(1)實(shí)驗(yàn)“探究陽光在植物生長(zhǎng)中的作用”中,將天竺葵放在黑暗處一晝夜的目的是 ;
(2)實(shí)驗(yàn)“驗(yàn)證呼吸過程中氣體的變化”中,將裝有新鮮菠菜的A袋和不放任何材料的B袋放到黑暗處的原因是 ;在甲、乙兩廣口瓶中分別放入沸水處理過的菠菜和新鮮菠菜的目的是形成 。
(3)實(shí)驗(yàn)“探究種子呼吸過程中釋放能量”中,將保溫瓶倒置的目的是 。
(1)使葉片中積累的淀粉等有機(jī)物消耗掉,避免其對(duì)實(shí)驗(yàn)結(jié)果產(chǎn)生影響。
(2)使菠菜只進(jìn)行呼吸作用,避免菠菜見光進(jìn)行光合作用,對(duì)實(shí)驗(yàn)結(jié)果造成影響。對(duì)照
(3)使瓶?jī)?nèi)的熱量不易散失掉。
【解析】
試題分析:
將天竺葵進(jìn)行暗處理一晝夜,目的是讓葉片中積累的淀粉等有機(jī)物消耗掉,避免其對(duì)實(shí)驗(yàn)結(jié)果產(chǎn)生影響。
將裝有新鮮菠菜的A袋和不放任何材料的B袋放到黑暗處的原因是使菠菜不見光,從而不能進(jìn)行光合作用,只進(jìn)行呼吸作用,從而避免光合作用對(duì)實(shí)驗(yàn)結(jié)果的影響。放入沸水處理的菠菜因?yàn)楦邷貙⑵錃⑺朗蛊洳辉龠M(jìn)行生命活動(dòng),而新鮮菠菜生命活動(dòng)旺盛,從而形成對(duì)照。因?yàn)闊峥諝饪偸窍蛏蠑U(kuò)散,將保溫瓶倒置避免了熱量散失對(duì)實(shí)驗(yàn)結(jié)果的影響。
考點(diǎn):本題考查與光合作用、呼吸作用有關(guān)的對(duì)照實(shí)驗(yàn)。意在考查考生對(duì)相關(guān)實(shí)驗(yàn)的分析能力、理解能力和應(yīng)用能力。
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科目:初中生物 來源: 題型:
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科目:初中生物 來源:0115 期末題 題型:讀圖填空題
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科目:初中生物 來源: 題型:
把如圖所示的實(shí)驗(yàn)裝置放在陽光下,以探究植物進(jìn)行光合作用必需的某種原料。請(qǐng)分析回答下列問題:
(1)該實(shí)驗(yàn)探究的光合作用的原料是 。
(2)在實(shí)驗(yàn)中使用石灰水的目的是
(3)進(jìn)行實(shí)驗(yàn)之前需要把植株放在黑暗處一晝夜,其目的是
(4)本實(shí)驗(yàn)的對(duì)照實(shí)驗(yàn)是
(5)如果利用本植株來驗(yàn)證植物的葉片是植物蒸騰失水的主要部位,請(qǐng)寫出你的設(shè)計(jì)方案:
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科目:初中生物 來源: 題型:
把如圖所示的實(shí)驗(yàn)裝置放在陽光下,以探究植物進(jìn)行光合作用必需的某種原料。請(qǐng)分析回答:
(1)該實(shí)驗(yàn)探究的光合作用原料是 。
(2)本實(shí)驗(yàn)中使用石灰水的目的是: 。
(3)本實(shí)驗(yàn)的對(duì)照實(shí)驗(yàn)是 。
(4)如果利用該植株來驗(yàn)證植物的葉片是植物進(jìn)行蒸騰作用的主要部位,請(qǐng)你完成實(shí)驗(yàn)設(shè)計(jì)。
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