【題目】蚯蚓是我們?nèi)祟惖暮门笥眩覀儜?yīng)該好好保護(hù)．為此，我們就應(yīng)該先認(rèn)識它們．如圖是蚯蚓的外形圖，請據(jù)圖作答。

（1）結(jié)構(gòu)B是蚯蚓的______，由此可斷定A是蚯蚓的______（填前或后）端。

（2）蚯蚓的身體由許多環(huán)狀體節(jié)構(gòu)成，因此它屬于______動物．又因為體內(nèi)無脊柱，因此蚯蚓又屬于______動物。

（3）在做觀察蚯蚓的相關(guān)實驗時，我們應(yīng)注意保持其體表的濕潤，因為蚯蚓要靠體壁來完成______。

【答案】環(huán)帶 前 環(huán)節(jié) 無脊椎 呼吸

【解析】

此題考查的知識點是形態(tài)特點，蚯蚓的呼吸，據(jù)此分析解答。

（1）蚯蚓前段稍尖，后端稍圓，在前端有一個分節(jié)不明顯的B環(huán)帶，據(jù)此判斷A是前端。

（2）蚯蚓身體細(xì)長，約由100多個相似體節(jié)組成．這樣的動物叫做環(huán)節(jié)動物；又因為體內(nèi)無脊柱，因此蚯蚓又屬于無脊椎動物。

（3）蚯蚓是用濕潤的體壁進(jìn)行呼吸的，呼吸的是土壤中的氧氣。我們應(yīng)注意保持其體表的濕潤，因為蚯蚓要靠體壁來完成呼吸。

練習(xí)冊系列答案
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【題目】圖中①②③④分別表示不同的物質(zhì)，箭頭表示物質(zhì)進(jìn)出葉片的方向，以下說法正確的是（ ）

A. 若①代表二氧化碳，②代表氧氣，說明葉片正在進(jìn)行呼吸作用

B. 若③代表水分，②代表水蒸氣，說明葉片正在進(jìn)行蒸騰作用

C. 若葉片正在進(jìn)行光合作用，則①代表氧氣，④代表有機(jī)物

D. 此葉片在白天只能進(jìn)行光合作用，晚上只能進(jìn)行呼吸作用

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【題目】下列不屬于鳥類生殖和發(fā)育過程中的繁殖行為的是（ ）

A. 求偶、交配 B. 占區(qū)、筑巢

C. 覓食、鳴叫 D. 孵卵、育雛

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【題目】植物體內(nèi)運(yùn)輸水分和無機(jī)鹽的結(jié)構(gòu)是__．

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【題目】生物圈為綠色植物生存所提供的基本條件不包括（ ）

A. 二氧化碳 B. 葡萄糖等有機(jī)物 C. 陽光 D. 水分

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【題目】屬于種子的是

A. 小麥、玉米、西瓜 B. 花生、西瓜、向日葵

C. 花生米、玉米、西瓜子 D. 西瓜子、向日葵、花生米

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【題目】如圖為曲肘和伸肘動作及關(guān)節(jié)結(jié)構(gòu)圖，請據(jù)圖回答問題：

（1）運(yùn)動系統(tǒng)主要是由骨、__________和__________組成的。

（2）甲圖中，③表示__________；曲肘時，③處于__________（選填收縮或舒張）狀態(tài)。丙圖中，②表示_______。

（3）乙圖中，關(guān)節(jié)的基本結(jié)構(gòu)包括關(guān)節(jié)面、[⑧]___________和[⑨]______；我們通常所說的脫臼是指圖乙中關(guān)節(jié)頭從_________結(jié)構(gòu)中脫落出來的現(xiàn)象。

（4）人體的每一個動作都是在________系統(tǒng)的支配下，由運(yùn)動系統(tǒng)等其他系統(tǒng)的協(xié)調(diào)配合完成的。

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科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】在實驗過程中，如果放出的氣體是二氧化碳，如何證明（ ）

A. 放入氫氧化鈉溶液中 B. 放入澄清的石灰水中

C. 放入碘液中 D. 放入食鹽水中

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【題目】觀察病毒的形態(tài)結(jié)構(gòu)通常要使用的儀器是（ ）

A. 放大鏡 B. 低倍光學(xué)顯微鏡

C. 電子顯微鏡 D. 高倍光學(xué)顯微鏡

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