生物名稱 | 明顯特征 | 重要影響或價值 | |
甲 | 珊瑚蟲 | 刺細(xì)胞 | 珊瑚礁 |
乙 | 河蚌 | 貝殼 | 海螵蛸入藥 |
丙 | 蚯蚓 | 體節(jié) | 處理垃圾 |
丁 | 長頸鹿 | 胎生 | 航天抗荷服 |
A. | 甲 | B. | 乙 | C. | 丙 | D. | 丁 |
分析 (1)軟體動物的基本結(jié)構(gòu)特點(diǎn):身體柔軟,具有堅硬的貝殼,身體藏在殼中,藉以獲得保護(hù),由于貝殼會妨礙活動,所以它們的行動都相當(dāng)緩慢,有的貝殼退化;不分節(jié),可區(qū)分為頭、足、內(nèi)臟團(tuán)三部分,體外有外套膜.
(2)仿生是指科學(xué)家通過對生物的認(rèn)真觀察和研究,模仿生物的某些結(jié)構(gòu)和功能來發(fā)明創(chuàng)造各種儀器設(shè)備,這就是仿生.
解答 解:A、珊瑚蟲屬于腔腸動物,體表有刺細(xì)胞,分泌的石灰質(zhì)形成珊瑚礁,A正確;
B、河蚌有貝殼烏,但是海螵蛸是烏賊退化的內(nèi)殼,可以入藥.B錯誤;
C、蚯蚓是環(huán)節(jié)動物,有明顯的環(huán)帶,在土壤里活動使土壤疏松,能夠起到改良土壤的作用,C正確;
D、長頸鹿屬于哺乳動物,胎生,宇航服模仿的是長頸鹿,D正確.
故選:B.
點(diǎn)評 本題主要考查的是軟體動物和哺乳動物的主要特征以及生物仿生的應(yīng)用,掌握各種動物的特征是關(guān)鍵.
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科目:初中生物 來源: 題型:選擇題
A. | 綠色植物細(xì)胞分裂、分化所需能量來自2過程 | |
B. | ①表示的葉綠體,②表示的是線粒體 | |
C. | 土豆中的營養(yǎng)物質(zhì)來自根吸收的水分和無機(jī)鹽 | |
D. | 1過程只在白天進(jìn)行,2過程白天晚上都能進(jìn)行 |
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科目:初中生物 來源: 題型:選擇題
A. | 細(xì)胞膜、細(xì)胞壁、細(xì)胞核 | B. | 細(xì)胞壁、細(xì)胞核、細(xì)胞質(zhì) | ||
C. | 細(xì)胞膜、細(xì)胞質(zhì)、細(xì)胞核 |
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科目:初中生物 來源: 題型:選擇題
A. | 腦的調(diào)節(jié)作用 | |
B. | 神經(jīng)系統(tǒng)和內(nèi)分泌系統(tǒng)對人體的調(diào)節(jié)作用 | |
C. | 脊髓的調(diào)節(jié)作用 | |
D. | 體內(nèi)液體的調(diào)節(jié)作用 |
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科目:初中生物 來源: 題型:解答題
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科目:初中生物 來源: 題型:解答題
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科目:初中生物 來源: 題型:選擇題
A. | 洋蔥細(xì)胞都有葉綠體 | B. | 細(xì)胞是所有生物結(jié)構(gòu)的基本單位 | ||
C. | 制口腔上皮細(xì)胞裝片需滴加清水 | D. | 細(xì)胞分化形成不同組織 |
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科目:初中生物 來源: 題型:選擇題
A. | 干燥的糧食堆 | B. | 煮沸后密封的牛肉汁 | ||
C. | 潮濕的綿羊皮大衣 | D. | 潮濕的粉筆 |
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