【題目】生物種類的多樣性的實(shí)質(zhì)是（ ）

A．基因的多樣性 B．形態(tài)的多樣性

C．生存環(huán)境的多樣性 D．適應(yīng)性的多樣性

【答案】A

【解析】

試題分析：此題考查的知識點(diǎn)是生物的多樣性．解答時可以從生物多樣性的表現(xiàn)方面來切入．

解：生物多樣性通常有三個主要的內(nèi)涵，即生物種類的多樣性、基因（遺傳）的多樣性和生態(tài)系統(tǒng)的多樣性．生物種類的多樣性是指一定區(qū)域內(nèi)生物鐘類（包括動物、植物、微生物）的豐富性，如人類已鑒定出的物種，大約有170多萬個，我國已知鳥類就有1244種之多，被子植物有3000種，即物種水平的生物多樣性及其變化．基因的多樣性是指物種的種內(nèi)個體或種群間的基因變化，不同物種（兔和小麥）之間基因組成差別很大，生物的性狀是由基因決定的，生物的性狀千差萬別，表明組成生物的基因也成千上萬，同種生物如兔之間（有白的、黑的、灰的等）基因也有差別，每個物種都是一個獨(dú)特的基因庫．基因的多樣性決定了生物種類的多樣性；因此生物種類的多樣性的實(shí)質(zhì)是基因的多樣性．

故選A．

練習(xí)冊系列答案
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科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】制作臨時裝片的步驟一般是①染色 ②撕取實(shí)驗材料 ③擦拭載蓋玻片 ④在載玻

片中央滴清水 ⑤蓋蓋玻片 ⑥將實(shí)驗材料置于水滴中展開

A．①②③④⑤⑥ B．③②⑥⑤④①

C．③④②⑥⑤① D．④②①③⑤⑥

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科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】目前人類的活動大大加速了生物物種滅絕的速度，保護(hù)生物多樣性最有效的措施是（ ）

A．建立自然保護(hù)區(qū) B．建立瀕危物種的種質(zhì)庫

C．將瀕危物種移入動物園 D．建立瀕危物種繁育中心

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科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】下列屬于淡水中的腔腸動物的是（ ）

A．水母 B．�？� C．海蜇 D．水螅

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科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】性狀是指生物個體表現(xiàn)出來的 特征和 特性等．

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科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】關(guān)于生物多樣性的保護(hù)敘述錯誤的是（ ）

A. 建立自然保護(hù)區(qū)是最有效的保護(hù)措施

B. 保護(hù)生物多樣性主要是指保護(hù)基因庫的多樣性

C. 動物園中培育大熊貓屬于遷出原地保護(hù)

D. 建立瀕危動物的種質(zhì)庫，以保護(hù)珍貴的遺傳資源

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科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】下列分類單位由小到大排列的是（ ）

A．種、科、屬、目、綱、門、界

B．種、屬、目、科、綱、門、界

C．種、屬、科、目、綱、門、界

D．屬、種、科、目、綱、門、界

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科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】酵母菌是人們在釀酒、發(fā)面過程中使用到的重要微生物，其繁殖方式為（ ）

A．出芽生殖和孢子生殖 B．出芽生殖和分裂生殖

C．分裂生殖和有性生殖 D．分裂生殖和孢子生殖

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科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】提一桶水上樓，這時手臂上肱二頭肌和肱三頭肌的狀態(tài)分別是（ ）

A. 收縮，舒張 B. 收縮，收縮

C. 舒張，收縮 D. 舒張，舒張

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