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每一天我們都要從食物中獲取不同的營養(yǎng)物質，在這些營養(yǎng)物質中，不能為人體提供能量，但對維持正常生命活動卻很重要的是（ ）

A. 蛋白質、無機鹽、水 B. 脂肪、維生素、糖類

C. 維生素、無機鹽、水 D. 脂肪、蛋白質、糖類

練習冊系列答案
相關習題

科目：初中生物 來源：2016-2017學年遼寧省凌海市七年級下學期第一次月考生物試卷（解析版） 題型：選擇題

下列四個過程中不發(fā)生氣體交換的是（ ）

A．呼吸運動

B．氣體在血液中的運輸

C．肺泡與血液間的氣體交換

D．組織里的氣體交換

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科目：初中生物 來源：2016-2017學年湖北省鄂州市梁子湖區(qū)八年級下學期期中質量監(jiān)測生物試卷（解析版） 題型：選擇題

某人因外傷出血，血色鮮紅，從傷口處隨心跳一股一股地涌出，緊急搶救的方法是( )

A. 手指壓血管

B. 止血帶或繃帶從遠心端壓迫止血

C. 止血帶或繃帶從近心端壓迫止血

D. 消毒后，用紗布包扎

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科目：初中生物 來源：2016-2017學年河南省七年級下學期期中考試生物試卷（解析版） 題型：選擇題

PM2．5是指大氣中直徑小于或等于2．5微米的顆粒物，可通過呼吸系統(tǒng)進入血液循環(huán)，對人體危害極大。PM2．5吸入后首先進入的血管是（ ）

A. 肺靜脈 B. 肺動脈 C. 主動脈 D. 上、下腔靜脈

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科目：初中生物 來源：2016-2017學年河南省七年級下學期期中考試生物試卷（解析版） 題型：選擇題

呼吸道不僅能保證氣體順暢通過，還能對吸入的氣體進行處理．下列對呼吸道結構和功能的敘述，錯誤的是（ ）

A．呼吸道有骨和軟骨做支架，保證了氣流通暢

B．鼻腔內的鼻毛和黏液在阻擋灰塵、細菌時形成痰

C．吞咽食物時，會厭軟骨會遮住喉口，以免食物進入氣管

D．鼻腔黏膜中豐富的毛細血管可以使吸入的空氣變得溫暖

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科目：初中生物 來源：2016-2017學年湖北省天門市七年級下學期期中考試生物試卷（解析版） 題型：綜合題

某中學生物科技活動興趣小組，在探究“口腔對淀粉的消化作用”時，進行了以下實驗：

請回答下列問題：

（1）為了證明“唾液對饅頭有消化作用”，在2號試管的A處應加入______，與1號試管起對照作用。

（2）為了證明“牙齒的咀嚼，舌的攪拌”對饅頭有消化作用，應選用______兩只試管進行對照實驗。

（3）實驗結果是________號試管中的物質遇到碘液不變藍，原因是淀粉被分解成了麥芽糖。

（4）通過以上實驗可知，口腔對淀粉既能進行_________消化，又能進行___________消化。

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科目：初中生物 來源：2016-2017學年湖北省天門市七年級下學期期中考試生物試卷（解析版） 題型：選擇題

從食品安全的角度出發(fā)，下列哪種食品不應在市場上出售（ ）

A. 有蟲眼的青菜 B. 未洗干凈的土豆

C. 未包裝的大米 D. 未經檢疫的豬肉

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科目：初中生物 來源：2017屆山東省滕州市九年級中考復習4月階段性自測題（一）生物試卷（解析版） 題型：選擇題

如圖是縮手反射的神經結構，下列描述錯誤的是（　　）

A. 該神經結構被稱為反射弧

B. 圖中的5是神經中樞

C. 完成反射活動的路徑是1→3→5→4→2

D. 效應器是指傳出神經的神經末梢

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科目：初中生物 來源：2016-2017學年江蘇省鹽城市大豐區(qū)七年級下學期期中學情檢測生物試卷（解析版） 題型：選擇題

淀粉、脂肪、蛋白質在消化道內開始消化的部位依次是

A.胃、小腸、口腔 B.口腔、胃、小腸

C.口腔、小腸、胃 D.胃、口腔、小腸

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