科學(xué)探究的一般過(guò)程是從什么開(kāi)始的？                          （    ）
A．制定計(jì)劃B．提出問(wèn)題C．作出假設(shè)D．交流和表達(dá)
B

試題分析：科學(xué)探究的一半過(guò)程包括：提出問(wèn)題→作出假設(shè)→制定計(jì)劃→實(shí)施計(jì)劃→得出結(jié)論→表達(dá)、交流，因此第一步是提出問(wèn)題。
練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中生物 來(lái)源：不詳 題型：單選題

為探究溫度與蟋蟀鳴叫之間是否存在聯(lián)系，某同學(xué)將蟋蟀放在以溫度為變量的環(huán)境中飼喂，并在同一時(shí)間段內(nèi)統(tǒng)計(jì)蟋蟀的鳴叫次數(shù)，該研究過(guò)程主要采用了
A．觀察法B．實(shí)驗(yàn)法C．測(cè)量法D．調(diào)查法

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科目：初中生物 來(lái)源：不詳 題型：單選題

某班級(jí)調(diào)查了學(xué)校周?chē)h(huán)境中的生物，將香樟、臘梅、玉蘭、山茶歸為一類，畫(huà)眉、蚯蚓、蜻蜓和哈巴狗歸為另一類。他們依據(jù)的歸類方法是（   ）
A．按照形態(tài)結(jié)構(gòu)歸類B．按照生活環(huán)境歸類
C．按照用途歸類D．按照個(gè)人喜好歸類

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科目：初中生物 來(lái)源：不詳 題型：單選題

下列有關(guān)實(shí)驗(yàn)的描述，錯(cuò)誤的是
A．“探究光對(duì)鼠婦生活的影響實(shí)驗(yàn)”裝置中，應(yīng)設(shè)置明亮和陰暗兩種環(huán)境
B．“探究綠葉在光下制造有機(jī)物實(shí)驗(yàn)”材料中，必須包含碘液
C．“探究花生果實(shí)大小的變異實(shí)驗(yàn)”取樣時(shí)，應(yīng)挑選大、小花生各15粒
D．“模擬保護(hù)色的形成過(guò)程實(shí)驗(yàn)”中，“捕食者”不能特意捕食某種顏色的“獵物”

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科目：初中生物 來(lái)源：不詳 題型：讀圖填空題

           是現(xiàn)代生物學(xué)研究的重要方法。

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科目：初中生物 來(lái)源：不詳 題型：單選題

屬于加熱器具的是（   ）
A．酒精燈B．培養(yǎng)皿C．膠頭滴管D．解剖針

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科目：初中生物 來(lái)源：不詳 題型：單選題

進(jìn)行科學(xué)探究的第一步是    ( 　　)
A．做出假設(shè)B．提出問(wèn)題C．設(shè)計(jì)實(shí)驗(yàn)D．完成實(shí)驗(yàn)

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科目：初中生物 來(lái)源：不詳 題型：單選題

在觀察非洲鴕鳥(niǎo)和美洲鴕鳥(niǎo)時(shí)，應(yīng)注意觀察比較它們的（     ）
A.不同之處 　  Ｂ.相同之處　　  　C.體型大小　  Ｄ.外部形態(tài)

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科目：初中生物 來(lái)源：不詳 題型：單選題

小紅同學(xué)觀察到烤面包片難以生出霉菌，則提出：水分對(duì)霉菌的生活有影響嗎？這屬于科學(xué)探究步驟中的
A．發(fā)現(xiàn)并提出問(wèn)題B．設(shè)計(jì)實(shí)驗(yàn)方案并實(shí)施記錄
C．作出假設(shè)D．分析實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象，得出結(jié)論

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