【題目】在用顯微鏡觀察時，如果調(diào)換目鏡和移動裝片，都未將視野內(nèi)的污點移走，則可以斷定污點在（　�。�
A.目鏡
B.玻片標(biāo)本
C.物鏡
D.反光鏡

【答案】C
【解析】反光鏡反射的光線要經(jīng)過玻片標(biāo)本、物鏡和目鏡才能到達人眼．反光鏡只是用來反射光線的，我們的視野看不到反光鏡上的東西，我們視野中能看到污點的位置只有目鏡、物鏡、與玻片標(biāo)本，在實驗中移動目鏡和玻片污點都不動，這就排除了污點在目鏡與玻片標(biāo)本上的可能，只能是在物鏡上了．
故選：C
此題考查顯微鏡的構(gòu)造和使用有關(guān)知識點．視野中的污點可能在物鏡、目鏡和玻片上．

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】一朵花的主要結(jié)構(gòu)是_____和_____，雄蕊花藥中的花粉通過不同的途徑傳送到雌蕊的柱頭上的過程，叫做_____。傳粉有_____和_____兩種方式。

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科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】將右邊的病因填寫在對應(yīng)的疾病的空格里．

（1）壞血病________a.缺乏維生素A

（2）夜盲癥________b.缺鐵

（3）貧血________c.缺碘

（4）佝僂病________d.缺乏維生素C

（5）地方性甲狀腺腫________e.缺鈣

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科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】科學(xué)家利用分子生物學(xué)技術(shù)比較不同生物同一種蛋白質(zhì)的氨基酸序列的研究發(fā)現(xiàn)，生物之間蛋白質(zhì)分子的相似性越多，其親緣關(guān)系就（ ）

A．越遠 B．越近 C．無法確定 D．無親緣關(guān)系

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科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】如圖所示為農(nóng)業(yè)生態(tài)系統(tǒng)模式圖．請據(jù)圖回答：

（1）構(gòu)成該生態(tài)系統(tǒng)的生產(chǎn)者是________，消費者有________（任寫一項），圖中所示的分解者主要為腐生的________和________等，而生物生存所需的非生物環(huán)境有________（任寫一項）．

（2）寫出其中一條捕食食物鏈：________．

（3）從圖中可看出，分解者能將豬糞、人糞等分解成無機物以供給農(nóng)作物再利用，從而促進生態(tài)系統(tǒng)的物質(zhì)循環(huán)．而該生態(tài)系統(tǒng)所有生物所需的能量最終來自光，能量在沿食物鏈傳遞過程中逐級_________ ．

（4）如果在農(nóng)作物上噴灑農(nóng)藥DDT（DDT難以分解，會隨食物鏈在各營養(yǎng)級生物體內(nèi)積累），那么體內(nèi)積存DDT最多的生物會是________．

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科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】生物的活動一般不會影響環(huán)境。

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科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】如圖為家蠶和蝗蟲發(fā)育過程的示意圖，據(jù)圖回答問題：

（1）甲圖是______生殖發(fā)育過程中各個階段的形態(tài)圖，它的發(fā)育要經(jīng)過四個時期，這樣的發(fā)育過程稱為______發(fā)育。

（2）乙圖是______生殖發(fā)育過程中各個階段的形態(tài)圖，它的發(fā)育要經(jīng)過三個時期，這樣的發(fā)育過程稱為______發(fā)育。

（3）從圖中可知蝗蟲和家蠶的發(fā)育都屬于變態(tài)發(fā)育，但蝗蟲的發(fā)育過程不經(jīng)過______階段。

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科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】圖是多莉的產(chǎn)生過程，下列對多莉羊敘述正確的是

A. 多莉羊與母羊A最相似

B. 多莉羊與母羊B最相似

C. 多莉羊與母羊C最相似

D. 多莉羊與三只母羊都不像

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科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】華枝睪吸蟲身體上最發(fā)達的器官是（　�。�
A.運動器官
B.消化器官
C.感覺器官
D.生殖器官

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同步練習(xí)冊答案