【題目】圖是雞卵的結(jié)構(gòu)模式圖,以及雞卵內(nèi)控制雞冠性狀的一對基因。圖中的A表示控制顯性性狀——單冠的基因,a表示控制隱性性狀——玫瑰冠的基因。請結(jié)合所學知識回答問題。
(1)雞的生殖方式為________,通過孵化,圖中[]________可以發(fā)育成小雞。
(2)如果一只單冠的母雞與一只玫瑰冠的公雞交配,所產(chǎn)下的受精卵的基因組成是________。
(3)科學家通過轉(zhuǎn)基因技術(shù)培育出產(chǎn)蛋多的母雞,“多產(chǎn)”這種變異能否遺傳下去?________說出你的理由________。
【答案】 卵生(或有性生殖) 2胚盤 Aa或aa 能 因為改變了母雞的遺傳基因,基因可在親子代間傳遞
【解析】(1)雞的生殖方式為卵生,圖中的2胚盤中含有遺傳物質(zhì),是進行胚胎發(fā)育的部位,將來發(fā)育成小雞。
(2)生物體的某些性狀是由一對基因控制的,而成對的基因往往有顯性和隱性之分,當控制生物性狀的一對基因都是顯性基因時,顯示顯性性狀;當控制生物性狀的基因一個是顯性一個是隱性時,顯示顯性基因控制的顯性性狀;當控制生物性狀的一對基因都是隱性基因,顯示隱性性狀。
單冠和玫瑰冠是一對相對性狀,決定玫瑰冠的基因(A)是顯性基因,決定單冠的基因(a)是隱性基因。所以單冠的母雞的基因組成是aa,玫瑰冠的公雞的基因組成是AA或Aa。它們所產(chǎn)下的受精卵的基因組成是Aa或aa。
(3)將外源基因植入一種生物的基因組中,并引起性狀發(fā)生變化,這種變異是由遺傳物質(zhì)發(fā)生變化引起的,能夠遺傳給后代,是可遺傳的變異。所以科學家通過轉(zhuǎn)基因技術(shù)培育出產(chǎn)蛋多的母雞,“多產(chǎn)”這種變異是由遺傳物質(zhì)發(fā)生變化引起的,能夠遺傳給后代,是可遺傳的變異。
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【題目】下圖為人休胚胎發(fā)育示意圖,請回答:
(1)有人說“試管嬰兒是指嬰兒在試管中誕生”,這種說法不完全對。其實試管嬰兒是指精子和卵結(jié)構(gòu)結(jié)合成 ___的過程在試管中進行的,而胚胎和胎兒發(fā)育的場所仍然是 ___。
(2)胎兒通過 和母體進行物質(zhì)交換。懷孕至 __周左右,胎兒發(fā)育成熟,由母體分娩而出。可見,母親的懷孕過程不容易。
(3)我國計劃生育的具體措施是:晚婚、晚育、少生、優(yōu)生。其中 __可以避免生出具有遺傳疾病的孩子,有利于提高我國人口素質(zhì)。
(4) 不僅能控制人口___,還有利于提高人口_。
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【題目】下列關(guān)于生物的多樣性及其保護的相關(guān)敘述,正確的是
A. 生態(tài)系統(tǒng)的多樣性的實質(zhì)就是生物種類的多樣性
B. 我國雖然幅員遼闊,但污染嚴重,生物資源匱乏
C. 外來物種入侵,能大大豐富物種和基因的多樣性
D. 建立自然保護區(qū)是保護生物多樣性最有效的措施
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科目:初中生物 來源: 題型:
【題目】圖是顯微鏡下觀察到的人血涂片圖像,下列有關(guān)敘述錯誤的是( )
A.①含有細胞核,能吞噬入侵的病菌
B.②主要成分是水,能運輸養(yǎng)料和廢物
C.③數(shù)量最多,具有運輸氧的功能
D.輸血時血型不合,④會凝集成團
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【題目】某班興趣小組外出活動,一學生(血型為A型)發(fā)生意外導致大量出血。該小組中有甲、乙、丙、丁等4位同學主動為他獻血,其血型鑒定結(jié)果如下表。你認為最適合為該受傷同學獻血的是( )
A.甲
B.乙
C.丙
D.丁
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【題目】今年4月20日,以“綠色、科技、未來”為主題,以服務(wù)“三農(nóng)”為目的第十五屆中國(壽光)國際蔬菜科技博覽會在壽光開幕。
(l)今年是農(nóng)歷馬年,因而展廳內(nèi)有很多象征著“超越、奮進與鴻運”的馬的雕塑。馬之所以能夠“超越、奮進”是因為其具有由_________組成的發(fā)達的運動系統(tǒng)。常言道“老馬識途”,從動物行為獲得的途徑分析,該行為屬_________。
(2)4號展廳,我們還能品嘗到寶島臺灣的高梁酒。臺灣高梁酒之所以具有獨特的芳香和味道,除用料、配方、水質(zhì)不同外,最主要的原因是在釀造過程中,應(yīng)用的_________的種類不同。
(3)八號展廳東側(cè)是占地兩萬平方米的蔬菜采摘園里,在園內(nèi)園藝工人采用了粘蟲板、黑光燈治蟲、紫外線殺菌,雄蜂授粉等先進的農(nóng)業(yè)技術(shù)。紫外線殺菌技術(shù)則主要是利用了一定量的紫外線能夠破壞細菌(病毒)的_________,從而導致細菌、病毒喪失生存力及繁殖力,繼而達到消毒滅菌功效。
(4)十號館,則能看到重達500斤的巨型南瓜。南瓜的形狀有盤狀和球狀之分,若讓純種的盤狀南瓜和純種的球狀南瓜雜交,則后代全部為盤狀南瓜,若果把這些盤狀南瓜的種子種下去,請你用遺傳圖解的方式推斷所結(jié)南瓜的形狀及比例(基因分別用A、a表示)。
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科目:初中生物 來源: 題型:
【題目】組成草原的植物大多是( )
A. 適應(yīng)半干旱氣候條件的草本植物 B. 適應(yīng)潮濕條件下的草本植物
C. 適應(yīng)炎熱、潮濕條件下的草本植物 D. 十分耐干旱的草本植物
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