【題目】含鉀無機鹽能促進淀粉的形成與運輸。若對下列植物施肥，應(yīng)適當(dāng)增加含鉀無機鹽的是（ ）

A．諸城板栗 B．青州蜜桃

C．壽光水果黃瓜 D．濰縣蘿卜

【答案】A

【解析】

試題分析：板栗含豐富的淀粉，含鉀的無機鹽使莖稈健壯，促進淀粉的形成與運輸，因此種植板栗應(yīng)該多用鉀肥。A正確；蜜桃、水果黃瓜、蜜桔等都是果實，含磷的無機鹽促進幼苗的發(fā)育和花的開放，使果實、種子的成熟提早，因此應(yīng)該多用磷肥。B、C錯誤；種植蘿卜時要根據(jù)人類的需要為蘿卜施氮肥。D錯誤。

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】列圖表是關(guān)于花生種子（有吉林省品種和山東省品種）的長軸的測量數(shù)值．根據(jù)題意回答下列問題．下表是關(guān)于花生的數(shù)據(jù)表：

（1）以上面樣本為準，吉林省品種花生種子長軸長度的最大值是________，最小值是_______，平均值是_______；山東省品種花生種子長軸長度的最大值是_______，最小值是________，平均值是________。

（2）生物的變異有兩種類型：基因組成相同的山東品種花生種子長軸長度有長有短，這是由_______所引起的變異；吉林花生種子長軸長度的平均值________（填“大于”或“小于”）山東花生種子的，這是由________的差異所引起的變異。

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科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】種子植物包括裸子植物和被子植物。_____

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科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】動物作為消費者可從外界攝取食物，并通過呼吸作用將其消化分解．這種現(xiàn)象反映了動物在自然界中的哪種作用（　　）
A.維持生態(tài)平衡
B.促進物質(zhì)循環(huán)
C.幫助植物傳粉
D.傳播植物種子

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科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】對調(diào)查到的生物進行分類，可按照形態(tài)結(jié)構(gòu)特點，將生物分為____ ___、___ ____和其他生物三大類；也可按照生活環(huán)境將生物分為陸生生物和___ ___生物。

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科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】某同學(xué)將甲、乙兩組生長狀況相同的玉米幼苗，分別用等量的土壤浸出液和蒸餾水進行培養(yǎng)。一段時間后，發(fā)現(xiàn)甲組生長正常，乙組植株矮小，葉片發(fā)黃。此實驗說明（ ）

A．水是光合作用原料 B．玉米生長需要有機物

C．無機鹽是光合作用原料 D．玉米生長需要無機鹽

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科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】家蠶的發(fā)育過程為不完全變態(tài)發(fā)育。_____。

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科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】下列關(guān)于軟體動物的說法，正確的是 ( )

A. 所有的軟體動物都具有貝殼

B. 軟體動物只生活在水中

C. 軟體動物是無脊椎動物中最小的門類

D. 軟體動物的運動器官是足

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科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】油菜和大象相比，油菜沒有的結(jié)構(gòu)層次是（　�。�

A. 細胞B. 組織C. 器官D. 系統(tǒng)

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同步練習(xí)冊答案