請(qǐng)根據(jù)下圖回答:
(1)該圖是______的縱剖面圖,其中[3]是______.
(2)面粉主要來(lái)自小麥種子的______,是由圖中[______]______受精后的發(fā)育而成的.
(3)描述花生謎語(yǔ)中的“紅帳子由受精后的[______]______發(fā)育而成的.
(4)桃子可食用的部分是由[______]______發(fā)育而成的.

解:(1)由圖可知:該圖是雌蕊的縱剖面圖1是柱頭,2是花柱,3是子房,4是子房壁,5是卵細(xì)胞,6是極核細(xì)胞,7是珠被.
(2)面粉是小麥種子的主要營(yíng)養(yǎng)物質(zhì),而小麥等單子葉植物的營(yíng)養(yǎng)物質(zhì)一般存儲(chǔ)在胚乳中,而胚乳是由6極核細(xì)胞受精后發(fā)育而成的.
(3)描述花生謎語(yǔ)中:麻屋子,紅帳子,里面住著個(gè)白胖子.麻屋子是果皮,由子房壁發(fā)育而來(lái),紅帳子是花生的種皮,由珠被發(fā)育而成,白胖子是胚,有受精卵發(fā)育而來(lái).
(4)桃子可食用的部分是果皮由由子房壁發(fā)育而來(lái).
故答案為:(1)雌蕊; 子房
(2)胚乳; 6;極核細(xì)胞
(3)7;珠被
(4)4;子房壁
分析:本題考查果實(shí)與種子的形成.可結(jié)合花與果實(shí)圖對(duì)比記憶.
點(diǎn)評(píng):本題考點(diǎn)涉及綠色開(kāi)花植物的花的結(jié)構(gòu)以及果實(shí)的形成,生活中的實(shí)例.題目要求的信息量大.
練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:初中生物 來(lái)源: 題型:

請(qǐng)根據(jù)下圖回答:

(1)垂體能分泌多種激素,①是
促性腺激素
促性腺激素
,它被分泌后,通過(guò)
血液
血液
運(yùn)輸?shù)讲G丸或卵巢,促使它們發(fā)育.
(2)③和④的結(jié)合過(guò)程叫
受精
受精
,在
輸卵管
輸卵管
部位完成.
(3)促使男性出現(xiàn)第二性征的是
雄性激素
雄性激素
(填寫激素名稱),促使女性出現(xiàn)第二性征的是
雌性激素
雌性激素
(填寫激素名稱).

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科目:初中生物 來(lái)源: 題型:

如圖所示的A、B兩幅圖分別是家兔和狼的牙齒,請(qǐng)根據(jù)下圖回答:

(1)
A
A
圖是家兔的牙齒.
(2)家兔的牙齒有
門齒
門齒
適于切斷植物纖維,有
臼齒
臼齒
適于磨碎食物.家兔的消化道上還有發(fā)達(dá)的
盲腸
盲腸
,這些都與家兔吃
的生活習(xí)性相適應(yīng).
(3)狼的牙齒比家兔的牙齒多了鋒利的
犬齒
犬齒
,可用于撕裂食物,這與其吃
的生活習(xí)性相適應(yīng).

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科目:初中生物 來(lái)源: 題型:

請(qǐng)根據(jù)下圖回答:
(1)該圖是
雌蕊
雌蕊
的縱剖面圖,其中[3]是
子房
子房

(2)面粉主要來(lái)自小麥種子的
胚乳
胚乳
,是由圖中[
6
6
]
極核細(xì)胞
極核細(xì)胞
受精后的發(fā)育而成的.
(3)描述花生謎語(yǔ)中的“紅帳子由受精后的[
7
7
]
珠被
珠被
發(fā)育而成的.
(4)桃子可食用的部分是由[
4
4
]
子房壁
子房壁
發(fā)育而成的.

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科目:初中生物 來(lái)源: 題型:

動(dòng)物是人類的好朋友,請(qǐng)根據(jù)下圖回答問(wèn)題

(1)A類動(dòng)物終生生活在水中,用
 呼吸.
(2)B類動(dòng)物沒(méi)有專門的呼吸器官,用
濕潤(rùn)的體壁
濕潤(rùn)的體壁
呼吸.
(3)C類動(dòng)物的呼吸方式很特殊,叫
雙重呼吸
雙重呼吸
,因?yàn)樗姆紊线B著許多
氣囊
氣囊

(4)D類動(dòng)物所特有的生殖發(fā)育特點(diǎn)是
胎生哺乳
胎生哺乳

(5)E類動(dòng)物的體表有
外骨骼
外骨骼
,可以防止體內(nèi)水分的蒸發(fā).
(6)請(qǐng)把以上動(dòng)物分成兩類(用圖中字母表示)
BE一類,ACD一類
BE一類,ACD一類
分類的依據(jù)是
體內(nèi)有無(wú)脊柱
體內(nèi)有無(wú)脊柱

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科目:初中生物 來(lái)源:2012年初中畢業(yè)升學(xué)考試(山東菏澤卷)生物(解析版) 題型:填空題

請(qǐng)根據(jù)下圖回答有關(guān)問(wèn)題:

(1)在制作人口腔上皮細(xì)胞臨時(shí)裝片時(shí),圖甲中所滴的液體應(yīng)是____________________________。

(2)圖乙、丙、丁一分別表示使用顯微鏡時(shí)的一個(gè)步驟,其中圖乙所示操作的目的是能夠在顯微鏡中看到一個(gè)明亮的視野。那么這一步驟的名稱是:________________________________________。

(3)進(jìn)行圖丙所示操作時(shí),眼睛注視所指部位的目的是為了避免_______________________________。

(4)在圖丁狀態(tài)下觀察時(shí)找到相關(guān)物像后,如果需要進(jìn)一步放大,操作的步驟應(yīng)該是先把要觀察的物像調(diào)整到視野中央,然后轉(zhuǎn)動(dòng)____________________換用高倍物鏡觀察,不清晰時(shí)可用細(xì)準(zhǔn)焦螺旋調(diào)節(jié)。

 

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