A. | 系統(tǒng) | B. | 器官 | C. | 組織 | D. | 細(xì)胞 |
分析 病毒無(wú)細(xì)胞結(jié)構(gòu),只有蛋白質(zhì)的外殼和內(nèi)部的遺傳物質(zhì)構(gòu)成,除病毒外細(xì)胞是生物體結(jié)構(gòu)和功能的基本單位.
解答 解:生物體的組織、器官、系統(tǒng)都是由細(xì)胞構(gòu)成的,生物體的細(xì)胞有細(xì)胞膜,可以保護(hù)細(xì)胞,同時(shí)控制物質(zhì)的進(jìn)出,使之從結(jié)構(gòu)上成為一個(gè)獨(dú)立的單位;細(xì)胞內(nèi)有細(xì)胞核,內(nèi)含遺傳物質(zhì);細(xì)胞質(zhì)里有能量轉(zhuǎn)換器--線粒體,把有機(jī)物分解并釋放出能量供細(xì)胞生命活動(dòng)利用,使之從功能上成為一個(gè)獨(dú)立的單位.因此從細(xì)胞的結(jié)構(gòu)及功能的角度來(lái)看,細(xì)胞是生物體進(jìn)行生命活動(dòng)的基本單位.
故選:D
點(diǎn)評(píng) 關(guān)鍵點(diǎn):除病毒外細(xì)胞是生物體結(jié)構(gòu)和功能的基本單位.
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科目:初中生物 來(lái)源: 題型:選擇題
A. | 椒草的用葉繁殖 | |
B. | 利用植物組織培養(yǎng)技術(shù)培育水稻、小麥 | |
C. | 將單一花色的菊花培育成多種顏色的塔菊 | |
D. | 利用植物的開(kāi)花結(jié)果生殖新個(gè)體 |
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科目:初中生物 來(lái)源: 題型:選擇題
A. | 二氧化碳和水 | B. | 有機(jī)物和氧氣 | C. | 氮?dú)?/td> | D. | 有機(jī)物和水 |
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科目:初中生物 來(lái)源: 題型:解答題
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科目:初中生物 來(lái)源: 題型:選擇題
A. | 由骨、關(guān)節(jié)和肌肉組成 | |
B. | 一塊骨骼肌一般包括肌腱和肌腹兩部分 | |
C. | 骨與骨之間通過(guò)關(guān)節(jié)等方式連接 | |
D. | 關(guān)節(jié)由關(guān)節(jié)軟骨、關(guān)節(jié)囊和關(guān)節(jié)腔三部分構(gòu)成 |
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科目:初中生物 來(lái)源: 題型:解答題
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科目:初中生物 來(lái)源: 題型:選擇題
A. | 白鰭豚 | B. | 金絲猴 | C. | 揚(yáng)子鱷 | D. | 大熊貓 |
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科目:初中生物 來(lái)源: 題型:選擇題
A. | 生男生女是由女方?jīng)Q定的 | |
B. | 生男生女與精子的不同類型有關(guān) | |
C. | 生男生女是不同類型的精子在受精過(guò)程中隨機(jī)決定的 | |
D. | 人們的生育觀念可影響人口構(gòu)成的性別比例 |
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科目:初中生物 來(lái)源: 題型:選擇題
A. | 細(xì)菌和真菌 | B. | 細(xì)菌和藻類 | C. | 藻類和真菌 | D. | 蕨類和真菌 |
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