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判斷:

(1)、一塊骨骼肌兩端的肌腱可以附著在同一塊骨骼上。          (    )

(2)、獅子捕捉斑馬和狗爭骨頭都屬于取食行為。                (    )

(3)、只要人類不直接捕殺大熊貓,大熊貓就不會滅絕。          (    )

(4)、動物的學習行為是建立在先天性行為的基礎上的。          (    )

(5)、關節(jié)只在鳥類和哺乳動物中才有。                         (   )

 

【答案】

(1) ×        (2) ×        (3) ×         (4) √          (5) ×

【解析】骨骼肌兩端的肌腱是連著相連的兩塊骨上;獅子捕捉斑馬是捕食行為,狗爭骨頭是爭斗行為;大熊貓減少的原因不僅僅是因為人類的捕殺,還有生態(tài)環(huán)境的破壞;絕大多數(shù)的脊椎動物具有關節(jié),否則它們就不能夠活動。

 

練習冊系列答案
相關習題

科目:初中生物 來源: 題型:

下面是小明探究“魚鰭在游泳中的作用”時的實驗記錄,請分析回答:
取三條大小一樣的小鯽魚,用剪刀剪掉第一條小鯽魚的胸鰭和腹鰭和第二條小鯽魚的尾鰭,第三條小鯽魚不作處理.然后將三條小鯽魚同時放入水中觀察,結果發(fā)現(xiàn):第一條小鯽魚魚體左右搖擺不定,不能維持魚體的直立狀態(tài);第二條小鯽魚向前游動時,不能很好地改變運動方向;第三條小鯽魚一切正常.
(1)根據小明的實驗記錄,可以推測:魚的胸鰭和腹鰭具有
維持魚體平衡
維持魚體平衡
的作用;尾鰭具有
控制魚體前進方向
控制魚體前進方向
的作用.
(2)在小明的實驗中,第三條小魚的作用是
對照作用
對照作用

(3)通過本實驗,小明認為:“魚的游泳速度與鰭無關”.請你結合有關知識,判斷他的這一觀點正確嗎?
不正確
不正確
,為什么?
魚的運動器官是鰭,主要靠尾部和軀干部的左右擺動來產生向前的動力.因此魚的游泳速度與鰭有關
魚的運動器官是鰭,主要靠尾部和軀干部的左右擺動來產生向前的動力.因此魚的游泳速度與鰭有關

(4)若從保護動物的角度考慮,你認為可選用什么方法完成類似小明的探究?請簡單介紹一下你的設想(僅答出思路即可,不必要詳細介紹操作方法):
模擬實驗
模擬實驗

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科目:初中生物 來源: 題型:

對以下各小題進行判斷
(1)蝌蚪變成青蛙是一種變異.
×
×

(2)同樣是生長成熟的魚,鯉魚的體形較大,鯽魚的體形較小,這是相對性狀.
×
×

(3)生物的性狀只受基因的控制.
×
×

(4)小白和小黑是兩姐妹,現(xiàn)在它們的媽媽又懷孕了,生下弟弟的幾率是33.33%.
×
×

(5)近親指的是直系血親和三代以內的旁系血親.

(6)人的性別只與染色體有關,而與基因無關.
×
×

(7)如果沒有能遺傳的變異,就不會產生新的生物類型.

(8)地球上的生命可能來自于外星空間.
×
×

(9)動物的保護色一旦形成,終身不變.
×
×

(10)人的性別決定于生殖細胞形成時.
×
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科目:初中生物 來源: 題型:閱讀理解

夏天做熟的食品很快就會腐敗變質,俗稱“變餿了”.這是什么原因呢?自17世紀發(fā)現(xiàn)微生物后,人們相信微生物是導致食物變質的原因.對此,法國生物學家巴斯德(1822-1895)進行了認真地實驗研究.他得出微生物不是由食品自然產生而是來自于空氣.下圖是某生物小組模擬巴斯德著名的“鵝頸瓶”實驗示意圖.A瓶、B瓶內都裝有煮沸放冷的肉湯.
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(1)一段兒時間后會發(fā)現(xiàn)A瓶內肉湯
 
,B瓶內肉湯
 
,可見,“鵝頸瓶”中彎曲玻璃管的作用是
 

(2)實驗組與對照組控制的實驗變量是
 

(3)為什么在實驗前要把肉湯煮沸
 

(4)為了進一步證明該實驗的結論,可對A瓶進行怎樣的處理
 
,能得到與B瓶相同的實驗現(xiàn)象.
(5)假如肉湯中含有大腸桿菌,當接種少量大腸桿菌用LB液體培養(yǎng)基培養(yǎng)時,培養(yǎng)液中出現(xiàn)
 
現(xiàn)象時,說明大腸桿菌已大量增殖.為進一步確定大腸桿菌的數(shù)量可采用
 
法.
(6)假如肉湯中含有酵母菌,當在一定量的酵母菌培養(yǎng)液中剛開始培養(yǎng)時,抽樣鏡檢,視野下如圖甲所示(圖中小點代表酵母菌).將容器放在適宜溫度下恒溫培養(yǎng)5小時后,稀釋100倍,再抽樣鏡檢,視野下如乙圖所示.
根據實驗結果判斷,培養(yǎng)5小時后,酵母菌種群密度增加
 
倍左右.
(7)酵母菌液放入血球計數(shù)板直接計數(shù),測得的數(shù)目是
 

A.活細胞數(shù)       B.死細胞數(shù)          C.菌落數(shù)            D.細胞總數(shù).

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科目:初中生物 來源:不詳 題型:解答題

對以下各小題進行判斷
(1)蝌蚪變成青蛙是一種變異.______
(2)同樣是生長成熟的魚,鯉魚的體形較大,鯽魚的體形較小,這是相對性狀.______
(3)生物的性狀只受基因的控制.______
(4)小白和小黑是兩姐妹,現(xiàn)在它們的媽媽又懷孕了,生下弟弟的幾率是33.33%.______
(5)近親指的是直系血親和三代以內的旁系血親.______
(6)人的性別只與染色體有關,而與基因無關.______
(7)如果沒有能遺傳的變異,就不會產生新的生物類型.______
(8)地球上的生命可能來自于外星空間.______
(9)動物的保護色一旦形成,終身不變.______
(10)人的性別決定于生殖細胞形成時.______.

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科目:初中生物 來源: 題型:

實驗分析:

(1)下圖中,圖1表示一粒浸軟的蠶豆種子,某同學用刀片在圖中虛線處將種子切斷,并畫出了橫斷面的示意圖(如圖2所示)。請判斷對錯:

A.圖2①是由受精卵發(fā)育來的(    )

B.圖2中②的基本組成單位是細胞(    )

C.圖2中③表示子葉(    )

(2)下圖為探究影響種子萌發(fā)的外界條件的實驗裝置,請回答:

如果不考慮其它因素,利用本裝置可以驗證的種子萌發(fā)的外界條件是               。如果需要驗證種子萌發(fā)的另一個外界條件,請你在此基礎上設計實驗。(只寫出方法步驟)

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