【題目】下圖為人體消化系統(tǒng)組成示意圖。請據(jù)圖回答:

（1）米飯經(jīng)消化后的營養(yǎng)成分是由[ ]______吸收的。

（2）當[ ]________分泌的膽汁不足時,將影響肥肉的消化。

（3）只能對部分蛋白質(zhì)進行初步消化的器官是[ ]______。

【答案】（1）[7]小腸

（2）[4]肝臟

（3）[5]胃

【解析】

試題分析：（1）米飯中的淀粉在小腸中被徹底分解成葡萄糖并被小腸吸收。

（2）肝臟可以分泌膽汁,膽汁不含消化酶,但是,膽汁可將脂肪乳化成脂肪微粒,增加脂肪與消化酶的接觸面積,有利于脂肪的消化,肥肉含脂肪多,膽汁分泌不足會影響它的消化。

（3）（3）胃壁內(nèi)有很多胃腺,胃腺可以分泌大量的胃液,胃液呈強酸性,其中的胃蛋白酶對蛋白質(zhì)具有初步的消化作用。

考點:消化系統(tǒng)消化和吸收。

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】某同學(xué)探究了饅頭在口腔中的變化,其操作步驟、實驗現(xiàn)象和實驗結(jié)論如下:

操作步驟:如下圖所示。

實驗現(xiàn)象:試管內(nèi)的溶液不變藍。

實驗結(jié)論:饅頭變甜與牙齒咀嚼、舌的攪拌以及唾液分泌有關(guān)。

（1）實驗在設(shè)計和操作上有幾處錯誤,請你指出并糾正。

__________________、____________________、________________________。

（2）該同學(xué)描述的實驗現(xiàn)象是否與他所做實驗的實驗現(xiàn)象相符?___________。如果不符,請你重新描述實驗現(xiàn)象。_____________________________。

（3）該同學(xué)的實驗結(jié)論是否可靠?___________________。

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科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】綠色是希望和活力的象征，綠色植物決定著生物圈的存在和發(fā)展，是生態(tài)文明建設(shè)的根基，下圖為一綠色開花植物的發(fā)育過程示意圖，請據(jù)圖分析作答：

（1）由2→3表示的過程是___________， 萌發(fā)的花粉粒釋放出精子，與胚囊中的______________融合形成受精卵。3→4表示果實的發(fā)育過程，由于細胞不斷分裂，生長和分化，子房中的胚珠發(fā)育成______________。

（2）有人說種子是被子植物新個體發(fā)育的起點，說出你的理由或觀點： _________

_________________________________________。

（3）下圖所示是從受精卵到一株油菜的生長發(fā)育過程，其中表示細胞分化的是______________，寫出油菜的結(jié)構(gòu)層次_____________________。

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科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】一年一度的校園藝術(shù)節(jié)是學(xué)生付出的時節(jié)，學(xué)生們?yōu)樽约耗茉趨R報表演中獲取幾分鐘的展示自己的機會，校園角落隨可見學(xué)生利用休息時間在辛苦的排練著自己的節(jié)目；藝術(shù)節(jié)也是學(xué)生快樂的時刻，可以欣賞到各種形式精美絕倫的書畫作品，看著輕盈曼妙的舞姿，聽著悠揚婉轉(zhuǎn)的歌聲，品著滑稽夸張的小品；同時，藝術(shù)節(jié)也是收獲的時刻，他們用自己的方式給我們帶來了笑聲，給我們展示了青春的美……

（1）“悠揚婉轉(zhuǎn)的歌聲”刺激 內(nèi)的聽覺感受器，產(chǎn)生神經(jīng)沖動，通過與聽覺有關(guān)的神經(jīng)傳遞到大腦皮層的聽覺中樞，形成了聽覺。

（2）能看清“輕盈曼妙的舞姿”，是因為眼球內(nèi)的睫狀體能夠調(diào)節(jié) 的曲度，使外界物體形成的物像始終落在視網(wǎng)膜上。

（3）優(yōu)美的舞蹈動作離不開關(guān)節(jié)的參與，關(guān)節(jié)是運動的 。

（4）演出時表演者大汗淋漓，除以汗液形式排出體內(nèi)的一些代謝廢物外，人體還具有 系統(tǒng)排出尿液和呼吸系統(tǒng)呼出氣體兩條排泄途徑。

（5）劇烈的運動需要大量的氧氣，外界氧氣進入表演者組織細胞需經(jīng)過的過程是：肺與外界的氣體交換、 的氣體交換、氧氣在血液中的運輸、血液與組織細胞的氣體交換。

