下列屬于同一結(jié)構(gòu)層次的是（ ）

A. 番茄表皮與根尖分生區(qū) B. 肱二頭肌與神經(jīng)元

C. 蘋果樹與龍眼果實 D. 心臟與神經(jīng)系統(tǒng)

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中生物 來源：2017屆廣東省河源市九年級下學(xué)期第一次診斷性考試生物試卷（解析版） 題型：選擇題

下列成分中原始大氣中沒有的是（　　�。�

A. 氫氣 B. 氨 C. 水蒸氣 D. 氧氣

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科目：初中生物 來源：[中學(xué)聯(lián)盟]廣東省河源市正德中學(xué)2017屆九年級下學(xué)期第6周生物復(fù)習(xí)試卷 題型：選擇題

水澇地里的植物反而表現(xiàn)出缺水萎蔫的癥狀，主要原因是（ ）

A. 植物蒸騰作用太強(qiáng)烈

B. 根部缺氧呼吸作用減弱，影響根的生命活動

C. 水溶液濃度太大，影響根對水的吸收

D. 水溶液濃度太小，影響了根對水的吸收

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科目：初中生物 來源：[中學(xué)聯(lián)盟]廣東省河源市正德中學(xué)2017屆九年級下學(xué)期第6周生物復(fù)習(xí)試卷 題型：選擇題

要探究水分對鼠婦生活的影響，在下列的四個實驗裝置中，應(yīng)該選擇( )

A. B. C. D.

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科目：初中生物 來源：[中學(xué)聯(lián)盟]廣東省河源市正德中學(xué)2017屆九年級下學(xué)期第6周生物復(fù)習(xí)試卷 題型：選擇題

下列有關(guān)果實和種子的敘述中，正確的是（ ）

A. 桃子的果肉是由胚珠發(fā)育而成 B. 花生仁由子房發(fā)育而成

C. 大豆的胚由受精卵發(fā)育而成 D. 西瓜籽的外殼由子房壁發(fā)育而成

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科目：初中生物 來源：[中學(xué)聯(lián)盟]廣東省河源市正德中學(xué)2017屆九年級下學(xué)期第6周生物復(fù)習(xí)試卷 題型：選擇題

下列生態(tài)系統(tǒng)自動調(diào)節(jié)能力最差的是（ ）

A. 森林生態(tài)系統(tǒng) B. 農(nóng)田生態(tài)系統(tǒng) C. 濕地生態(tài)系統(tǒng) D. 海洋生態(tài)系統(tǒng)

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科目：初中生物 來源：[中學(xué)聯(lián)盟]廣東省河源市正德中學(xué)2017屆九年級下學(xué)期第6周生物復(fù)習(xí)試卷 題型：選擇題

如圖為檢測植物呼吸作用的密閉實驗裝置示意圖，圖中a為紅墨水珠，b燒杯中裝有氫氧化鈉溶液。當(dāng)a穩(wěn)定后，用不透光的黑紙包住廣口瓶一段時間后，a的移動方向是

A. 向左移動 B. 先向左再向右移動

C. 向右移動 D. 先向右再向左移動

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科目：初中生物 來源：[中學(xué)聯(lián)盟]廣東省河源市正德中學(xué)2017屆九年級下學(xué)期第6周生物復(fù)習(xí)試卷 題型：選擇題

關(guān)于生態(tài)系統(tǒng)說法正確的是（ ）

A. 生態(tài)系統(tǒng)只包括生產(chǎn)者、消費者和分解者

B. 海洋是地球上最大的生態(tài)系統(tǒng)

C. 生態(tài)因素包括非生物因素和生物因素，如競爭、寄生、捕食和土壤等

D. 生物種類和數(shù)量越少，食物鏈和食物網(wǎng)越簡單，生態(tài)系統(tǒng)的自動調(diào)節(jié)能力越強(qiáng)

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科目：初中生物 來源：2017屆廣東省揭陽市九年級下學(xué)期期中考試生物試卷（解析版） 題型：選擇題

下列關(guān)于基因多樣性的敘述中錯誤的是( )

A. 一只狼的全部基因就是一個基因庫 B. 基因庫越豐富，生物物種的特征就越多

C. 每種生物都是一個基因庫 D. 每種生物所有個體的全部基因構(gòu)成基因庫

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同步練習(xí)冊答案