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將新鮮血液分別進行如下處理:(1)加入檸檬酸鈉;(2)用竹簽攪動幾分鐘;(3)不進行任何處理.靜置后均出現(xiàn)淡黃色液體,三種方法獲得的液體名稱分別是


  1. A.
    血漿、血清、血漿
  2. B.
    血漿、血漿、血清
  3. C.
    血清、血漿、血漿
  4. D.
    血漿、血清、血清
D
試題分析:血液由血漿和血細胞組成;加入檸檬酸鈉的血液出現(xiàn)分層現(xiàn)象:上面的部分是血漿,呈淡黃色,半透明;下面的部分是血細胞.血漿中溶解著纖維蛋白原,用竹簽攪動血液或者對血液不做處理,血小板都會破裂并釋放出一些物質,這些物質使纖維蛋白原轉變成不溶解的纖維蛋白;如果對體外的血液不做處理,這些纖維蛋白交織成網,把紅細胞網絡在內形成血塊,即血液凝固,血塊周圍的淡黃色液體是血清;如果用竹簽將纖維蛋白取走,血液就不會凝固,但由于血漿中沒有了纖維蛋白原,因此此時的液體是血清.
考點:血液的成分和主要功能.
練習冊系列答案
相關習題

科目:初中生物 來源: 題型:單選題

下表是某生物興趣小組同學的實驗記錄,請問該小組同學探究的問題是

試管編號
加入物質漿糊、唾液漿糊、唾液、鹽酸漿糊、 唾液漿糊、 唾液
溫 度37℃37℃100℃0℃
時  間10分鐘10分鐘10分鐘10分鐘
加入碘液后的現(xiàn)象不變藍變藍變藍變藍


  1. A.
    探究唾液能否消化淀粉
  2. B.
    探究淀粉遇碘能否變藍色
  3. C.
    探究溫度對唾液淀粉酶消化作用的影響
  4. D.
    探究鹽酸和溫度對唾液淀粉酶消化作用的影響

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科目:初中生物 來源: 題型:單選題

調查海水中的藻類時發(fā)現(xiàn),一般在淺水處生長著綠藻,稍深處是褐藻,再深一些的水域中則以紅藻為主。影響海洋中藻類植物分布的主要因素是


  1. A.
    陽光
  2. B.
    溫度
  3. C.
    海水含鹽
  4. D.
    海水含氧量

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科目:初中生物 來源: 題型:單選題

分解者能把復雜的有機物分解為簡單的無機物。下列生物中,屬于分解者的是


  1. A.
    蝌蚪
  2. B.
    乳酸菌
  3. C.
    蚯蚓
  4. D.
    鴯鹋

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科目:初中生物 來源: 題型:單選題

下表為某地水稻高莖和矮莖的遺傳調查情況。能說明高莖為顯性性狀的組別是

組別親代雜交組合子代性狀
高莖×高莖全是高莖
矮莖×矮莖全是矮莖
高莖×高莖既有高莖,又有矮莖
高莖×矮莖既有高莖,又有矮莖


  1. A.
  2. B.
  3. C.
  4. D.

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科目:初中生物 來源: 題型:單選題

鳥類繁殖季節(jié)里,親鳥捉到毛蟲,它自己并不吃掉,而是將蟲帶回巢喂予雛鳥,這種行為屬于


  1. A.
    繁殖行為
  2. B.
    防御行為
  3. C.
    取食行為
  4. D.
    領域行為

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科目:初中生物 來源: 題型:單選題

仙人掌儲存了大量的水分,并能進行光合作用的器官是


  1. A.
  2. B.
  3. C.
  4. D.
    果實

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科目:初中生物 來源: 題型:單選題

下表是小芳探究“種子萌發(fā)的環(huán)境條件”的實驗情況,請判斷其探究的環(huán)境條件是什么

 培養(yǎng)皿 實驗材料 處理 溫度
 ① 干燥的種子+浸清水的棉花 將培養(yǎng)皿放在培養(yǎng)箱 10℃
 ②干燥的種子+浸清水的棉花 將培養(yǎng)皿放在培養(yǎng)皿 35℃


  1. A.
    溫度
  2. B.
    濕度
  3. C.
    氧氣
  4. D.
    陽光

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科目:初中生物 來源: 題型:單選題

種,是生物界最基本的分類單位。同種的生物


  1. A.
    可以生育有生殖能力的后代
  2. B.
    基因組成一定相同
  3. C.
    不屬于同一個“屬”
  4. D.
    不能進行有性生殖

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