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科目:初中生物 來(lái)源:2015-2016學(xué)年廣東省惠州市惠城區(qū)七年級(jí)上期末生物試卷(解析版) 題型:選擇題
觀察洋蔥表皮細(xì)胞時(shí)視野中出現(xiàn)如圖的現(xiàn)象,則最可能出錯(cuò)的步驟是( )
A.取材 B.展平 C.染色 D.蓋片
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科目:初中生物 來(lái)源:2015-2016學(xué)年福建省漳州市龍海市七年級(jí)上期末生物試卷(解析版) 題型:選擇題
下列關(guān)于開(kāi)花、結(jié)果的敘述不正確的是( )
A.花的主要結(jié)構(gòu)是雄蕊和雌蕊
B.所有花都有雄蕊和雌蕊
C.開(kāi)花后一般要經(jīng)過(guò)傳粉和受精才能結(jié)果
D.雌蕊的子房將發(fā)育成果實(shí)
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科目:初中生物 來(lái)源:2015-2016學(xué)年北京市西城區(qū)七年級(jí)上期末生物試卷(解析版) 題型:綜合題
如圖所示的植物的根、莖、葉結(jié)構(gòu)與水分的吸收、運(yùn)輸和散失有關(guān),請(qǐng)據(jù)圖回答
(1)根尖吸收水分的主要部位是[ ] ,因?yàn)榇颂幱写罅康?u> ,可以增大 .
(2)水被根吸收后,在植物體內(nèi)運(yùn)輸?shù)耐ǖ朗?u> ,向上運(yùn)輸?shù)膭?dòng)力是 作用產(chǎn)生的拉力,水被運(yùn)輸?shù)絒①]葉肉細(xì)胞,一部分用于光合作用等生命活動(dòng),大部分水到達(dá)葉片中由一對(duì)半月形的保衛(wèi)細(xì)胞圍成的空腔[ ] ,以水蒸氣形式散失,從而促進(jìn)了生物圈中的水循環(huán).
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科目:初中生物 來(lái)源:2015-2016學(xué)年北京市西城區(qū)七年級(jí)上期末生物試卷(解析版) 題型:判斷題
多植樹(shù)或減少汽車(chē)尾氣的排放,都可以有效改善北京的空氣質(zhì)量. (判斷對(duì)錯(cuò))
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科目:初中生物 來(lái)源:2015-2016學(xué)年北京市西城區(qū)七年級(jí)上期末生物試卷(解析版) 題型:選擇題
我國(guó)的“三北”防護(hù)林是一項(xiàng)規(guī)?涨暗纳鷳B(tài)建設(shè)工程,被譽(yù)為“綠色萬(wàn)里長(zhǎng)城建設(shè)工程”.下列說(shuō)法不正確的是( )
A.植樹(shù)造林只是為了獲取大量的木材
B.植樹(shù)造林能夠防風(fēng)固沙、保持水土
C.植樹(shù)造林能維持大氣中的碳氧平衡
D.植樹(shù)造林能夠調(diào)節(jié)氣候、凈化空氣
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科目:初中生物 來(lái)源:2015-2016學(xué)年北京市西城區(qū)七年級(jí)上期末生物試卷(解析版) 題型:選擇題
植物生活需要多種無(wú)機(jī)鹽,其中需要量最多的是含( )
A.碳、氫、氧的無(wú)機(jī)鹽 B.氮、磷、鉀的無(wú)機(jī)鹽
C.鈣、鐵、鋅的無(wú)機(jī)鹽 D.磷、硫、鎂的無(wú)機(jī)鹽
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科目:初中生物 來(lái)源:2015-2016學(xué)年北京市西城區(qū)七年級(jí)上期末生物試卷(解析版) 題型:選擇題
下列現(xiàn)象中的物體屬于生物的是( )
A.踢足球的機(jī)器人 B.朽木上長(zhǎng)出的蘑菇
C.顏色鮮艷美麗的珊瑚 D.秋天飄零的落葉
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科目:初中生物 來(lái)源:2015-2016學(xué)年北京市懷柔區(qū)七年級(jí)上期末生物試卷(解析版) 題型:選擇題
在動(dòng)物實(shí)驗(yàn)中,正確設(shè)置對(duì)照組不容易.例如,要選擇20個(gè)完全相似的動(dòng)物,將其均分為對(duì)照組和實(shí)驗(yàn)組,就比較困難.那么,進(jìn)行這種實(shí)驗(yàn)時(shí),你認(rèn)為下列哪種方法最合理?( )
A.從20個(gè)動(dòng)物中,選出兩個(gè)相似的動(dòng)物,一個(gè)作為實(shí)驗(yàn)組,一個(gè)作為對(duì)照組
B.將這20個(gè)動(dòng)物隨機(jī)分成兩組,每組10個(gè),一組作為實(shí)驗(yàn)組,一組作為對(duì)照組
C.將這20個(gè)動(dòng)物分成10對(duì),每對(duì)相似,一個(gè)放在實(shí)驗(yàn)組,一個(gè)放在對(duì)照組
D.將這20個(gè)動(dòng)物放在一組,先進(jìn)行實(shí)驗(yàn)處理,然后恢復(fù)原狀觀察
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