引起“溫室效應(yīng)”的氣體是 （ ）

A.二氧化碳 B.二氧化硫 C.氧氣 D.一氧化碳

練習冊系列答案
相關(guān)習題

科目：初中生物 來源：2016年初中畢業(yè)升學考試（黑龍江綏化卷）生物（解析版） 題型：選擇題

在下列生物分類等級中，具有相同特征最少的是（ ）

A．門 B．綱 C．科 D．種

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科目：初中生物 來源：2016年初中畢業(yè)升學考試（黑龍江龍東卷）生物（解析版） 題型：填空題

李紅想要探究“唾液對淀粉的消化作用”，實驗方案如下。請根據(jù)表中內(nèi)容回答問題：

試管

加入的物質(zhì)

加入

處理方法

檢驗方法

1

饅頭碎屑適量

2毫升唾液

充分攪拌放入 ℃的水中10分鐘

滴加2滴碘液

2

饅頭碎屑適量

2毫升清水

滴加2滴碘液

⑴ 處理方法中應(yīng)放在 ℃的水中10分鐘。

⑵ 滴加碘液后，遇碘變藍的是 號試管。

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科目：初中生物 來源：2016年初中畢業(yè)升學考試（黑龍江龍東卷）生物（解析版） 題型：選擇題

下圖中屬于綠色食品標志的是 （ ）

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新鮮的牛奶常采用的保存方法是 （ ）

A.腌制法 B.脫水法 C.滲透保存法 D.巴氏消毒法

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科目：初中生物 來源：2016年初中畢業(yè)升學考試（黑龍江龍東卷）生物（解析版） 題型：選擇題

蠶吐絲在什么時期？ （ ）

A.卵 B.幼蟲 C.蛹 D.成蟲

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人體消化食物和吸收營養(yǎng)物質(zhì)的主要器官是 （ ）

A.口腔 B.胃 C.小腸 D.大腸

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科目：初中生物 來源：2016年初中畢業(yè)升學考試（山東聊城卷）生物（解析版） 題型：選擇題

作為重要能源物種的煤，主要源于古代蕨類植物．下列屬于蕨類植物基本特征的是（ ）

A．沒有根、莖、葉的分化

B．有類似莖、葉的分化，但沒有導管和葉脈

C．有根、莖、葉的分化，依靠孢子繁殖

D．有根、莖、葉的分化，依靠種子繁殖

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科目：初中生物 來源：2016年初中畢業(yè)升學考試（山東德州卷）生物（解析版） 題型：選擇題

如圖所示的四個裝置中，設(shè)計不合理的是（ ）

A．驗證光合作用需要光

B．驗證光合作用需要二氧化碳

C．驗證呼吸作用產(chǎn)生二氧化碳

D．驗證蒸騰作用產(chǎn)生水

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