【題目】把精子輸送到體外的結(jié)構(gòu)是
A. 輸精管 B. 精囊腺 C. 輸精管和附睪 D. 附睪
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科目:初中生物 來(lái)源: 題型:
【題目】“無(wú)償獻(xiàn)血,利國(guó)利民”,李老師積極響應(yīng)號(hào)召,參加義務(wù)獻(xiàn)血,體檢驗(yàn)血時(shí),醫(yī)生說(shuō)他是“萬(wàn)能輸血者”,則李老師的血型應(yīng)是( )
A.A型 B.B型 C.0型 D.AB型
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科目:初中生物 來(lái)源: 題型:
【題目】“禽獸不如”中的“禽”和“獸”分別屬于哪類(lèi)生物( )
A. 鳥(niǎo)類(lèi)和哺乳類(lèi) B. 哺乳類(lèi)和鳥(niǎo)類(lèi) C. 都是哺乳類(lèi) D. 以上答案都不是
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科目:初中生物 來(lái)源: 題型:
【題目】分析圖回答下列問(wèn)題:
(1)圖一顯示的細(xì)胞是(動(dòng)物或植物)體的細(xì)胞。
(2)該細(xì)胞和人體口腔上皮細(xì)胞相比,特有的結(jié)構(gòu)是 和。
(3)在圖中所指的結(jié)構(gòu)中,與植物細(xì)胞進(jìn)行光合作用有關(guān),含有遺傳物質(zhì)。
(4)猶如細(xì)胞的門(mén)戶(hù),凡是進(jìn)出細(xì)胞的物質(zhì)都要由此結(jié)構(gòu)進(jìn)行選擇的。
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科目:初中生物 來(lái)源: 題型:
【題目】在日常生活中,我們經(jīng)常會(huì)發(fā)現(xiàn)喝剩的茶水中茶葉發(fā)霉的現(xiàn)象,這是霉菌能從茶葉中獲取自身生活所需的營(yíng)養(yǎng)物質(zhì),并在適宜的條件下不斷生長(zhǎng)與繁殖的結(jié)果。
(1)霉菌是一種真菌,從生態(tài)系統(tǒng)組成的生物成分來(lái)看,霉菌屬于________。
(2)某同學(xué)為了探究霉菌生長(zhǎng)與哪些環(huán)境因素有關(guān),設(shè)計(jì)了下圖所示的實(shí)驗(yàn):把A、B裝置放在適宜的環(huán)境中進(jìn)行對(duì)照,通過(guò)實(shí)驗(yàn)可得出霉菌的生長(zhǎng)與繁殖跟________有關(guān)。
(3)為了進(jìn)一步探究水分對(duì)茶葉上的霉菌生長(zhǎng)與繁殖的影響,你的實(shí)驗(yàn)設(shè)計(jì)是 _______________。
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科目:初中生物 來(lái)源: 題型:
【題目】從一個(gè)受精卵到呱呱墜地的嬰兒,再通過(guò)生長(zhǎng)發(fā)育成長(zhǎng)為今天青春洋溢的初中生,生命給了我們太多的驚奇,請(qǐng)據(jù)圖回答。
(1)一個(gè)新生命的起點(diǎn)是受精卵,一般情況下,受精卵形成的場(chǎng)所為_____,胎兒著床的場(chǎng)所在______,胎兒與母體交換物質(zhì)的場(chǎng)所是______。
(2)雙眼皮由基因A控制,aa則表現(xiàn)為單眼皮;爸爸為單眼皮,媽媽為雙眼皮,女兒表現(xiàn)為雙眼皮,則媽媽的基因型為______。計(jì)生政策調(diào)整后,爸媽準(zhǔn)備再給女兒生個(gè)雙眼皮的弟弟,弟弟的基因型為______。
(3)遺傳學(xué)上把單眼皮和雙眼皮稱(chēng)為一對(duì)______。
(4)法律上禁止近親結(jié)婚,其科學(xué)依據(jù)是_______________________。
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