7.“露西”時代的古人類已經(jīng)具有的能力是(  )
A.制作復雜而精巧的工具
B.使用復雜而精巧的工具
C.用火烤食物
D.使用樹枝、石塊來獲取食物、防御敵害

分析 “露西”時代的古人類能使用工具,相當于使自己的四肢得以延伸,捕獵和御敵能力都大大增強.但是不能說明能制造工具.

解答 解:從“露西”的骨骼化石看,她的上肢比較細短,下肢比較粗長.“露西”的下肢骨具有較為粗壯的股骨,骨盆的髖骨前后扁、左右闊,這說明她很可能采取直立行走的運動方式,“露西”時代的古人類的手臂已開始變得靈巧.已經(jīng)學會使用樹枝、石塊來獲取食物、防御敵害,但是不能說明具有制造簡單工具的能力.
故選:D

點評 解答此類題目的關鍵是熟知“露西”的骨骼化石特征,進而總結出“露西”時代的古人類的特點.

練習冊系列答案
相關習題

科目:初中生物 來源: 題型:選擇題

12.將生物分為水生生物和陸生生物的分類依據(jù)是( 。
A.用途B.生活環(huán)境C.形態(tài)特征D.個人喜好

查看答案和解析>>

科目:初中生物 來源: 題型:填空題

13.人類的體細胞中有46條染色體,人類的精子中也有46條染色體.×(判斷對錯).

查看答案和解析>>

科目:初中生物 來源: 題型:選擇題

15.如圖為葉片結構示意圖,下列對相關結構和功能敘述不正確的是(  )
A.2、3為上皮組織,具有保護作用B.4、6為營養(yǎng)組織,能制造營養(yǎng)物質(zhì)
C.5為輸導組織,起運輸養(yǎng)料的作用D.1為氣孔,是植物蒸騰失水的“門戶”

查看答案和解析>>

科目:初中生物 來源: 題型:選擇題

2.下列各項中正確的是(  )
A.男女兩性的第一性征生來本無,只是后來才出現(xiàn)的
B.男女兩性的第一性征生來就有,只是后來出現(xiàn)了分化
C.男女兩性的第二性征生來本無,只是后來才出現(xiàn)的
D.男女兩性的第二性征生來就有,后來也一直存在

查看答案和解析>>

科目:初中生物 來源: 題型:選擇題

12.下列關于體循環(huán)和肺循環(huán)的循環(huán)途徑,正確的是( 。
A.體循環(huán):左心室→主動脈→全身毛細血管網(wǎng)→上、下腔靜脈→右心房
B.體循環(huán):右心室→主動脈→全身毛細血管網(wǎng)→上、下腔靜脈→右心房
C.肺循環(huán):右心室→肺動脈→肺部毛細血管網(wǎng)→肺靜脈→右心房
D.肺循環(huán):左心室→肺動脈→肺部毛細血管網(wǎng)→肺靜脈→左心房

查看答案和解析>>

科目:初中生物 來源: 題型:解答題

19.興趣小組的同學們收集了不少種樹木的種子,按照課本提示的方法測定它們的發(fā)芽率.過了一段時間,同學們發(fā)現(xiàn)有的種子發(fā)芽了,而有的種子沒有發(fā)芽.你推測,這些種子沒有發(fā)芽的可能原因有哪些?(序號不夠請自行增加)
答:這些種子沒有發(fā)芽的原因,可能是下列情況之一導致的:
(1)種子中的胚已經(jīng)死亡.
(2)種子還在休眠.

查看答案和解析>>

科目:初中生物 來源: 題型:填空題

16.根吸收水分的部位主要是根尖的成熟區(qū),這個區(qū)域長有大量的根毛. 植物莖中進行運輸水分和無機鹽的結構是導管,而運輸有機物的結構是篩管.

查看答案和解析>>

科目:初中生物 來源: 題型:解答題

17.如圖是一只蝗蟲,它的身體分為頭部、胸部、腹部三部分.
(1)它的身體表面有外骨骼,增強了它對陸地生活的適應.
(2)從圖中看,蝗蟲有著分節(jié)的足和觸角,它與蜈蚣、蝦等動物一樣都屬于節(jié)肢動物.

查看答案和解析>>

同步練習冊答案