如圖：在使用顯微鏡的過(guò)程中，先用低倍鏡觀察，若想換用高倍鏡觀察，需轉(zhuǎn)動(dòng)（ ）

A．① B．④ C．⑦ D．⑤

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中生物 來(lái)源：2016-2017學(xué)年海南省三亞華僑學(xué)校七年級(jí)上期中生物試卷（解析版） 題型：選擇題

與番茄果肉細(xì)胞相比，人的肌肉細(xì)胞中沒(méi)有（ ）

A．細(xì)胞壁 B．細(xì)胞膜 C．細(xì)胞質(zhì) D．細(xì)胞核

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科目：初中生物 來(lái)源：2016-2017學(xué)年江蘇省泰興市七年級(jí)上期中生物試卷（解析版） 題型：選擇題

生活在北極的狐跟生活在非洲沙漠的狐相比，耳朵要小得多，這是為了（ ）

A．聽(tīng)覺(jué)更靈敏 B．迅速奔跑以找到食物

C．適應(yīng)北極寒冷環(huán)境 D．不易被食狐動(dòng)物發(fā)現(xiàn)

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科目：初中生物 來(lái)源：2016-2017學(xué)年江蘇省泰興市七年級(jí)上期中生物試卷（解析版） 題型：選擇題

在小麥田里，下列生態(tài)因素中，屬于影響小麥生長(zhǎng)的非生物因素的是（ ）

A．小麥田里的雜草 B．正在勞動(dòng)的農(nóng)民

C．陽(yáng)光 D．小麥的蚜蟲(chóng)

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科目：初中生物 來(lái)源：2016-2017學(xué)年江蘇省泰興市七年級(jí)上期中生物試卷（解析版） 題型：選擇題

下列四組顯微鏡的鏡頭組合中，能看到細(xì)胞數(shù)目最多的是（ ）

A．5×10 B．10×40 C．15×10 D．5×40

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科目：初中生物 來(lái)源：2016-2017學(xué)年湖南省七年級(jí)上月考二生物試卷（解析版） 題型：探究題

科學(xué)探究：

酸雨主要是人為地向大氣中排放大量酸性物質(zhì)造成的，它對(duì)生物會(huì)造成極大的危害，被稱為“空中死神”，酸雨對(duì)植物的生長(zhǎng)會(huì)有影響嗎?小宇同學(xué)就這一問(wèn)題進(jìn)行了探究，制定計(jì)劃并實(shí)施：

（1）在一個(gè)花盆里播10粒的大豆種子，等它們長(zhǎng)成幼苗后做實(shí)驗(yàn)；

（2）向食醋中加清水，配制成“模擬酸雨”。

（3）向花盆里的大豆幼苗噴灑“模擬酸雨”，每天一次，觀察記錄實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象。

（4）實(shí)驗(yàn)結(jié)果：幾天后，花盆中大豆幼苗全部死亡。

請(qǐng)你回答下列問(wèn)題：

（1）此實(shí)驗(yàn)中小宇同學(xué)提出的問(wèn)題是

（2）作出的假設(shè)是

（3）小宇同學(xué)制定的計(jì)劃中有沒(méi)有設(shè)置對(duì)照組，如果要設(shè)置對(duì)照組，你認(rèn)為下列哪一組可以做為其對(duì)照組（ ）

A．同時(shí)設(shè)置另一盆條件完全相同的大豆幼苗，每天噴灑清水

B．同時(shí)設(shè)置另一盆條件完全相同的大豆幼苗，既不噴灑清水，也不噴灑“模擬酸雨”

C．同時(shí)設(shè)置另一盆條件完全相同的大豆幼苗，放在陰暗的環(huán)境中

D．同時(shí)設(shè)置另一盆條件完全相同的大豆幼苗，并放在低溫環(huán)境中

（4）根據(jù)小宇的實(shí)驗(yàn)結(jié)果，你得出的結(jié)論是

（5）有人認(rèn)為只用一粒種子做實(shí)驗(yàn)就可以了，行嗎？為什么？

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科目：初中生物 來(lái)源：2016-2017學(xué)年湖南省七年級(jí)上月考二生物試卷（解析版） 題型：判斷題

當(dāng)光線比較暗時(shí)，我們應(yīng)該選擇顯微鏡的凹面鏡和大光圈。（ ）

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科目：初中生物 來(lái)源：2016-2017學(xué)年湖南省七年級(jí)上月考二生物試卷（解析版） 題型：選擇題

下列哪一組結(jié)構(gòu)是植物細(xì)胞特有的（ ）。

A．細(xì)胞壁、細(xì)胞核 B．細(xì)胞膜、葉綠體

C．細(xì)胞壁、葉綠體 D．細(xì)胞核、線粒體

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科目：初中生物 來(lái)源：2016-2017學(xué)年山東省七年級(jí)上期中生物試卷（解析版） 題型：選擇題

當(dāng)發(fā)現(xiàn)鏡頭上有污點(diǎn)時(shí)，宜用（ ）擦拭．

A．干凈的紗布 B．消毒過(guò)的衛(wèi)生紙

C．專門(mén)的擦鏡紙 D．柔軟的抹布

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