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2.生物圈養(yǎng)育著萬物生靈,人和各種生物共同生活在這個大家庭里,它們各自承擔著不同的角色,下面承擔分解者角色的是( 。
①淡水中的衣藻  、诟呱缴系挠退伞   、弁寥乐械募毦
④朽木上的蘑菇  、輼渖系穆槿浮    、藓舆叺那嗤
⑦土壤中的蚯蚓  、鄻淙~上的毛毛蟲   ⑨池塘里的蠕蟲
⑩鮮艷的大麗花.
A.①②③④B.⑤⑥⑦⑧C.③⑥⑨D.③④⑦

分析 生態(tài)系統(tǒng)是由非生物成分和生物成分兩部分組成的.生物部分又可以劃分為生產者、消費者、分解者.其中生產者指的是綠色植物;消費者指的是各種動物;分解者指的是細菌、真菌等營腐生生活的微生物.

解答 解:①淡水中的衣藻是植物,為生產者;
②高山上的油松是植物,為生產者;    
③土壤中的細菌,體內無葉綠體,不能進行光合作用,為分解者;
④朽木上的蘑菇是真菌,營養(yǎng)方式是異養(yǎng)腐生,為分解者;  
⑤樹上的麻雀是動物,為消費者;     
⑥河邊的青蛙是動物,為消費者;
⑦土壤中的蚯蚓靠分解落葉來生活,是分解者;   
⑧樹葉上的毛毛蟲是動物,為消費者;  
⑨池塘里的蠕蟲是動物,為消費者;
⑩鮮艷的大麗花是植物,為生產者.
所以屬于分解者的是:③土壤中的細菌、④朽木上的蘑菇、⑦土壤中的蚯蚓.
故選:D.

點評 解題的關鍵是知道分解者指的是細菌、真菌等營腐生生活的微生物,學生往往漏掉蚯蚓.

練習冊系列答案
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科目:初中生物 來源: 題型:選擇題

12.下列圖示為三種微生物示意圖,有關敘述錯誤的是(  )
A.③可用來制糕點和酒
B.②具有成形的細胞核
C.①由蛋白質外殼和內部遺傳物質構成
D.②③在生態(tài)系統(tǒng)中主要作為分解者

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科目:初中生物 來源: 題型:填空題

13.蜥蜴比青蛙更復雜,更高等,主要表現(xiàn)有:
(1)青蛙的肺結構簡單,不發(fā)達,需要皮膚輔助呼吸;而蜥蜴完全用肺呼吸.
(2)青蛙皮膚濕潤;蜥蜴皮膚干燥,表面覆蓋角質鱗片.
(3)青蛙將卵產在水中并在此進行受精,幼體發(fā)育也在這里進行:而蜥蜴一生都生活在陸地.

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科目:初中生物 來源: 題型:選擇題

10.動物的行為對植物的生活不利的一項是( 。
A.蜂鳥吸食花蜜B.蜜蜂采集植物花粉
C.太平鳥采食植物漿果D.老鼠盜食植物種子

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科目:初中生物 來源: 題型:解答題

17.如圖是關節(jié)的結構圖,請完成下面問題:
(1)填出關節(jié)的相應結構名稱:①關節(jié)面②關節(jié)腔③關節(jié)囊;
(2)①的表面有關節(jié)軟骨,②的空腔中有滑液,都能使關節(jié)靈活運動;
(3)除③外,在關節(jié)周圍或關節(jié)腔內,還有韌帶等,增強了關節(jié)的牢固性.

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科目:初中生物 來源: 題型:選擇題

7.構成生物體的細胞多種多樣,它們的形成是通過(  )
A.細胞分裂B.細胞分化C.細胞增殖D.細胞生長

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科目:初中生物 來源: 題型:選擇題

14.下列結構中對家鴿的輔助呼吸有重要意義的結構是( 。
A.B.氣囊C.氣管D.

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科目:初中生物 來源: 題型:選擇題

7.某同學用下列關鍵詞對貓的特征進行了描述,其中說法正確的是(  )
A.體表具有鱗片或甲B.身體柔軟、體外具有貝殼
C.通過胎生產生后代   

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科目:初中生物 來源: 題型:選擇題

8.血液循環(huán)中血液由鮮紅色轉化為暗紅色的部位在( 。
A.左心房B.肺動脈C.肺部毛細血管網D.全身毛細血管網

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同步練習冊答案