)。小腸和胃相連與其吸收功能無直接關(guān)系。

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】如圖是動、植物細(xì)胞分裂的示意圖，請據(jù)圖回答：

(1)A圖表示____細(xì)胞的分裂過程，B圖表示____細(xì)胞的分裂過程。

(2)植物細(xì)胞和動物細(xì)胞分裂過程的不同，主要表現(xiàn)在____的不同。

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科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】圖中D處血液的特點(diǎn)及其將要進(jìn)入的血管分別是（ ）

A．含氧多 主動脈 B．含氧多 肺動脈

C．含氧少 主動脈 D．含氧少 肺動脈

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科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】下圖甲是“觀察植物細(xì)胞”實(shí)驗(yàn)中所使用的普通光學(xué)顯微鏡結(jié)構(gòu)示意圖，目鏡的放大倍數(shù)是10×，兩個物鏡的放大倍數(shù)分別是10×和40×。根據(jù)圖回答問題（橫線上填寫文字、括號填寫編號）

（1）某同學(xué)在觀察裝片前首先進(jìn)行對光，轉(zhuǎn)動轉(zhuǎn)換器，用眼睛觀察目鏡[_____]（填寫編號）。然后調(diào)整光圈，并轉(zhuǎn)動_______ ，使光線反射到鏡筒內(nèi)，直到看到白亮的圓形視野為止。

（2）對光成功后，這位同學(xué)在顯微鏡下觀察到如乙圖所示的洋蔥片葉表皮裝片的情況。此時物像放大倍數(shù)為_______倍。視野中出現(xiàn)的⑧很可能是_______。若將視野中的物像⑨移到視野的中央，應(yīng)將裝片向_______移動。

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科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】羊的生殖發(fā)育過程與人基本相似，如圖所示為克隆羊多莉的培育過程示意圖，請據(jù)此判斷下列說法的正誤．

（1）母羊A的作用是為胚胎發(fā)育提供了營養(yǎng)物質(zhì)．（判斷對錯）
（2）多莉的發(fā)育起點(diǎn)是受精卵．（判斷對錯）
（3）胚胎發(fā)育的場所是母羊C的子宮．（判斷對錯）
（4）多莉的性狀與母羊A相同．（判斷對錯）

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科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】胎兒與母體進(jìn)行物質(zhì)交換的結(jié)構(gòu)是

A. 子宮 B. 胎盤和臍帶 C. 輸卵管 D. 卵巢

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科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】生物圈的范圍包括

A．大氣圈下層、水圈、巖石圈上層 B．水圈、大氣圈、巖石圈上層

C．大氣圈下層、水圈大部分、巖石圈 D．大氣圈、水圈、巖石圈

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科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】人和動物的各項生命活動所需要的能量來源于細(xì)胞的呼吸作用．

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科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】下圖為草履蟲的結(jié)構(gòu)示意圖，請據(jù)圖回答有關(guān)問題：

（1）草履蟲以細(xì)菌和微小浮游植物為食，食物從口溝進(jìn)入形成標(biāo)號 所示結(jié)構(gòu)，隨細(xì)胞質(zhì)流動逐漸被消化；不能消化的食物殘渣從 （結(jié)構(gòu)名稱）排出。

（2）草履蟲從外界吸收的氧氣和排出體外的二氧化碳都通過圖中標(biāo)號 所示結(jié)構(gòu)進(jìn)出。

（3）用吸管從草履蟲培養(yǎng)液中取草履蟲樣本的最好部位是： ，原因是： 。

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同步練習(xí)冊答案