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【題目】下列關于鳥的生殖與發(fā)育的說法中正確的是

A. 鳥類都有孵卵和育雛的行為

B. 鳥卵大小不一，結構也不相同

C. 母雞產的卵都可以孵化出小雞

D. 鳥卵的卵殼具有保護作用

【答案】D

【解析】試題分析：不同鳥類的生殖和發(fā)育過程有所不同，如有些鳥類杜鵑鳥就不孵卵、不育雛，D錯誤；鳥卵的結構主要為：卵黃、胚盤、卵白、氣室、卵黃膜、卵黃系帶、卵殼膜等，其中卵黃、卵黃膜和胚盤合稱卵細胞，各種鳥卵基本相同，B錯誤；母雞下的卵不一定能孵出小雞，因為只有受精卵能孵出小雞，C法錯誤；

卵殼、外層卵殼膜、內層卵殼膜的作用是保護卵細胞；卵黃為胚胎發(fā)育提供養(yǎng)料；卵白能夠保護卵細胞，還能為胚胎發(fā)育提供水分和養(yǎng)料，D正確。

練習冊系列答案
相關習題

科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】下圖是人的屈肘和伸肘動作示意圖請分析回答：

（1）寫出圖中代碼所示結構的名稱：①________②________

（2）圖中的____圖表示屈肘動作_____圖表示伸肘動作。

（3）兩臂自然下垂時上臂肌肉中①處于_______狀態(tài)，②處于________狀態(tài)；當舉重將杠鈴成功舉過頭頂穩(wěn)定的那一刻，上臂肌肉中①處于________狀態(tài)，②處于________狀態(tài)。

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科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】按要求完成下列題目．

（1）寫出圖結構名稱：①_____②_____③_____④_____⑤_____⑥_____⑦_____

（2）（填標號）味道鮮美的果汁主要來自于細胞的_____，可以控制物質進出細胞的結構是_____，細胞內的能量轉換器包括_____．

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科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】下列動物行為屬于先天性行為的是

A. 老馬識途 B. 鸚鵡學舌 C. 蜘蛛結網 D. 八哥說話

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科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】如圖是生態(tài)系統(tǒng)的概念圖，請補充完整．

①②③④⑤ ．

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科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】如圖所示為生態(tài)系統(tǒng)各成分之間的相互關系，據(jù)圖分析回答下列問題：

（1）俗話說：“萬物生長靠太陽”．該生態(tài)系統(tǒng)能量流動的起點是從_____固定的太陽能開始的，陽光是影響生物活動的_____因素．

（2）圖中細菌和真菌的作用是_____．請寫出圖中所包含的食物鏈：_____．

（3）該生態(tài)系統(tǒng)中，當蟲的數(shù)量增多時，植被會遭到破壞，而鳥數(shù)量的增加又使蟲的數(shù)量減少，植被又得以恢復，由此可以看出，生態(tài)系統(tǒng)各種生物的數(shù)量和所占比例保持_____，形成一種動態(tài)的平衡，說明生態(tài)系統(tǒng)具有_____能力．（4）如果圖中土壤中含有某種難以分解的有毒物質，則體內有毒物質積累最多的生物是_____．

（5）生態(tài)系統(tǒng)中存在能量流動和物質循環(huán)．進入生態(tài)系統(tǒng)中的能量，以_____形式儲存在植物體內，植食動物通過取食植物將_____轉移到體內，它沿食物鏈單向流動的過程中被多種生物逐漸_____，所以，生態(tài)系統(tǒng)中的植物必須不斷地從外界獲得_____，才能保證動物的正常生活．與之不同的是物質能以某種形式在生態(tài)系統(tǒng)中反復_____．

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科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】生態(tài)系統(tǒng)與我們人類關系及其密切，下列關于生態(tài)系統(tǒng)的敘述錯誤的是：

A. 生物圈是最大的生態(tài)系統(tǒng)

B. 生態(tài)系統(tǒng)有一定的自我調節(jié)能力

C. 蚯蚓等各種動物和人是消費者

D. 生態(tài)系統(tǒng)中物質和能量伴隨食物鏈流動

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科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】藥物存放要注意（　�。�

A. 放在陽光可以直射的地方，以便紫外線消毒

B. 放在干燥、陰涼、避光，幼兒拿不到的地方

C. 放在干燥、陰涼、避光，幼兒拿得到的地方

D. 多種藥片可以混合儲藏

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科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】如圖是一組微生物圖片，請據(jù)圖回答問題：

（1）曾經非洲肆虐的埃博拉病毒與圖中的__（填字母）都沒有細胞結構，直接由__和__構成．

（2）以上生物中能產生青霉素的是[]__．

（3）上圖中單細胞生物有__（填字母）．真核生物有__（填字母）．

（4）在外界條件適宜的情況下，A、C、E三種生物的繁殖方式分別是__、__、__．

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同步練習冊答案