17．在判斷生物特征時，小明和小剛共同列出了下列幾種選擇，哪一個選項是生物都有的（　�。�
A．生物都能快速運動B．生物都是由細(xì)胞組成的
C．生物都能進(jìn)行光合作用D．生物都能由小長大

分析 生物的基本特征有：①生物的生活需要營養(yǎng)；②生物能進(jìn)行呼吸；③生物能排出身體內(nèi)產(chǎn)生的廢物；④生物能對外界刺激作出反應(yīng)；⑤生物能生長和繁殖；⑥生物都有遺傳和變異的特性；⑦除病毒以外，生物都是由細(xì)胞構(gòu)成的．

解答 解：A、植物一般不能運動，動物一般能運動；
B、除病毒以外，生物都是由細(xì)胞構(gòu)成的．
C、植物能進(jìn)行光合作用，動物和微生物不能進(jìn)行光合作用；
D、生物都能由小長大．
故選：D

點評 解此題的關(guān)鍵是理解生物的基本特征．

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中生物 來源： 題型：選擇題

1．蘑菇屬于生物中的哪一個分類（　�。�
A．植物B．動物C．病毒D．真菌

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科目：初中生物 來源： 題型：解答題

8．某研究小組用發(fā)酵管探究玉米和甘蔗生產(chǎn)酒精的速度誰更快．
（1）發(fā)酵用的微生物是酵母菌，在缺氧時，它可以將葡萄糖分解為酒精．
（2）他們?nèi)∪话l(fā)酵管，分別標(biāo)記為1、2、3號，在1、2號管中分別加入等量甘蔗汁和玉米汁，3號不加．再向1、2、3號管中分別加入20mL含發(fā)酵微生物的發(fā)酵液，然后將三只試管放在適宜條件下發(fā)酵，定期觀察記錄．實驗結(jié)果如下表：在本實驗中，3號管起對照作用．
（3）請繪出甘蔗生成二氧化碳產(chǎn)量的曲線圖（橫坐標(biāo)為時間、縱坐標(biāo)為二氧化碳的產(chǎn)量）．
123
0000
50.4900
101.2600
152.100.470

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科目：初中生物 來源： 題型：選擇題

5．家里種植的君子蘭，很少觀察到它們的果實，原因是（　　）
A．君子蘭不屬于綠色開花植物
B．君子蘭沒有果實
C．君子蘭經(jīng)過長期栽培失去了結(jié)果能力
D．君子蘭不能完成異花傳粉

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科目：初中生物 來源： 題型：選擇題

12．細(xì)胞核分裂時，在光學(xué)顯微鏡下變化最明顯的是（　�。�
A．線粒體B．葉綠體C．染色體D．細(xì)胞質(zhì)

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科目：初中生物 來源： 題型：選擇題

2．根據(jù)染色體、DNA、基因之間的關(guān)系，判斷下列說法正確的是（　�。�
A．一條染色體有許多個DNA分子B．染色體由DNA和基因組成
C．一個DNA分子上有許多個基因D．DNA就是染色體

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科目：初中生物 來源： 題型：選擇題

9．下列敘述不正確的是（　�。�
A．蘋果的可食部分都屬于果皮
B．松和桃的種子中都有胚
C．松的球果不是果實
D．松的種子比桃的種子能得到更好的保護(hù)

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科目：初中生物 來源： 題型：選擇題

6．下列關(guān)于孢子的說法，不正確的是（　�。�
A．霉菌的孢子能夠呈現(xiàn)不同的顏色
B．在適宜的條件下，每一個孢子都可以發(fā)育成一個新個體
C．孢子適應(yīng)環(huán)境的能力非常強，在惡劣的環(huán)境中也能形成新個體
D．真菌的孢子非常輕，可以飄落到各處

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科目：初中生物 來源： 題型：解答題

7．仔細(xì)觀察草履蟲結(jié)構(gòu)圖，請根據(jù)你的觀察結(jié)果回答下列問題：
（1）圖中的結(jié)構(gòu)[3]纖毛具有運動作用，它在體表的分布是A．（A、全身的表膜  B、體表一圈  C、口溝內(nèi)  D、身體前段）
（2）食物由[5]口溝進(jìn)入體內(nèi)，形成食物泡，不能消化的食物殘渣通過[7]胞肛排出體外．一個食物泡大約含有30個細(xì)菌，所以草履蟲對污水凈化有一定的作用．
（3）吸入氧并排出二氧化碳的是[4]表膜．

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同步練習(xí)冊答案