下列植物中，被稱為地球之“肺”的是


  1. A.
    針葉林
  2. B.
    熱帶雨林
  3. C.
    草原
  4. D.
    落葉闊葉林
B
考點：生態(tài)系統(tǒng)中的類型．
分析：此題考查的是熱帶雨林生態(tài)系統(tǒng)的知識，據(jù)此作答．
解答：解：B、世界上的熱帶雨林主要分布在赤道附近，那里土壤肥沃，雨量充沛，生活著種類繁多、形態(tài)各異的植物、動物和其他生物．熱帶雨林不僅為生物提供了理想的生存環(huán)境，更重要的是，它通過光合作用吸收了大量的二氧化碳，轉(zhuǎn)化為有機(jī)物，儲存在植物體內(nèi)；同時，釋放出大量的氧氣，維持了生物圈中的碳----氧平衡，因而被稱為地球的“肺”． 符合題意．
A、C、D、針葉林主要以針葉樹種為主，草原中的植物以草為主，常綠闊葉林以闊葉數(shù)樹種為主，植物的種類較單一，其光合作用的強(qiáng)度不及熱帶雨林，因此維持生物圈中的碳----氧平衡的能力不及熱帶雨林． 不符合題意．
故選：B
點評：了解熱帶雨林的特點，即可作出正確的選擇．
練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中生物 來源： 題型：閱讀理解

“福建省環(huán)境保護(hù)廳4月29日公布的關(guān)于2010年第一季度全省環(huán)境質(zhì)量狀況的通報中稱，全國最“綠”省份之稱的福建，近年來卻頻頻受到酸雨的困擾．今年第一季度，福建23個列入統(tǒng)計的城市中，20個城市均出現(xiàn)酸雨，酸雨頻率大于50%的城市有9個，其中廈門的酸雨頻率為100%．酸度最強(qiáng)的酸雨出現(xiàn)在南平，其pH值為3.19”．酸雨能腐蝕建筑物和戶外雕塑，使植物萎蔫，甚至能傷害人的皮膚和粘膜．這是為什么呢？酸雨主要是人為地向大氣中排放大量酸性物質(zhì)造成的，它對生物會造成極大的危害，被稱為“空中死神”！
酸雨對植物的生長會有影響嗎？小宇同學(xué)就這一問題進(jìn)行了探究，制定計劃并實施：
（1）在一個花盆里播種10粒大豆種子，等它們長成幼苗后做實驗．
（2）在食醋中加清水，配制成“模擬酸雨”．
（3）向花盆里的大豆幼苗噴灑“模擬酸雨”，每天一次，觀察并記錄實驗現(xiàn)象．
實驗結(jié)果：幾天后，花盆中的大豆幼苗全部死亡．
請你完成下列問題：
（1）此實驗中小宇同學(xué)提出的問題是
酸雨對植物的生長有影響嗎？
酸雨對植物的生長有影響嗎？
．
（2）做出的假設(shè)是
酸雨對植物的生長有影響
酸雨對植物的生長有影響
．
（3）小宇同學(xué)制定的計劃中有沒有設(shè)置對照組？
沒有
沒有
．
（4）如果需要，你認(rèn)為下列哪一組可以作為其對照組？
A
A
．
A、同時設(shè)置另一盆條件完全相同的大豆幼苗，每天噴灑清水
B、同時設(shè)置另一盆條件完全相同的大豆幼苗，既不噴灑清水，也不噴灑“模擬酸雨”
C、同時設(shè)置另一盆條件完全相同的大豆幼苗，放在陰暗的環(huán)境中
D、同時設(shè)置另一盆條件完全相同的大豆幼苗，并放在低溫環(huán)境中
（5）根據(jù)小宇的實驗結(jié)果，你得出的結(jié)論是：
酸雨對植物的生長有不良的影響
酸雨對植物的生長有不良的影響
．
（6）有人認(rèn)為只用1粒大豆種子做實驗就行了，你認(rèn)為行不行？
不行
不行
．原因是
存在偶然因素，影響實驗結(jié)果的準(zhǔn)確性．
存在偶然因素，影響實驗結(jié)果的準(zhǔn)確性．
．

