【題目】含羞草受到觸碰時(shí),展開(kāi)的葉面會(huì)合攏,這一現(xiàn)象屬于生命特征中的( )
A. 生物的生活需要營(yíng)養(yǎng) B. 生物需要呼吸
C. 生物對(duì)外界刺激作出反應(yīng) D. 生物是由細(xì)胞構(gòu)成的
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科目:初中生物 來(lái)源: 題型:
【題目】根據(jù)植物分類的有關(guān)知識(shí),判斷下列植物中與其他三種不一樣的是
A. 油松 B. 向日葵 C. 玉米 D. 腎蕨
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科目:初中生物 來(lái)源: 題型:
【題目】蝗蟲(chóng)的觸角具有的作用是( )
A.嗅覺(jué)和味覺(jué) B.嗅覺(jué)和觸覺(jué)
C.視覺(jué)和味覺(jué) D.聽(tīng)覺(jué)和味覺(jué)
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科目:初中生物 來(lái)源: 題型:
【題目】魚(yú)鰓的顏色鮮紅,是因?yàn)轹w絲中有豐富的( )
A. 毛細(xì)血管 B. 肌肉
C. 靜脈血 D. 神經(jīng)
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科目:初中生物 來(lái)源: 題型:
【題目】校園中僅松樹(shù)就有好幾個(gè)品種,這反應(yīng)了生物多樣性的哪一個(gè)層次?
A.物種多樣性 B.生態(tài)系統(tǒng)多樣性
C.遺傳多樣性 D.ABC都包括
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科目:初中生物 來(lái)源: 題型:
【題目】生物的生存離不開(kāi)一定的環(huán)境,因此,保護(hù)生物的 ,保護(hù) 的多樣性,是保護(hù)生物多樣性的根本措施.
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科目:初中生物 來(lái)源: 題型:
【題目】兩棲動(dòng)物的特征:幼體生活在_____中,用____呼吸;成體大多生活在______上,也可在_______游泳,用____呼吸,_______可輔助呼吸。
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