【題目】含鉀無(wú)機(jī)鹽能促進(jìn)淀粉的形成與運(yùn)輸。若對(duì)下列植物施肥,應(yīng)適當(dāng)增加含鉀無(wú)機(jī)鹽的是( )
A.諸城板栗 B.青州蜜桃
C.壽光水果黃瓜 D.濰縣蘿卜
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科目:初中生物 來(lái)源: 題型:
【題目】列圖表是關(guān)于花生種子(有吉林省品種和山東省品種)的長(zhǎng)軸的測(cè)量數(shù)值.根據(jù)題意回答下列問(wèn)題.下表是關(guān)于花生的數(shù)據(jù)表:
(1)以上面樣本為準(zhǔn),吉林省品種花生種子長(zhǎng)軸長(zhǎng)度的最大值是________,最小值是_______,平均值是_______;山東省品種花生種子長(zhǎng)軸長(zhǎng)度的最大值是_______,最小值是________,平均值是________。
(2)生物的變異有兩種類型:基因組成相同的山東品種花生種子長(zhǎng)軸長(zhǎng)度有長(zhǎng)有短,這是由_______所引起的變異;吉林花生種子長(zhǎng)軸長(zhǎng)度的平均值________(填“大于”或“小于”)山東花生種子的,這是由________的差異所引起的變異。
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科目:初中生物 來(lái)源: 題型:
【題目】動(dòng)物作為消費(fèi)者可從外界攝取食物,并通過(guò)呼吸作用將其消化分解.這種現(xiàn)象反映了動(dòng)物在自然界中的哪種作用( )
A.維持生態(tài)平衡
B.促進(jìn)物質(zhì)循環(huán)
C.幫助植物傳粉
D.傳播植物種子
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科目:初中生物 來(lái)源: 題型:
【題目】對(duì)調(diào)查到的生物進(jìn)行分類,可按照形態(tài)結(jié)構(gòu)特點(diǎn),將生物分為____ ___、___ ____和其他生物三大類;也可按照生活環(huán)境將生物分為陸生生物和___ ___生物。
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科目:初中生物 來(lái)源: 題型:
【題目】某同學(xué)將甲、乙兩組生長(zhǎng)狀況相同的玉米幼苗,分別用等量的土壤浸出液和蒸餾水進(jìn)行培養(yǎng)。一段時(shí)間后,發(fā)現(xiàn)甲組生長(zhǎng)正常,乙組植株矮小,葉片發(fā)黃。此實(shí)驗(yàn)說(shuō)明( )
A.水是光合作用原料 B.玉米生長(zhǎng)需要有機(jī)物
C.無(wú)機(jī)鹽是光合作用原料 D.玉米生長(zhǎng)需要無(wú)機(jī)鹽
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科目:初中生物 來(lái)源: 題型:
【題目】下列關(guān)于軟體動(dòng)物的說(shuō)法,正確的是 ( )
A. 所有的軟體動(dòng)物都具有貝殼
B. 軟體動(dòng)物只生活在水中
C. 軟體動(dòng)物是無(wú)脊椎動(dòng)物中最小的門類
D. 軟體動(dòng)物的運(yùn)動(dòng)器官是足
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科目:初中生物 來(lái)源: 題型:
【題目】油菜和大象相比,油菜沒(méi)有的結(jié)構(gòu)層次是( )
A. 細(xì)胞B. 組織C. 器官D. 系統(tǒng)
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