7.松樹(shù)與桃樹(shù)相比,最根本的區(qū)別在于(  )
A.種子沒(méi)有種皮B.種子沒(méi)有果皮包被
C.種子中沒(méi)有胚乳D.不用種子繁殖后代

分析 裸子植物與被子植物的主要區(qū)別就是種子外有無(wú)果皮包被著.

解答 解:桃樹(shù)和松樹(shù)都結(jié)種子,都用種子繁殖后代,屬于種子植物.但桃樹(shù)的種子外有果皮包被著,能形成果實(shí),屬于被子植物,松樹(shù)的種子外無(wú)果皮包被著,裸露,不能形成果實(shí),屬于裸子植物.
故選:B

點(diǎn)評(píng) 掌握裸子植物和被子植物的區(qū)別.

練習(xí)冊(cè)系列答案
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科目:初中生物 來(lái)源: 題型:多選題

2.下列生物變異的實(shí)例中,不會(huì)遺傳給后代的是(  )
A.雜交形成的高產(chǎn)抗倒伏小麥
B.比正常辣椒大許多倍的太空椒
C.水肥充足長(zhǎng)出的大花生
D.神農(nóng)架的香菊移栽到其他地區(qū)沒(méi)有香味

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科目:初中生物 來(lái)源: 題型:解答題

18.禽流感通俗地說(shuō),就是禽類(lèi)的病毒性流行性感冒,是由A型流感病毒引起禽類(lèi)的一種從呼吸系統(tǒng)到全身嚴(yán)重?cái)⊙Y等多種癥狀的傳染病,禽類(lèi)感染后死亡率很高.其傳染源主要是雞、鴨,人類(lèi)在直接接觸H5N1病毒感染的家禽及其糞便或直接接觸H5N1病毒都會(huì)受到感染.此外,通過(guò)飛沫及接觸呼吸道分泌物也是傳播途徑.世界衛(wèi)生組織指出:糞便是禽流感傳播的主要渠道.
根據(jù)以上材料分析問(wèn)題:
(1)禽流感病毒和其他病毒一樣,結(jié)構(gòu)簡(jiǎn)單,僅有蛋白質(zhì)外殼和遺傳物質(zhì)組成.
(2)該病毒屬于動(dòng)物病毒類(lèi)型,其生活特點(diǎn)是只能寄生在活細(xì)胞內(nèi).

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科目:初中生物 來(lái)源: 題型:填空題

15.雙子葉種子有胚乳.×.(判斷對(duì)錯(cuò))

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科目:初中生物 來(lái)源: 題型:選擇題

2.下表列出各100克的牛肉、羊肉、豬肝、豬肉所含的營(yíng)養(yǎng).請(qǐng)問(wèn),一個(gè)從事重體力勞動(dòng)的人和一個(gè)有夜盲癥的人分別應(yīng)選擇多吃哪種做食物比較合適( 。
食物名稱(chēng)能量(千焦)蛋白質(zhì)(克)脂肪(克)糖類(lèi)(克)維生素A(微克)
牛肉79518.113.409
羊肉82819.014.1022
豬肝54019.33.55.04972
豬肉165413.237.02.4114
A.豬肉、豬肝B.羊肉、豬肉C.羊肉、豬肝D.牛肉、羊肉

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科目:初中生物 來(lái)源: 題型:填空題

12.生物圈的范圍包括生物圈向上可到達(dá)約10千米的高度,、向下可深入10千米左右深處,.其厚度約為20千米.

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科目:初中生物 來(lái)源: 題型:填空題

19.第二性征是指男女外生殖器的差別.×.(判斷對(duì)錯(cuò))

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科目:初中生物 來(lái)源: 題型:選擇題

16.表皮、葉、種子依次屬于( 。
A.細(xì)胞、組織、器官B.組織、器官、器官C.細(xì)胞、器官、器官D.組織、組織、器官

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科目:初中生物 來(lái)源: 題型:解答題

17.請(qǐng)觀察蝗蟲(chóng)的外部形態(tài)圖,回答問(wèn)題.(注意:[]內(nèi) 填數(shù)字,空格上填名稱(chēng))
(1)蝗蟲(chóng)是常見(jiàn)的昆蟲(chóng),它的身體分為、頭部胸部、腹部三部分.
(2)圖中[⑨]翅是它的飛行器官,有2 對(duì).它有3 對(duì)足,1對(duì)觸角;
(3)蝗蟲(chóng)的呼吸器官是氣管.在腹部有氣體進(jìn)出的結(jié)構(gòu)氣門(mén).
(4)蝗蟲(chóng)和蜘蛛、蜈蚣一樣身體和附肢都分節(jié),同屬于節(jié)肢動(dòng)物.

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同步練習(xí)冊(cè)答案