醫(yī)生在檢查某人的尿液時發(fā)現(xiàn)了紅細胞，你分析可能是腎臟的那一部分出了問題______。

  A．腎小管    B．腎小囊     C．腎小球      D．膀胱

練習冊系列答案
相關(guān)習題

科目：初中生物 來源： 題型：

（2010?湖北）如圖表示發(fā)生在人體內(nèi)的幾種生理過程．據(jù)圖回答問題：
（1）食物在消化道內(nèi)經(jīng)過消化，最終分解為葡萄糖、氨基酸營養(yǎng)物質(zhì)，這些營養(yǎng)物質(zhì)主要是在
小腸
小腸
內(nèi)被吸收．
（2）外界的空氣經(jīng)過呼吸道的處理后進入肺，在肺里與血液進行
氣體交換
氣體交換
．
（3）人的心臟中，心室壁比心房壁厚，左心室壁比右心室壁厚，有利于血液循環(huán)，體現(xiàn)了
結(jié)構(gòu)與功能
結(jié)構(gòu)與功能
相適應(yīng)的生物學觀點．
（4）醫(yī)生在檢查某人的尿液時發(fā)現(xiàn)了較多的紅細胞，如果是腎有疾病，出現(xiàn)病癥可能是腎單位中的
腎小球
腎小球
．
（5）在肺循環(huán)中，血液流經(jīng)肺部的毛細血管網(wǎng)時，紅細胞中的
血紅蛋白
血紅蛋白
與來自肺泡中的氧結(jié)合，這樣血液由靜脈血變成動脈血．

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科目：初中生物 來源：2014屆廣東省肇慶市七年級下學期期末考試生物試卷（解析版） 題型：選擇題

醫(yī)生在檢查某人的尿液時發(fā)現(xiàn)了紅細胞，可能是腎臟的那一部分出了問題

A．腎小管        B．腎小囊       C．腎小球       D．膀胱

 

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科目：初中生物 來源： 題型：解答題

如圖表示發(fā)生在人體內(nèi)的幾種生理過程．據(jù)圖回答問題：
（1）食物在消化道內(nèi)經(jīng)過消化，最終分解為葡萄糖、氨基酸營養(yǎng)物質(zhì)，這些營養(yǎng)物質(zhì)主要是在______內(nèi)被吸收．
（2）外界的空氣經(jīng)過呼吸道的處理后進入肺，在肺里與血液進行______．
（3）人的心臟中，心室壁比心房壁厚，左心室壁比右心室壁厚，有利于血液循環(huán)，體現(xiàn)了______相適應(yīng)的生物學觀點．
（4）醫(yī)生在檢查某人的尿液時發(fā)現(xiàn)了較多的紅細胞，如果是腎有疾病，出現(xiàn)病癥可能是腎單位中的______．
（5）在肺循環(huán)中，血液流經(jīng)肺部的毛細血管網(wǎng)時，紅細胞中的______與來自肺泡中的氧結(jié)合，這樣血液由靜脈血變成動脈血．

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科目：初中生物 來源：湖北 題型：填空題

如圖表示發(fā)生在人體內(nèi)的幾種生理過程．據(jù)圖回答問題：
（1）食物在消化道內(nèi)經(jīng)過消化，最終分解為葡萄糖、氨基酸營養(yǎng)物質(zhì)，這些營養(yǎng)物質(zhì)主要是在______內(nèi)被吸收．
（2）外界的空氣經(jīng)過呼吸道的處理后進入肺，在肺里與血液進行______．
（3）人的心臟中，心室壁比心房壁厚，左心室壁比右心室壁厚，有利于血液循環(huán)，體現(xiàn)了______相適應(yīng)的生物學觀點．
（4）醫(yī)生在檢查某人的尿液時發(fā)現(xiàn)了較多的紅細胞，如果是腎有疾病，出現(xiàn)病癥可能是腎單位中的______．
（5）在肺循環(huán)中，血液流經(jīng)肺部的毛細血管網(wǎng)時，紅細胞中的______與來自肺泡中的氧結(jié)合，這樣血液由靜脈血變成動脈血．
魔方格

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科目：初中生物 來源：2010年湖北省襄樊市中考生物試卷（解析版） 題型：填空題

如圖表示發(fā)生在人體內(nèi)的幾種生理過程．據(jù)圖回答問題：
（1）食物在消化道內(nèi)經(jīng)過消化，最終分解為葡萄糖、氨基酸營養(yǎng)物質(zhì)，這些營養(yǎng)物質(zhì)主要是在    內(nèi)被吸收．
（2）外界的空氣經(jīng)過呼吸道的處理后進入肺，在肺里與血液進行    ．
（3）人的心臟中，心室壁比心房壁厚，左心室壁比右心室壁厚，有利于血液循環(huán)，體現(xiàn)了    相適應(yīng)的生物學觀點．
（4）醫(yī)生在檢查某人的尿液時發(fā)現(xiàn)了較多的紅細胞，如果是腎有疾病，出現(xiàn)病癥可能是腎單位中的    ．
（5）在肺循環(huán)中，血液流經(jīng)肺部的毛細血管網(wǎng)時，紅細胞中的    與來自肺泡中的氧結(jié)合，這樣血液由靜脈血變成動脈血．

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