在下列生態(tài)農(nóng)業(yè)模式中，功能最齊全的復(fù)合生態(tài)農(nóng)業(yè)類型是（　　）
A、種-養(yǎng)-加-沼B、種-養(yǎng)-沼C、種-養(yǎng)-加D、種-養(yǎng)
分析：此題考查的知識(shí)點(diǎn)是生態(tài)農(nóng)業(yè)．解答時(shí)可以從生態(tài)農(nóng)業(yè)內(nèi)涵及其功能等方面來切入．
解答：解：生態(tài)農(nóng)業(yè)模式是一種在農(nóng)業(yè)生產(chǎn)實(shí)踐中形成的兼顧農(nóng)業(yè)的經(jīng)濟(jì)效益、社會(huì)效益和生態(tài)效益，結(jié)構(gòu)和功能優(yōu)化了的農(nóng)業(yè)生態(tài)系統(tǒng)．選項(xiàng)A是將種植-養(yǎng)殖-加工-沼氣于一體的功能最齊全的復(fù)合生態(tài)農(nóng)業(yè)類型．
故選：A．
點(diǎn)評(píng)：這種模式能充分利用秸稈資源，化害為利，變廢為寶，是解決環(huán)境污染的最佳方式，并兼有提供能源與肥料，改善生態(tài)環(huán)境等綜合效益，具有廣闊的發(fā)展前景，為促進(jìn)高產(chǎn)高效的優(yōu)質(zhì)農(nóng)業(yè)和無公害綠色食品生產(chǎn)開創(chuàng)了一條有效的途徑．
練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中生物 來源： 題型：閱讀理解

閱讀材料，回答下列問題．
生態(tài)旅游農(nóng)業(yè)是以農(nóng)業(yè)生產(chǎn)為依托，開發(fā)具有旅游價(jià)值的農(nóng)業(yè)資源、農(nóng)產(chǎn)品、田園風(fēng)光，是一種新型的“農(nóng)業(yè)+旅游業(yè)”性質(zhì)的生態(tài)農(nóng)業(yè)模式，也是一種新型園林形式一一觀光農(nóng)業(yè)的形式．山區(qū)因其特殊的地形地貌，發(fā)展生態(tài)農(nóng)業(yè)有良好的資源基礎(chǔ)，可以在荒山上種植各種果樹和茶葉，培育園林綠化樹種、花卉、盆景，還可以在房前屋后、塑料大棚中種植各種瓜果、蔬菜．不施用農(nóng)藥和化肥，適當(dāng)增施有機(jī)肥，可種出無毒無害的農(nóng)產(chǎn)品．每當(dāng)春暖花開之時(shí)、或是碩果累累的秋天，游人如織，游玩采摘盡興之后，還有無公害綠色食品享用，深受都市人青睞．
（1）步入生態(tài)園區(qū)，會(huì)被塑料大棚中的反季節(jié)蔬菜所吸引．請(qǐng)你從有利于種子萌發(fā)、植株生長的角度考慮，冬天和早春塑料大棚的主要作用是
保溫
保溫
．大棚中施加有機(jī)肥，可適當(dāng)提高棚內(nèi)二氧化碳的含量，從而提高了蔬菜
光合
光合
作用的效率，提高了農(nóng)產(chǎn)品的產(chǎn)量．夜間適當(dāng)降低大棚內(nèi)溫度，可抑制蔬菜的
呼吸
呼吸
作用，減少有機(jī)物的消耗．
（2）想感受清新的空氣，請(qǐng)到生態(tài)園區(qū)來．這里有最大的“空氣凈化器”一一綠色植物，能很好的維持生物圈中的
碳一氧平衡
碳一氧平衡
．
（3）來到盆景花卉區(qū)，你會(huì)被這里的美景迷�。晃挥慰腿滩蛔≡谖ψ訕渖霞粝乱欢螏~的枝條，先將其插在稀釋的紅墨水中，再把裝置放在陽光下照曬至葉脈微紅，最后將枝條縱向切開，觀察到只有
木質(zhì)部
木質(zhì)部
被染紅，說明水分和無機(jī)鹽是通過
導(dǎo)管
導(dǎo)管
來運(yùn)輸?shù)模纱怂?lián)想到植物在開花結(jié)果期間需水量增大，吸收作用加強(qiáng)，此時(shí)所吸收的水分將主要用于植物的
蒸騰
蒸騰
作用．
（4）據(jù)了解，該生態(tài)園內(nèi)的樹木、花卉、盆景只能適度出售并及時(shí)補(bǔ)種，以防原有生態(tài)系統(tǒng)的
穩(wěn)定性
穩(wěn)定性
被破壞．
（5）寫出光合作用的公式
．
（6）寫出呼吸作用的公式
有機(jī)物（儲(chǔ)存能量）+氧氣→二氧化碳+水+能量．
有機(jī)物（儲(chǔ)存能量）+氧氣→二氧化碳+水+能量．
．