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科目：初中生物 來源： 題型：閱讀理解

閱讀下列資料并回答問題．
莽山國家森林公園氣候溫和、雨量充沛、風(fēng)景壯麗，是湘粵邊界上的綠色明珠．至今仍保持有6000公頃的原始森林，是一座“綠色水庫”．森林中的枯枝落葉就像厚厚的海綿，能夠吸納大量的雨水，也使得雨水更多地滲入地下，補充地下水，即使在干旱季節(jié)，山上的溪流也不干涸．莽山夏無酷暑，冬有冰雪，7月平均氣溫22.7℃，比市區(qū)低5～7℃，是生態(tài)旅游、避暑、休閑度假勝地．
（1）莽山原始森林被稱為一座“綠色水庫”的原因是
因為綠色植物在光合作用下可以放出大量的氧氣
因為綠色植物在光合作用下可以放出大量的氧氣
．
（2）夏天莽山的氣溫比市區(qū)低的原因是大量的植物進(jìn)行
蒸騰作用
蒸騰作用
帶走熱量、降低氣溫，可見生物可以
影響
影響
環(huán)境．
（3）莽山國家森林公園中動物種類繁多是因為有豐富的植物資源為動物的生存提供了足夠的
食物
食物
、水分和隱蔽地．
（4）為了綠化祖國，美化環(huán)境，增加我國的植被面積，請?zhí)岢?～2條好的建議：
愛護(hù)植被，植樹造林等
愛護(hù)植被，植樹造林等
．

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科目：初中生物 來源： 題型：閱讀理解

材料一：2008年秋天，三鹿奶粉事件震驚全國，不法奶農(nóng)為了獲取暴利，他們在鮮奶中添加化工原料三聚氰胺．“三聚氰胺”--在工業(yè)界一度被稱為“假蛋白”，是一種白色結(jié)晶粉末，幾乎無味道．三聚氰胺最大特點是含氮量很高，在植物蛋白粉和飼料中，每增加1個百分點的三聚氰胺，會使蛋白質(zhì)測定含量虛漲4個多百分點．于是，奶農(nóng)把三聚氰胺加  入鮮奶之中，造成蛋白質(zhì)含量增高的假象．長期攝入三聚氰胺會造成生殖、泌尿系統(tǒng)的損害，膀胱、腎部結(jié)石，并可進(jìn)一步誘發(fā)膀胱癌．國家一度下令銷毀添加三聚氰胺的奶粉，但不法分子和銷售商今年又將該奶粉擺在了貨架上．
材料二：在玉樹地震中，死傷慘重，但人民子弟兵不顧個人安危，從廢墟中英勇救出了不少群眾，由丁被困或被壓時間過長，傷者大都出現(xiàn)組織壞死，嚴(yán)重腎衰竭的癥狀．請你運用所學(xué)的知識并結(jié)合圖回答下列問題：
（1）假如圖中的飲料是一杯牛奶，則一段時間后⑧中的血液里必然含有的有機(jī)物是
氨基酸
氨基酸
，與流入血液成分相比較，⑧處血液成分的變化是
營養(yǎng)物質(zhì)增多、氧氣減少
營養(yǎng)物質(zhì)增多、氧氣減少
，假如圖中的飲料是中藥沖劑，它首先經(jīng)由消化系統(tǒng)經(jīng)
吸收
吸收
過程進(jìn)入循環(huán)系統(tǒng)．
（2）C中的肺泡正在回縮，則此時膈肌處于
舒張
舒張
狀態(tài)，外界氣體進(jìn)出肺泡是通過
呼吸運動
呼吸運動
完成的．
（3）腎衰竭的產(chǎn)生是由于血液流經(jīng)腎單位時
腎小球
腎小球
的濾過作用發(fā)生嚴(yán)重障礙．導(dǎo)致血液中的廢物大量聚集，腎臟無法正常工作．
（4）人長期攝入三聚氰胺會造成生殖、泌尿系統(tǒng)的損害，腎部結(jié)石，人喝入含有三聚氰胺的奶粉，最終在腎部結(jié)石．此過程經(jīng)消化系統(tǒng)到在腎部結(jié)石，“奶粉”所經(jīng)過的路線是小腸絨毛處毛細(xì)血管→
下腔靜脈→右心房→右心室→肺動脈
下腔靜脈→右心房→右心室→肺動脈
→肺部毛細(xì)血管網(wǎng)→
肺靜脈→左心房→左心室→主動脈→各級動脈
肺靜脈→左心房→左心室→主動脈→各級動脈
→腎動脈．

