分析 消化后的營(yíng)養(yǎng)物質(zhì)通過(guò)消化道壁進(jìn)入循環(huán)系統(tǒng)的過(guò)程叫做吸收,據(jù)此解答.
解答 解:在消化道內(nèi)將食物分解成可以吸收的營(yíng)養(yǎng)物質(zhì)的過(guò)程叫做消化,營(yíng)養(yǎng)物質(zhì)通過(guò)消化道壁進(jìn)入循環(huán)系統(tǒng)的過(guò)程叫做吸收.
故答案為:循環(huán)系統(tǒng);吸收.
點(diǎn)評(píng) 掌握吸收的概念是解題的關(guān)鍵.
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科目:初中生物 來(lái)源: 題型:選擇題
A. | 口腔→咽→食道→胃→大腸→小腸→肛門(mén) | B. | 口腔→咽→胃→食道→小腸→大腸→肛門(mén) | ||
C. | 口腔→咽→大腸→胃→食道→小腸→肛門(mén) | D. | 口腔→咽→食道→胃→小腸→大腸→肛門(mén) |
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科目:初中生物 來(lái)源: 題型:選擇題
A. | 細(xì)胞分化的結(jié)果 | B. | 細(xì)胞生長(zhǎng)的結(jié)果 | ||
C. | 細(xì)胞分裂和生長(zhǎng),分化的結(jié)果 | D. | 細(xì)胞分裂的結(jié)果 |
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科目:初中生物 來(lái)源: 題型:選擇題
群落 | 物種1 | 物種2 | 物種3 | 物種4 | 物種5 | 物種6 | 物種7 | 物種8 |
甲 | 92 | 4 | 0 | 0 | 1 | 1 | 1 | 1 |
乙 | 0 | 25 | 20 | 20 | 20 | 5 | 10 | 0 |
丙 | 0 | 2 | 3 | 5 | 40 | 50 | 0 | 0 |
丁 | 0 | 65 | 20 | 10 | 3 | 2 | 0 | 0 |
A. | 甲 | B. | 乙 | C. | 丙 | D. | 丁 |
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科目:初中生物 來(lái)源: 題型:解答題
物質(zhì) | 樣品A(g/L) | 樣品B(g/L) |
葡萄糖 | 0 | 0.1 |
無(wú)機(jī)鹽 | 16.0 | 7.5 |
蛋白質(zhì) | 0 | 0 |
尿素 | 2.0 | 0.3 |
血細(xì)胞 | 無(wú) | 無(wú) |
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科目:初中生物 來(lái)源: 題型:多選題
A. | 晶狀體的凸度過(guò)大 | B. | 物象落在視網(wǎng)膜的后方 | ||
C. | 物象落在視網(wǎng)膜的前方 | D. | 眼球的前后徑過(guò)長(zhǎng) |
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科目:初中生物 來(lái)源: 題型:多選題
A. | 圖中②是傳出神經(jīng) | B. | 圖中③為神經(jīng)中樞 | ||
C. | 圖中⑤是效應(yīng)器 | D. | 神經(jīng)沖動(dòng)的傳導(dǎo)路徑為①→②→⑤→③→④ |
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