（6）體內(nèi)繁忙的物質(zhì)運輸是靠循環(huán)系統(tǒng)來完成，血液循環(huán)的動力主要來自于 。

（7）隨著高潮的到來，表演者和觀眾都群情激動。這些生命活動主要受到 的調(diào)節(jié)，但也要受到 調(diào)節(jié)的影響。

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科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】科學(xué)家將男人、女人體細胞內(nèi)的染色體進行分析整理，形成了下面的排序圖。請根據(jù)圖示回答下列問題：

（1）根據(jù)染色體組成判斷，________圖為男性的染色體組成，________圖為女性的染色體組成。

（2）從圖中可以看出人的體細胞中有__________對染色體，其中1對與性別決定有關(guān)，叫做___________，其余22對染色體稱為___________。

（3）女性的性染色體用_________表示，男性的性染色體用___________表示。

（4）人類的精子、卵細胞、受精卵中的染色體數(shù)目分別是__________、__________、__________。

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科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】下圖表示消化系統(tǒng)結(jié)構(gòu)模式圖,請據(jù)圖回答下列問題。

（1）圖中標號①、④、⑥所示器官屬于消化系統(tǒng)的__________。

（2）人每天吃進的食物主要在圖中標號____________所示結(jié)構(gòu)內(nèi)被消化和吸收,然后隨血液循環(huán)運往全身。

（3）標號④所示器官分泌的消化液稱為__________,它消化脂肪的方式屬于____________。

（4）人在進食時,若狼吞虎咽、暴飲暴食會增加圖中標號______所示器官的消化負擔,容易使人患腸胃病。

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科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】研究人員發(fā)現(xiàn)，菜豆種子在萌發(fā)成幼苗的過程中，體內(nèi)儲存的有機物會發(fā)生規(guī)律性的變化。以下是菜豆種子萌發(fā)成幼苗的各階段示意圖，請回答問題。

（1）圖中A到D階段，種子中的有機物逐漸減少，原因是有機物（ ）

A．被呼吸作用消耗了 B．被光合作用消耗了

（2）E到F階段，幼苗體內(nèi)的有機物又逐漸增加，原因是（ ）

A．根從土壤吸收了有機物 B．葉的光合作用制造了有機物

（3）以下那幅圖能表示圖中A到F過程，有機物含量變化的情況（ ）

（4）進一步研究發(fā)現(xiàn)，若該項實驗始終在黑暗中進行，有機物含量不斷減少，原因是：

①____________________________；②________________________________

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科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】下是某人在1個標準大氣壓下的一次平靜呼吸中肺內(nèi)氣壓的變化曲線圖，據(jù)圖回答問題。

（1）曲線AC段表示 時肺內(nèi)氣壓的變化。（選填“吸氣”或“呼氣”）

（2）曲線CE段的變化中，胸廓的前后、左右、上下徑都 。（選填“變大”或“變小”）

（3）本次呼吸中，吸氣結(jié)束的那一瞬間是坐標中的 點，此時肺內(nèi)氣壓 （選填“大于”、“小于”或“等于”）外界大氣壓的值。

（4）在曲線AC段變化中肋間肌和膈肌處于 狀態(tài)。

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科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】下圖是人們常用的一種繁殖果樹的方法。請據(jù)圖回答：

（1）圖中1指的是＿＿＿＿＿＿，2指的是＿＿＿＿＿＿。這種繁殖方法叫＿＿＿＿＿＿。

（2）進行如圖的操作時，應(yīng)當使1和2的＿＿＿＿＿＿緊密結(jié)合，以保證1成活。這種生殖方式屬于植物的＿＿＿＿＿＿（填“有性”或“無性”）生殖，這種生殖方式的主要特點是＿＿＿＿＿＿＿＿＿。

（3）人們常常用這種方法繁殖果樹的優(yōu)點是（ ）

A．縮短植物成熟時間 B．增強植物生活力

C．使后代保持親本性狀 D．有利于大量繁殖新個體

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