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科目：初中生物 來源： 題型：閱讀理解

閱讀下列材料，并回答相關(guān)問題．
世界上的熱帶雨林主要分布在赤道附近．那里土地肥沃，雨量充沛，生活著種類繁多、形態(tài)各異的植物、動物和其他生物．熱帶雨林不僅為生物提供了理想的生存環(huán)境，更重要的是，它通過光合作用吸收了大量的二氧化碳，轉(zhuǎn)化為有機(jī)物，貯藏在植物體內(nèi)；同時，釋放出大量氧氣，維持了生物圈中的碳-氧平衡，因而被稱為“地球之肺”．不僅如此，熱帶雨林還通過蒸騰作用調(diào)節(jié)氣候，通過扎根大地保持水土．熱帶雨林是人類和其他生物不可缺少的寶貴的自然遺產(chǎn)．
從20世紀(jì)60年代開始，人類在經(jīng)濟(jì)利益的驅(qū)使下，對熱帶雨林實施了毀滅性地開發(fā)．隨著推土機(jī)、斧頭、鋸子的推進(jìn)，熱帶雨林大片大片地倒下．雖然人們已經(jīng)開始意識到熱帶雨林對于生物圈的重要價值，但還是有人為了眼前利益，不惜以犧牲子孫后代的幸福為代價，繼續(xù)大肆砍伐熱帶雨林．如果再不采取保護(hù)措施，用不了50年，熱帶雨林就會全部消失．
（1）為什么把熱帶雨林稱為“地球之肺”？
熱帶雨林中植物繁茂，通過光合作用吸收了大量的二氧化碳并釋放出大量氧氣，維持了生物圈中氧
熱帶雨林中植物繁茂，通過光合作用吸收了大量的二氧化碳并釋放出大量氧氣，維持了生物圈中氧

氣和二氧化碳含量的相對穩(wěn)定．
氣和二氧化碳含量的相對穩(wěn)定．

（2）熱帶雨林除了具有維持生物圈中碳-氧平衡的作用外，還有哪些作用？
調(diào)節(jié)氣候、保持水土等
調(diào)節(jié)氣候、保持水土等
．
（3）現(xiàn)在，熱帶雨林正以很快的速度消失，主要原因
人類在經(jīng)濟(jì)利益的驅(qū)使下，對熱帶雨林實施了毀滅性地開發(fā)
人類在經(jīng)濟(jì)利益的驅(qū)使下，對熱帶雨林實施了毀滅性地開發(fā)
．（用材料中的句子回答）

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科目：初中生物 來源： 題型：

春雨瀟瀟，滋潤萬物．然而有些雨水卻能腐蝕建筑物和戶外雕塑，使植物枯萎，甚至能傷害人的皮膚和黏膜．為什么？因為這樣的雨水具有較強(qiáng)的酸性，叫酸雨．酸雨主要是人為地向大氣中排放大量酸性物質(zhì)造成的，它對生物會造成極大傷害，被稱為“空中死神”．而福建是我國主要的酸雨分布地區(qū)之一．
酸雨對植物的生長會有影響嗎？小寧同學(xué)就這一問題進(jìn)行探究，制定計劃并實施：
①在一個花盆里播10粒大豆種子，等它們長成幼苗后做實驗；　�、谙蚴炒字屑忧逅�，配置成“模擬酸雨”．
③向花盆里的大豆幼苗噴灑“模擬酸雨”，每天一次，觀察并記錄實驗現(xiàn)象．　　實驗結(jié)果：幾天后，花盆中大豆幼苗全部死亡．
請你回答下列問題：
（1）此實驗中小字同學(xué)提出的問題是
 
．
（2）小宇同學(xué)制定的計劃中有沒有設(shè)置對照組？
 
．
（3）如果需要，你認(rèn)為下列哪一組可以作為其對照
 

A．同時設(shè)置另一盆條件完全相同的大豆幼苗，每天噴灑清水
B．同時設(shè)置另一盆條件完全相同的大豆幼苗，既不噴灑清水也不噴灑“模擬酸雨”
C．同時設(shè)置另一盆條件完全相同的大豆幼苗，放在陰暗的環(huán)境中
D．同時設(shè)置另一盆條件完全相同的大豆幼苗，并放在低溫的環(huán)境中
（4）根據(jù)小字的實驗結(jié)果，你得出的結(jié)論是
 
．

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