【題目】下圖是植物細(xì)胞和動物細(xì)胞的結(jié)構(gòu)示意圖,據(jù)圖回答問題。
(1)屬于植物細(xì)胞的是______圖,你判斷的依據(jù)該細(xì)胞具有___________(寫名稱)。
(2)細(xì)胞生命活動的控制中心是_______(填字母),其中含有遺傳物質(zhì)。
(3)圖中B的功能是起__________細(xì)胞的作用和控制_________的進(jìn)出。
(4)圖甲中起保護(hù)和支持作用的結(jié)構(gòu)為[ ]________。
(5)西瓜之所以甘甜可口,主要是[ ]________中含有大量細(xì)胞液( 糖分和色素 )。
(6)圖中結(jié)構(gòu)E名稱是___________,它是進(jìn)行________作用的場所。
【答案】甲 細(xì)胞壁葉綠體液泡 C 保護(hù) 物質(zhì) A細(xì)胞壁 F液泡 葉綠體 光合
【解析】
觀圖可知:[A]細(xì)胞壁,[B]細(xì)胞膜,[C]細(xì)胞核,[D]細(xì)胞質(zhì),[E]葉綠體,[F]液泡。
(1)由植物細(xì)胞和動物細(xì)胞的結(jié)構(gòu)示意圖可知:[A]細(xì)胞壁,[B]細(xì)胞膜,[C]細(xì)胞核,[D]細(xì)胞質(zhì),[E]葉綠體,[F]液泡。甲圖與乙圖相比,相同點是都具有細(xì)胞膜、細(xì)胞質(zhì)、細(xì)胞核和線粒體,不同點是乙圖還具有細(xì)胞壁、葉綠體和液泡,甲圖沒有,因此,乙圖是植物細(xì)胞結(jié)構(gòu)示意圖,甲圖是動物細(xì)胞的結(jié)構(gòu)示意圖。
(2)細(xì)胞生命活動的控制中心是C細(xì)胞核,其中含有遺傳物質(zhì)。
(3)圖中B是細(xì)胞膜,有保護(hù)和控制物質(zhì)進(jìn)出的作用的功能,對物質(zhì)能夠選擇性吸收。
(4)圖甲中起保護(hù)和支持作用的結(jié)構(gòu)為A細(xì)胞壁,位于細(xì)胞的最外面,植物細(xì)胞由于有細(xì)胞壁的存在,所以植物細(xì)胞具有一定的形狀。
(5)液泡含有細(xì)胞液,細(xì)胞液內(nèi)溶解有許多物質(zhì),所以切西瓜、菠蘿等水果的時候,會流出很多的汁液,這些汁液主要是來自F液泡。
(6)細(xì)胞中的能量轉(zhuǎn)換器有葉綠體和線粒體。葉綠體是綠色植物細(xì)胞中廣泛存在的一種含有葉綠素等色素的質(zhì)體,是植物細(xì)胞進(jìn)行光合作用的場所。線粒體能將細(xì)胞中的有機(jī)物在氧的參與下分解為二氧化碳和水,同時將有機(jī)物中的化學(xué)能釋放出來,供細(xì)胞利用.是細(xì)胞內(nèi)供應(yīng)能量的“動力工廠”。圖中結(jié)構(gòu)E是葉綠體,它是進(jìn)行光合作用的場所。
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【題目】近年來,我國海關(guān)對入境的外國人都要進(jìn)行必要的血液檢查,嚴(yán)禁艾滋病患者入境,這屬于( )
A. 控制傳染源 B. 保護(hù)易感人群
C. 隔離患者 D. 切斷傳播途徑
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科目:初中生物 來源: 題型:
【題目】下列關(guān)于激素功能的表述中,不正確的是( 。
A. 甲狀腺激素可以促進(jìn)垂體分泌促甲狀腺激素
B. 抗利尿激素能促進(jìn)腎小管對水的重吸收使尿量減少
C. 一定濃度的生長素對同一植株不同器官的作用不同
D. 胰島素和胰高血糖素對血糖含量的調(diào)節(jié)具有拮抗作用
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【題目】活的細(xì)胞,細(xì)胞膜能夠讓有用的物質(zhì)進(jìn)入細(xì)胞,把其他物質(zhì)擋在細(xì)胞外,同時,還能把細(xì)胞內(nèi)產(chǎn)生的廢物排出體外,而又不讓細(xì)胞內(nèi)有用的物質(zhì)隨便流出。請你總結(jié)出細(xì)胞膜的功能特性是( )
A. 又是全透性,有時半透性
B. 完全透過性
C. 全封閉特性
D. 選擇透過性
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科目:初中生物 來源: 題型:
【題目】有一種新藥即將應(yīng)用于臨床,為了確保藥品的安全性,需要在下面的動物中進(jìn)行藥物試驗,你認(rèn)為應(yīng)該選擇哪種動物最合適
A. 獼猴 B. 長臂猿
C. 恒河猴 D. 大葉猴
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【題目】無脊椎動物是一個大家族,下列幾種動物與所屬類群的連線不正確的是( )
A. 水!荒c動物 B. 渦蟲——扁形動物
C. 蛔蟲——環(huán)節(jié)動物 D. 螳螂——節(jié)肢動物
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