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科目：初中生物 來源： 題型：閱讀理解

（2012?恩施市）閱讀材料，回答下列問題．
生態(tài)旅游農(nóng)業(yè)是以農(nóng)業(yè)生產(chǎn)為依托，開發(fā)具有旅游價(jià)值的農(nóng)業(yè)資源、農(nóng)產(chǎn)品、田園風(fēng)光，是一種新型的“農(nóng)業(yè)+旅游業(yè)”性質(zhì)的生態(tài)農(nóng)業(yè)模式，也是一種新型園林形式一一觀光農(nóng)業(yè)的形式．山區(qū)因其特殊的地形地貌，發(fā)展生態(tài)農(nóng)業(yè)有良好的資源基礎(chǔ)，可以在荒山上種植各種果樹和茶葉，培育園林綠化樹種、花卉、盆景，還可以在房前屋后、塑料大棚中種植各種瓜果、蔬菜．不施用農(nóng)藥和化肥，適當(dāng)增施有機(jī)肥，可種出無毒無害的農(nóng)產(chǎn)品．每當(dāng)春暖花開之時(shí)、或是碩果累累的秋天，游人如織，游玩采摘盡興之后，還有無公害綠色食品享用，深受都市人青睞．
（1）步人生態(tài)園區(qū)，會(huì)被塑料大棚中的反季節(jié)蔬菜所吸引．清你從有利于種子萌發(fā)、植株生長的角度考慮，冬天和早春塑料大棚的主要作用是
保溫
保溫
．大棚中施加有機(jī)肥，可適當(dāng)提高棚內(nèi)二氧化碳的含量，從而提高了蔬菜
光合
光合
 作用的效率，提高了農(nóng)產(chǎn)品的產(chǎn)量．夜間適當(dāng)降低大棚內(nèi)溫度，可抑制蔬菜的
呼吸
呼吸
作用，減少有機(jī)物的消耗．
（2）想感受清新的空氣，請(qǐng)到生態(tài)園區(qū)來．這里有最大的“空氣凈化器”一一綠色植物，能很好的維持生物圈中的
碳一氧平衡
碳一氧平衡

（3）來到盆景花卉區(qū)，你會(huì)被這里的美景迷住．一位游客忍不住在桅子樹上剪下一段帶葉的枝條，先將其插在稀釋的紅墨水中，再把裝置放在陽光下照曬至葉脈微紅，最后將枝條縱向切開，觀察到只
木質(zhì)部
木質(zhì)部
被染紅，說明水分和無機(jī)鹽是通過
導(dǎo)管
導(dǎo)管
來運(yùn)輸?shù)模纱怂?lián)想到植物在開花結(jié)果期間需水量增大，吸收作用加強(qiáng)，此時(shí)所吸收的水分將主要用于植物的
蒸騰
蒸騰
作用
（4）據(jù)了解，該生態(tài)園內(nèi)的樹木、花卉、盆景只能適度出售并及時(shí)補(bǔ)種，以防原有生態(tài)系統(tǒng)的
穩(wěn)定性
穩(wěn)定性
被破壞．

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科目：初中生物 來源： 題型：

下列關(guān)于農(nóng)業(yè)生態(tài)系統(tǒng)的敘述，正確的是（　�。�
A、在農(nóng)業(yè)生態(tài)系統(tǒng)中，生產(chǎn)者包括綠色植物和人類B、流入該生態(tài)系統(tǒng)的總能量就是指綠色植物光合作用固定的能量C、在生態(tài)農(nóng)業(yè)模式中，利用沼氣池產(chǎn)生沼氣可以提高能量的傳遞效率D、農(nóng)藥被土壤微生物吸收并分解，這屬于生態(tài)系統(tǒng)的自我調(diào)節(jié)能力

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科目：初中生物 來源： 題型：單選題

下列關(guān)于農(nóng)業(yè)生態(tài)系統(tǒng)的敘述，正確的是


  1. A.
    在農(nóng)業(yè)生態(tài)系統(tǒng)中，生產(chǎn)者包括綠色植物和人類
  2. B.
    流入該生態(tài)系統(tǒng)的總能量就是指綠色植物光合作用固定的能量
  3. C.
    在生態(tài)農(nóng)業(yè)模式中，利用沼氣池產(chǎn)生沼氣可以提高能量的傳遞效率
  4. D.
    農(nóng)藥被土壤微生物吸收并分解，這屬于生態(tài)系統(tǒng)的自我調(diào)節(jié)能力

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