18．兩棲動物的少數(shù)種類終生在水中生活，如大鯢、蠑螈等．但絕大多數(shù)種類的幼體生活在水中，用鰓呼吸；成體則水陸兩棲生活，用肺呼吸，皮膚有輔助呼吸的作用．

分析 兩棲動物是指幼體生活在水中，用鰓呼吸，發(fā)育為變態(tài)發(fā)育，成體既能生活在水中，又能生活在陸地上，用肺呼吸，皮膚輔助呼吸．

解答 解：兩棲動物幼體生活在水中，用鰓呼吸，用鰭游泳，心臟一心房一心室；成體生活在陸地上，也能生活在山上水中，用肺呼吸，皮膚裸露輔助呼吸，四肢游泳或跳躍，心臟二心房一心室．兩棲類動物青蛙、蟾蜍幼體和成體的形態(tài)結(jié)構(gòu)和生活習(xí)性差別最大，屬于變態(tài)發(fā)育．
故答案為：鰓；肺

點評 解答此類題目的關(guān)鍵是熟記兩棲動物的特征．

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中生物 來源： 題型：選擇題

8．我國科學(xué)家將產(chǎn)奶量高的荷斯坦純種奶牛體細胞的細胞核，與移去細胞核的普通奶牛卵細胞融合，構(gòu)建一個全新的細胞．將這個細胞培養(yǎng)成胚胎，移入代孕母牛體內(nèi)完成發(fā)育，培育出優(yōu)質(zhì)高產(chǎn)奶牛，科學(xué)家利用的這項生物技術(shù)是（　�。�
A．克隆技術(shù)B．發(fā)酵技術(shù)C．轉(zhuǎn)基因技術(shù)D．組織培養(yǎng)技術(shù)

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科目：初中生物 來源： 題型：填空題

9．根據(jù)植物的形態(tài)結(jié)構(gòu)特征和生活習(xí)性，植物類群由低等到高等的排列順序依次是：藻類植物、蕨類植物、苔蘚植物、被子植物、裸子植物．×（判斷對錯）

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科目：初中生物 來源： 題型：選擇題

6．家庭制作甜米酒時，常常需要向煮熟的糯米中加入（　�。�
A．酵母菌B．乳酸菌C．藍細菌D．醋酸菌

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科目：初中生物 來源： 題型：選擇題

13．水母、海蜇、珊瑚蟲和海葵是常見的腔腸動物．腔腸動物絕大多數(shù)生活在（　�。�
A．草原中B．海洋中C．森林中D．土壤中

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科目：初中生物 來源： 題型：選擇題

3．對患有人禽流感或疑似攜帶人禽流感病毒的家禽進行焚毀處理，這一預(yù)防措施屬于（　�。�
A．控制傳染源B．切斷傳播途徑C．保護易感者D．清除病原體

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科目：初中生物 來源： 題型：選擇題

10．一天中，植物光合作用釋放的氧氣量相對最多的環(huán)境是（　�。�
A．清晨的草地B．中午的草地C．清晨的樹林D．下午的樹林

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科目：初中生物 來源： 題型：解答題

7．如圖是空氣中的一種微粒離開血液進入人體細胞以及細胞釋放的熱量進入血液的模式圖．
（1）該微粒在血液中主要依靠紅細胞（選填“紅細胞”或“白細胞”）來運輸?shù)�，進入細胞內(nèi)參與呼吸作用這一生理過程．
（2）當(dāng)你衣著稀少并處于寒冷環(huán)境時，皮膚的血流量會減少．

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科目：初中生物 來源： 題型：選擇題

11．如圖是葉片結(jié)構(gòu)示意圖，有關(guān)葉片結(jié)構(gòu)與功能的敘述不正確的是（　　）
A．[1]的主要功能是儲存營養(yǎng)物質(zhì)B．[2]是進行光合作用的主要場所
C．[3]的功能是輸送水分和無機鹽D．[4]控制氣體進出和水分的散失

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