【題目】在某一天然的草原生態(tài)系統(tǒng)中，狼由于某種疾病而大量死亡，下列最符合較長(zhǎng)時(shí)間內(nèi)兔群數(shù)量變化的曲線是（　�。�
A.
B.
C.
D.

【答案】B
【解析】解：在食物鏈“植物→兔→狼”中，若是把兔的天敵狼殺絕，兔先增多，植物（兔的食物）隨著兔的增多而減少，以兔為食的動(dòng)物也會(huì)隨著兔的增多而增多，后來(lái)兔的數(shù)量隨著植物（兔的食物）的減少或以兔為食動(dòng)物的增多而減少．生態(tài)系統(tǒng)中各種生物的數(shù)量和所占的比例總是維持在相對(duì)穩(wěn)定的狀態(tài)．這說(shuō)明生態(tài)系統(tǒng)具有一定的自動(dòng)調(diào)節(jié)能力．但生態(tài)系統(tǒng)的資源和空間是有限的，所以，其自我的調(diào)節(jié)能力是有限的．即兔群的變化：先迅速上升，后急劇下降．生態(tài)系統(tǒng)調(diào)節(jié)能力的大小取決于它自身結(jié)構(gòu)特點(diǎn)，生態(tài)系統(tǒng)中的生物種類越多，營(yíng)養(yǎng)結(jié)構(gòu)越復(fù)雜，自我調(diào)節(jié)能力就越大．
故選：B
【考點(diǎn)精析】本題主要考查了生態(tài)系統(tǒng)的調(diào)節(jié)能力的相關(guān)知識(shí)點(diǎn)，需要掌握生態(tài)系統(tǒng)具有一定的自我調(diào)節(jié)能力，但這種調(diào)節(jié)能力是有一定限度的才能正確解答此題．

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】如圖為人體內(nèi)氣體交換過(guò)程的示意圖．請(qǐng)根據(jù)圖回答問(wèn)題：

（1）如圖中A代表為 ， B代表 ， A處的進(jìn)入B中，B中的
進(jìn)入A中，
（2）L表示（血管），里面流的是血，K表示為（血管），里面流的是血．
（3）由M到N處，血液由血變成了血．C代表 ， 而D代表 ， 在C、D之間發(fā)生氣體交換，結(jié)果使細(xì)胞得到了氣，排出了 ．

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科目：初中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】玉米和大豆種子的營(yíng)養(yǎng)物質(zhì)分別儲(chǔ)存在（ ）

A.子葉 子葉B.胚乳 胚乳C.胚乳 子葉D.子葉 胚乳

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科目：初中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】如圖是“制作并觀察洋蔥鱗片葉內(nèi)表皮細(xì)胞臨時(shí)裝片”的實(shí)驗(yàn)步驟，請(qǐng)據(jù)圖回答：
（1）步驟④操作的目的是 ．
（2）若要制作人體口腔上皮細(xì)胞臨時(shí)裝片，在步驟①所滴液體應(yīng)為 ， 其目的是 ．

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科目：初中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】常見(jiàn)的遺傳病有： 、 、 、 。

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科目：初中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】如圖是骨、關(guān)節(jié)和骨骼肌結(jié)構(gòu)示意圖，請(qǐng)據(jù)圖回答問(wèn)題：

（1）骨的基本結(jié)構(gòu)主要有圖甲中的C，B和F組成，當(dāng)骨折后對(duì)骨的愈合起重要作用的是C ． 長(zhǎng)骨的結(jié)構(gòu)，使我們的骨既堅(jiān)固又輕便，適于人體的運(yùn)動(dòng)．
（2）圖乙為關(guān)節(jié)基本結(jié)構(gòu)圖，其中6名稱為 ． 當(dāng)3從5中滑脫出來(lái)的現(xiàn)象叫 ．
（3）圖丙中1和2分別表示兩組肌肉，1是 ． 它們互相配合完成動(dòng)作，B表示動(dòng)作．
（4）我們的運(yùn)動(dòng)不僅靠運(yùn)動(dòng)系統(tǒng)來(lái)完成，還需要系統(tǒng)的控制和調(diào)節(jié)．

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科目：初中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】如圖為小英同學(xué)對(duì)自己家庭中年卷舌和不能卷舌的調(diào)查信息圖，請(qǐng)據(jù)圖回答：

（1）爺爺和奶奶能卷舌而爸爸不能卷舌，這種現(xiàn)象在遺傳學(xué)上稱為 ． 而能卷舌和不能卷舌，在遺傳學(xué)上稱為 ．
（2）根據(jù)調(diào)查信息圖中（填序號(hào)）的婚配組合及結(jié)果判斷出能卷舌是顯性性狀．
①爺爺×奶奶→爸爸 ②外公×外婆→媽媽 ③爸爸×媽媽→小英
（3）若用A、a分別表示顯性基因和隱性基因，則爺爺?shù)幕蚪M成是 ， 媽媽產(chǎn)生基因組成為A的卵細(xì)胞概率為 ．
（4）因新計(jì)生政策變化，爸爸媽媽準(zhǔn)備再生一個(gè)孩子，這個(gè)孩子的基因組成是 ．

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科目：初中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】請(qǐng)據(jù)如圖分析回答問(wèn)題：

（1）填出下列序號(hào)的結(jié)構(gòu)名稱：[①],[⑧] ．
（2）小剛的爸爸外出打工，因睡在潮濕的工棚而患上了關(guān)節(jié)炎，可能引起積液或積膿的部位是[]．
（3）從結(jié)構(gòu)層次上看，一塊骨、一塊骨骼肌、一個(gè)關(guān)節(jié)都屬于一個(gè) ．
（4）圖二表示動(dòng)作．當(dāng)你雙手自然下垂時(shí)，感覺(jué)到比較輕松，是因?yàn)棰佗诰幱?/span>狀態(tài)．以上實(shí)例說(shuō)明任何動(dòng)作都反映出各種肌群之間的關(guān)系．

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科目：初中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】如圖為心臟的縱切面結(jié)構(gòu)模式圖，其中數(shù)字表示結(jié)構(gòu)．請(qǐng)分析回答：

（1）⑤中血液通過(guò)循環(huán)，經(jīng)[]回流至心臟，短暫停留后進(jìn)行循環(huán)．
（2）血液循環(huán)的起點(diǎn)與終點(diǎn)分別是和 ．
（3）若往新鮮離體豬心的④中注水，水將從（填序號(hào)）處流出，原因是 ， 這體現(xiàn)了生物體結(jié)構(gòu)和功能相適應(yīng)的生物學(xué)觀點(diǎn)．
（4）如果某人由于溺水而心臟驟停，需及時(shí)對(duì)其實(shí)施搶救．

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