16．在生態(tài)平衡狀態(tài)下，生態(tài)系統(tǒng)內(nèi)的各種生物數(shù)量會（　　）
A．逐漸增加B．逐漸減少C．相對穩(wěn)定D．穩(wěn)定不變

分析 生態(tài)系統(tǒng)中各種生物的數(shù)量和所占的比例總是維持在相對穩(wěn)定的狀態(tài)．

解答 解：食物鏈和食物網(wǎng)中的各種生物之間存在著相互依賴、相互制約的關(guān)系．生態(tài)系統(tǒng)中各種生物的數(shù)量和所占的比例總是維持在相對穩(wěn)定的狀態(tài)．這種現(xiàn)象叫做生態(tài)平衡．生態(tài)平衡是一個(gè)動態(tài)平衡，相對穩(wěn)定，如果食物鏈或食物網(wǎng)中某個(gè)環(huán)節(jié)出了問題，就會影響到整個(gè)生態(tài)系統(tǒng)．
故選：C．

點(diǎn)評 人類活動只有尊重生態(tài)規(guī)律，合理地保護(hù)、控制、開發(fā)和利用生態(tài)資源．才不會破壞生態(tài)系統(tǒng)的穩(wěn)定性．

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中生物 來源： 題型：選擇題

20．細(xì)菌、放線菌屬于原核生物，主要依據(jù)是（　�。�
A．單細(xì)胞B．無核膜C．二分裂繁殖D．對抗生素敏感

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科目：初中生物 來源： 題型：選擇題

7．生物圈是人類和其它生物的共同家園，下列敘述錯(cuò)誤的是（　�。�
A．生物圈是最大的生態(tài)系統(tǒng)
B．人類可以建造比生物圈更好的家園
C．生物圈是地球上所有生物及其生活環(huán)境的總和
D．生物圈包括大氣圈的下層、巖石圈的上層和整個(gè)水圈

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科目：初中生物 來源： 題型：選擇題

4．下列有關(guān)藻類植物特征的描述，錯(cuò)誤的是（　　）
A．大多生活在水中B．沒有根、莖、葉的分化
C．植物體結(jié)構(gòu)簡單D．有根、莖、葉的分化

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科目：初中生物 來源： 題型：選擇題

11．在發(fā)霉的橘子皮上，長著大小不一、青綠色的斑點(diǎn)是（　　）
A．芽孢B．子實(shí)體C．地衣D．菌落

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科目：初中生物 來源： 題型：解答題

1．你做任何一個(gè)動作，都會包括一下步驟：
①相應(yīng)的骨受到牽引；
②骨繞關(guān)節(jié)轉(zhuǎn)動；
③骨骼肌接受神經(jīng)傳來的興奮；
④骨骼肌收縮．
這些步驟發(fā)生的正確順序是③④①②．觀察屈肘動作圖（如圖），屈肘時(shí)肱二頭肌處于收縮的狀態(tài)，肱三頭肌處于舒張狀態(tài)．

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科目：初中生物 來源： 題型：選擇題

8．在我國東北大興安嶺地區(qū)，植被的類型是（　�。�
A．熱帶雨林B．常綠闊葉林C．落葉闊葉林D．針葉林

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科目：初中生物 來源： 題型：選擇題

5．某生態(tài)系統(tǒng)中甲、乙、丙、丁四種生物之間存在捕食與被捕食的關(guān)系，經(jīng)檢測這四種生物體內(nèi)毒素的情況如下表所示，那么最可能的食物鏈構(gòu)成是（　�。�
生物體甲乙丙丁
毒素（百萬分之一）0.050.51768
A．甲→乙→丙→丁B．丁→丙→乙→甲C．丙→甲→乙→丁D．乙→甲→丙→丁

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科目：初中生物 來源： 題型：填空題

6．海地地震發(fā)生后，立即引起了全球的關(guān)注．強(qiáng)烈地震給這個(gè)經(jīng)濟(jì)衰退，政局動蕩的國家又一沉重打擊．
國際紅十字會立即前往海地進(jìn)行救援工作，對于出血過多的傷員，應(yīng)立即進(jìn)行輸血，輸血時(shí)應(yīng)以輸同型血為原則．
地震也使很多海地孩子帶來心理上難以抹去的陰影，急需心理輔導(dǎo)，因?yàn)樗麄兊慕】邓秸幵趤喗】禒顟B(tài)．

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同步練習(xí)冊答案