鼠婦生活的環(huán)境是（ ）

A．干燥的環(huán)境 B．陰暗潮濕的環(huán)境

C．有光的環(huán)境 D．水中

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中生物 來源：2015-2016學(xué)年四川省宜賓市八年級上期末生物試卷（解析版） 題型：選擇題

“穿花蛺蝶深深見，點水蜻蜓款款飛”詩句分別描述了這兩類昆蟲的（ ）

A．取食行為、繁殖行為 B．防御行為、取食行為

C．防御行為、繁殖行為 D．取食行為、取食行為

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科目：初中生物 來源：2015-2016學(xué)年山東省青島市膠州市八年級上期末生物試卷（解析版） 題型：選擇題

如圖為染色體結(jié)構(gòu)示意圖、下列有關(guān)敘述，不正確的是（ ）

A．①和②都含有特定的遺傳信息

B．染色體由【1】DNA和【2】蛋白質(zhì)組成

C．在細(xì)胞分裂中③的變化最明顯

D．每種生物細(xì)胞內(nèi)③的形態(tài)與數(shù)目都是一定的

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科目：初中生物 來源：2015-2016學(xué)年河北省保定市七年級上第二次月考生物試卷（解析版） 題型：選擇題

細(xì)胞是物質(zhì)、能量和信息的統(tǒng)一體，細(xì)胞的控制中心是（ ）

A．線粒體 B．液泡 C．細(xì)胞質(zhì) D．細(xì)胞核

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科目：初中生物 來源：2015-2016學(xué)年河北省保定市七年級上第二次月考生物試卷（解析版） 題型：選擇題

制作口腔上皮細(xì)胞時，漱口的目的是（ ）

A．清除口臭

B．沖刷下口腔上皮細(xì)胞

C．清除口腔中的食物殘渣

D．防止口腔發(fā)炎

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科目：初中生物 來源：2015-2016山東省濰坊市七年級上10月考生物試卷（解析版） 題型：綜合題

如圖表示洋蔥鱗片葉表皮細(xì)胞臨時裝片制作與觀察的部分步驟，請據(jù)圖回答：

（1）②是蓋蓋玻片操作．正確的方法是：用鑷子夾起蓋玻片，使它的一邊先接觸載玻片上的水滴，然后緩緩放下．這樣做可以避免蓋玻片下面出現(xiàn) 而影響觀察．

（2） （填序號）表示 染色的步驟．

（3）用顯微鏡觀察洋蔥鱗片葉的表皮細(xì)胞第一次看到的物像如⑤所示，應(yīng)將裝片向 移動后才能達(dá)到⑥的效果．此時顯微鏡目鏡和物鏡的讀數(shù)分別是“10×”和“10×”，這些細(xì)胞被放大了 倍．

（4）繪制洋蔥鱗片葉表皮細(xì)胞機(jī)構(gòu)圖時，圖中比較暗的地方用鉛筆 來表示．

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科目：初中生物 來源：2015-2016山東省濰坊市七年級上10月考生物試卷（解析版） 題型：選擇題

小明用顯微鏡觀察洋蔥表皮細(xì)胞和大的口腔上皮細(xì)胞并作了如下記錄，其中正確的是（ ）

①洋蔥表皮細(xì)胞中央有較大的液泡；

②口腔上皮細(xì)胞由細(xì)胞膜、細(xì)胞質(zhì)、細(xì)胞核構(gòu)成；

③洋蔥表皮細(xì)胞中有葉綠體；

④視野中有氣泡，可能是蓋蓋玻片時操作不當(dāng)造成的；

⑤視野中光線過強(qiáng)時應(yīng)調(diào)節(jié)反光鏡和光圈；

⑥要想看到更多的細(xì)胞應(yīng)換用放大倍數(shù)更大的目鏡或物鏡．

A．①②④⑤ B．②③④⑥ C．①③⑤⑥ D．②③④⑤

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科目：初中生物 來源：2015-2016山東省濰坊市七年級上10月考生物試卷（解析版） 題型：選擇題

調(diào)查是科學(xué)探究常用的方法之一．某生物興趣小組調(diào)查校園里的生物，發(fā)現(xiàn)有麻雀、潮蟲、蚯蚓以及各種樹木花草．下面是同學(xué)們對這些生物共同特征的概述，其中錯誤的是（ ）

A．都能自己制造營養(yǎng)物質(zhì) B．都能進(jìn)行新陳代謝

C．都能對外界刺激作出反應(yīng) D．都能生長繁殖

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科目：初中生物 來源：2015-2016學(xué)年山東東營廣饒樂安中學(xué)七年級下（開學(xué)摸底）生物試卷（解析版） 題型：綜合題

圖是人體內(nèi)氣體交換的過程，分析圖解并回答問題。

（1）B處表示的是_________，E處表示的是________________。

（2）從A→C血液成分發(fā)生的變化是_____ __ 。

（3）從F→D血液成分發(fā)生的變化是_____ __ 。

（4）兩圖中，含氧最高處是________，含二氧化碳量最高處是______________。

（5）在B處有利于進(jìn)行氣體交換的結(jié)構(gòu)特點是____________________________ 。

（6）人體內(nèi)的氣體交換包括________和___________兩個過程，它們是通過__ __作用而實現(xiàn)的。

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