【題目】可以用來釀酒的微生物是( )
A.根瘤菌
B.乳酸菌
C.酵母菌
D.霉菌
科目:初中生物 來源: 題型:
【題目】在學校的春季運動會上,小明同學報名參加了1500米的比賽項目。下面是相關記實材料和人體部分生理活動示意圖(①~⑦表示生理過程,A、B、C、D代表系統或器官,Ⅰ、Ⅱ表示血管類型,a是可被人體直接吸收利用的小分子物質),請分析回答:
早晨,小明吃了豐盛的早餐:面包、煎雞蛋、生菜、牛奶。到了學校,開幕式后比賽開始,小明聽到槍響,立刻沖了出去。比賽中,小明感到呼吸急促,心跳加快……。最后100米沖刺了,同學和班主任老師在終點為他加油吶喊,他咬緊牙關第一個沖到了終點。由于沖刺過猛,他摔倒在地,擦傷了膝蓋。班主任老師趕忙扶起他,這時小明才感到疼痛難忍。
(1)小明吃的面包的主要成分是淀粉,淀粉在整個消化道中全部被消化分解成a,被吸收后的營養(yǎng)物質隨循環(huán)系統到達四肢肌肉細胞時,經過圖丙中心臟四腔的順序是______(用數字表示),1-9表示心臟四個腔及其連通的血管,其中流動脈血的結構有______(填數字序號)
(2)圖甲中若D代表腎臟,一部分a在D中從離開血液又回到血液途經的結構依次是:腎小球→_______(用文字和箭頭表示)→腎小管周圍的毛細血管網。血管Ⅰ、血管Ⅱ中流動的血液類型分別是______;與平時相比,在此長跑過程中,小明身體散失水分明顯增加的途徑有______(填甲圖中數字)。
(3)小明“擦傷膝蓋感到疼痛”的神經沖動傳導過程是_______(用圖丁中的數字和箭頭表示);班主任老師站在終點盯著小明從100米沖向終點的過程中,眼球內晶狀體曲度的變化是______。
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科目:初中生物 來源: 題型:
【題目】下列敘述動物在自然界中的作用,錯誤的是( )
A.在維持生態(tài)平衡中起著重要作用
B.進行光合作用,凈化空氣
C.能幫助植物傳粉,傳播果實和種子
D.促進了生態(tài)系統中的物質循環(huán)
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科目:初中生物 來源: 題型:
【題目】小明為媽媽準備了一份晚餐:米飯、紅燒鯽魚、小炒黃牛肉、雞蛋湯.為了使營養(yǎng)搭配更合理,應增加( 。
A.炒青菜
B.牛奶
C.炸雞腿
D.稀飯
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科目:初中生物 來源: 題型:
【題目】某生物興趣小組利用暑假對北京孔廟內的生物及它們生活的環(huán)境進行了調查,并繪制了相關食物網(如圖)。下列對圖示的分析中不科學的是( )
A.該食物網中的生產者是古樹
B.圖中除古樹外,其他生物均為消費者
C.圖中沒有繪制出的生物部分是分解者
D.紅蜘蛛和蚜蟲是捕食關系,草蛉和蚜蟲是競爭關系
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